... 2024-04-24 19:00 .. 加快推动义务教育学校校舍建设、安全防范建设、教学仪器装备、数字化基础环境、学校班额、教师配备等办学条件达到规定标准，切实改善学校教学生活和安全保障条件。
在推进学校建设标准化的同时，可结合实际支持学校适当扩大教室学习活动空间和体育运动场地，加强校园文化环境建设，巩固“双减”、城区小学生“放心午餐”成果。
在加强新时代基础教育骨干教师队伍体系建设方面，要建设以省、市、县三级教学能手、学科带头人、教学名师三类为主的基础教育“三级三类”骨干教师队伍体系，建设遴选、培养、管理、使用三级联动、一体化运行的骨干教师队伍管理体制，培养造就规模10万名的骨干教师队伍，发挥示范引领作用。
推进城乡教育一体化加快缩小县域内城乡教育差距要科学规划学校布局。
将学生上学路径和校园周边交通环境改造作为城市规划建设重要任务，抓紧改造到位。
新建、改建居民区应当配套设置相应规模的学校，并与居民区同 .. UfqiNews ↓
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