北京市教委倡议“快乐过五一” 减少书面、机械性、重复性作业 #北京市教委

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... 2024-05-04 23:30 .. (京ICP040090正文中经搜索北京市教委倡议“快乐过五一”减少书面、机械性、重复性作业2024年05月01日07:45来源：央视网[][字号][]央视网消息：据北京市教育委员会，“五一”国际劳动节即将到来，这既是我们向辛勤工作的劳动者们致敬的日子，也是孩子们体验劳动快乐、感受劳动价值的好时机。
    为了让孩子们度过一个快乐、充实、安全的“五一”假期，我们面向全市的中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议，希望家庭、学校、社会携手，共同助力孩子的快乐成长。
    我们希望变“作”业为“做”业。
    全市中小学，特别是非毕业年级，加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业，让孩子们从伏案的“作”业中解放出来，让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。
    在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。
    我们希望“大手”拉起“小手”。
    “五一”假期是增进亲子关系的 .. UfqiNews ↓ 4

...共同助力孩子的快乐成长.
    倡议称，希望变“作”业为“做”业.
    全市中小学，特别是非毕业年级，加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业，让孩子们从伏案的“作”业中解放出来，让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然.
    在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界.
    希望“大手”拉起“小手”.
    “五一”假期是增进亲子关系的好时机，家长们可以在假期带孩子到郊外踏青，观察林间的花草树木，充分领略大自然的美，培养观察能力和认知能力；可以跟孩子共同完成一个小任务，如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等，让孩子们体会成长的快乐；可以引导孩子们多参与家务劳动，体验劳动的乐趣，培养勤劳、自律的好习惯，增强对家庭的责任感和归属感.
    希望凝聚社会力量.
    希望各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间为学生提供丰富多彩的公益性主题活动，让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获.. 05-05 18:30 ↓ 14

...开展中小学、幼儿园种子教师培训；学校层面，结合教师自身岗位和学科在教学或教研中进行实践运用开展校本实训，由学校通过校本研修、教研活动、备课、展示交流等形式开展.
    现场照片.
    北京市教育融媒体中心供图人工智能迭代速度之快，已经让我们感觉到如果仍然用传统的黑板、PPT、投影，以及传统的教案和课堂教材，可能真的难以驾驭新的发展阶段.
    北京市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任李奕结合人工智能在教育领域应用的必要性和紧迫性、对教育教学和教育治理当下面临的挑战、对全市基础教育干部教师通过培训引领更新理念，提升主动应用人工智能技术优化教育教学的意识和能力提出了明确的工作要求.
    启动会后，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授和北京师范大学人工智能学院院长黄华教授在首场培训中，分别作了跨越人工智能教育应用的认知外包陷阱和基础教育大模型及其应用的主旨报告.. 04-27 13:10 ↓ 14 ..UfqiNews