... 2024-04-17 06:50 .. 突出全员：当好“发言人”镇海区坚持问题导向，从提升媒介素养入手，按照实用、实效、实战的原则，深入调查研究，广泛征求意见，系统梳理全区媒介素养上存在的短板和不足，有针对性地绘好“聚光灯”计划“施工图”。
互联网时代，人人都有麦克风，人人都是发言人，但并不等于人人都会表达。
为此，镇海区突出覆盖全面、分层分类、靶向施训，区分新闻发言人、年轻干部、基层网格员等10类群体，实施10项计划，强化互联网背景下思维方式方法，全面提升媒介素养。
创新打法：“组合拳”发力“媒体邀你来策划”系列活动，让群众参与讲好镇海故事；“信息到家”工程，让村（居）民多了“新闻发布官”的身份；镇海网络问政平台听民声、察民情、解民忧……近年来，镇海在实践探索中形成不少好做法好经验。
“在原有的基础上，我们实施‘聚光灯’计划，打好‘聚’合知识、‘光’明洞察、‘灯’照视界三套组合拳，抓好专业实训、技能实练 .. UfqiNews ↓ 0
...长江网相关负责人结合“沿着长江读懂中国——湖北千里长江行”“武汉这十年”系列形势政策报告会”“我们的美好时光”网络文明分享大赛、“沿着长江读懂中国——万里长江行”“扬帆起航精彩人生”湖北省首届大学生职业生涯规划视频大赛等重点宣传推广活动，介绍了长江网媒体融合发展的创新理念和实践做法.
6月6日，围绕移动互联网传播、媒体融合等话题，湖北大学知行学院的师生与长江网记者编辑交流座谈.
长江网记者王海摄座谈交流会上，围绕移动互联网传播、媒体融合等话题，湖北大学知行学院的师生与长江网记者编辑展开了热烈的互动交流.
师生们还就长江网平台建设、内容建设等，提出了意见与建议.
6月6日举行的座谈交流会会上，湖北大学知行学院的学生们全神贯注聆听.
长江网记者王海摄为给大学生搭建媒介素养社会实践培训平台，展示大学生学习实习作品、校园文化生活等，今年，长江网联合各大高校院系推出“长江头条大.. 06-09 03:40 ↓ 23
...一是从阅读的批判自主权到“重写”的批判自主权，二是从培养批判性解读的素养到培养传播素养.
《媒介素养蓝皮书：媒介与信息素养研究报告（2021-2022）》以人为中心，提出具有社会包容性的媒介素养研究的理论框架.
关注社会群体的多样性、差异性，根据不同人群的需求来发展媒介素养研究和教育，认为应弥合数字鸿沟和信息障阻，实现技术包容性和社会心理包容性，通过各种技术通道让社会公众融入数字社会，并利用相关技术获得权利和资源.
尤其是关照农村地区青年、农村妇女、残障人士、流动人口等群体，与他们一起共同发掘其提高数字素养参与并促进当地可持续性发展的经验.
《媒介素养蓝皮书：媒介与信息素养研究报告（2021-2022）》集中研究并发布了返乡创业青年和残障人士的经验报告，其中，返乡创业青年们已创造了一些因地制宜利用传播新技术改造乡村的经验，如“朋友圈造村”“未来民宿”智慧管理系统、利.. 03-30 20:00 ↓ 12 ..UfqiNews
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