... 2024-04-30 11:00 .. 入围教育教学技能比赛决赛作品29件，入围班主任业务能力决赛24人，入围思想政治教育课程教学能力决赛4人。
按照比赛规程，各组选手将最终决胜出一、二、三等奖，并择优推荐参加全省中等职业学校技能大赛教学能力比赛、班主任业务能力比赛及思想政治教育课程比赛。
该项活动是铜陵市积极贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》等部署，落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位“三全育人”体系，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研的重要举措，更是“教学质量提升年”和“师德师风建设年”具体举措，加快推进创新性教学团队建设，打造“铜有强师”新名片，促进“能说、会做、善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。
教学能力赛项重点考察教学团队针对教 .. UfqiNews ↓
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...促使相关教育主体就“凝聚思政协同育人合力”达成共识，共同担负起立德树人的重大使命.
另一方面，党员干部和辅导员等思想政治教育工作者需增强参与意识，将思想政治工作与课程教学紧密结合，深入探索思想政治教育中的育人要素；专业课教师应利用其专业特长，逐步提升将专业知识传授与思想政治教育相结合的意识，设置“谈谈专业领域的偶像”“本专业需要掌握的职业道德有哪些”等问题，强化学生对思政教育具体目标的认同，便于学生在教学过程中一步步领悟思政理论知识；思政课教师发挥主导作用，深入研究思政课程与其他专业课程融合教学的理论等，充分发挥思政育人的隐性教育功能.
此外，高职院校应注重思政育人目标整体性，了解各学科教师在思政通识课程、学科专业课程与实践课程中渗透思政育人理念面临的问题；及时解决共性问题，将共享发展理念融入思政协同育人体系中，尽可能确保大多数学生从思政育人工作中获益.
在此基础.. 12-18 14:40 ↓ 10
...聚焦党的二十届三中全会关于高质量发展、数字经济、财税体制改革、金融体制改革、发展新质生产力等重要内容，打造“中财大思政课·习近平经济思想大讲堂”示范思政课，出版《新时代金融专业课程思政建设的探索与创新》，推动思政课程和课程思政同向同行.
目前已打造1门国家级、3门北京市课程思政示范课，金融学院党委获评全国党建工作标杆院系，金融学院、保险学院4个党支部获评全国党建工作样板支部.
三是强化内容创新，当好自主知识体系建设排头兵.
发挥学校特色优势，设置丝路金融研究中心、中国金融科技研究中心等10余个研究机构，打造《金融学》《金融工程》《金融风险管理》《大数据金融》等专业核心课，建设24门国家级课程，开设1门国家级虚拟仿真实验一流课程.
建强教育部人文社科研究重点基地——中国精算研究院，建设财政基础理论与财税改革研究教育部哲学社会科学创新团队，全面打造对标国际的人才培养模式.. 12-29 22:10 ↓ 9 ..UfqiNews
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