... 2024-04-22 21:00 .. 为校园文化建设提供有力支撑。
2.开发德育品牌活动和课程附中星沙结合贺龙中学的实际情况，开发了“贺龙纪念馆讲解员”等具有影响力的品牌活动。
这些活动不仅提高了学生的参与度和积极性，还培养了学生的团队协作能力和社会实践能力。
3.营造红色文化氛围附中星沙通过在校园内设置红色文化长廊、革命历史墙、悬挂革命先烈画像和名言警句等方式，营造浓厚的红色文化氛围。
同时，开展以红色文化为主题的讲座、展览和文艺演出等活动，让学生在耳濡目染中受到熏陶和教育。
4.开展德育实践活动附中星沙协助贺龙中学开设德育实践课程，如革命传统教育、国防教育、志愿服务等，都紧紧围绕“贺龙精神”进行挖掘、开发。
2023年9月，附中星沙心理教研组长曾琴和彭妍老师到贺龙中学开展主题生涯团辅活动。
这些活动不仅有助于培养学生的爱国情怀和社会责任感，还提高了学生的综合素质和拓展了学生的视野。
5.以点带面聚焦德育渗透 .. UfqiNews ↓
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...“一”即1个宗旨，弘扬优秀传统文化，涵养师生人文情怀，塑造文化人格，提升人格境界；“二”指2个服务，学校服务全面实施素质教育，促进学生身心和谐健康发展；“三”是推进3项建设，包括校本阅读课建设、以语文教师为主的书香型教师队伍建设和校园文化建设；“四”指抓好4项教育，包括经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化教育.
近10年来，学校在严谨的顶层设计保障下，营造出书记、校长带头阅读，全体教师踊跃荐书，学生热爱阅读，家长参与阅读的全员书香氛围.
学校厚植书香校园“沃土”，积极坚持把阅读教育作为提升学校育人质效的“金钥匙”，将学生读书行动作为全环境育人重要内容，构建多元读书评价机制，设置“小组—班级—年级（学部）”三级展示模式.
学校每学期组织开展一次全校性的学生读书评比活动，班级每月组织开展一次阅读主题的读书交流活动.
不断加大投入，提质改造学校图书室、阅览室.. 04-16 19:00 ↓ 15
...不少家长认为上中职学不到什么技能，指的就是这些中职学校.
另外，近年来被媒体曝光的中职学校招生乱象，也大多发生在这些空小散弱中职学校.
这些乱象进一步加深家长和社会舆论对中职的偏见和歧视.
针对中职地位低、质量低的问题，近年来部分人大代表、政协委员与专家学者提出，以取消中职、普及普高、取消中考的方式，来缓解普职分流焦虑.
耐人寻味的是，他们并不是认为中职不重要，而是认为在当前的教育环境、社会环境中很难办好中职.
因为办好中职，要投入比办普高更多的经费，建设双师型队伍、推进职普融通、进行产教融合，而当前，各地对中职的投入都低于普高.
中职办不好，所以干脆取消这样的逻辑是有问题的.
应该思考的是办中职有无必要.
如果必要，那么就应该直面中职办学存在的问题，办好中职，而不是取消中职.
从全世界发达国家的高中教育看，所有发达国家都有中职教育，只是举办形式不同.
有的是实行普职分流，以专.. 04-08 20:50 ↓ 15 ..UfqiNews
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