... 2024-04-08 22:00 .. 将社会主义核心价值观、优秀传统文化、村规民约等融入各类宣讲活动,利用“线上+线下”方式,开展乡村振兴领域政策宣讲活动650场次,发放宣讲材料430册。
在进行思想引导的同时,聂荣县将培养各类带头人作为激发群众内生动力的有效手段,按照“懂牧业、善经营、能致富”的原则,培养致富带头人79人,培养养殖能手47人,评选创业先进个人25人,通过先进带后进的方式,营造人人争先进的氛围。
为提升牧区基础设施、公共服务发展水平,聂荣县按照“补短板、强弱项、促发展”的原则,今年申报实施乡村建设、人居环境整治项目11个,进一步提升牧区基础设施水平。
同时,大力推进“厕所革命”,确定了“示范引领、逐步推进、全域覆盖”的户厕改造原则。
在投资实施各类项目改善“硬件”设施的基础上,聂荣县充分发挥群众能动性,全面推进“四清两改”工作。
2024年以来,动员各乡(镇)、村(居)干部群众10155人 .. UfqiNews ↓
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...不同产业在发展速度、发展阶段和现代化水平上有明显差异.
尤其是世界进入新的动荡变革期,大国博弈加剧,来自外部的打压遏制随时可能升级,“卡链”“断链”风险加大,“脱钩”趋势隐现,给我国产业链供应链的可靠性和安全性带来重大挑战.
因此,我们必须坚持底线思维,做到未雨绸缪,加快补短板、强弱项,着力提升产业链供应链韧性和安全水平,把发展主动权牢牢掌握在自己手中.
一是加快实现高水平科技自立自强.
要以自主创新为根本,利用好“全国一盘棋”集中力量办大事的显著制度优势,发挥教育、科技、人才的基础性和战略性支撑作用,以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,加快关键核心技术的突破和自我可控,降低对外技术依赖程度,尽快打破关键核心技术受制于人的局面,为产业链供应链“补链、延链、固链、强链”奠定坚实基础.
二是加强产业链供应链生态体系建设.
要发挥科技创新的引领带动作用,尽.. 01-15 03:00 ↓ 41
...成为具有基础性、战略性的国家核心竞争力,有力支撑教育强国、科技强国、人才强国建设.
破局自主培养、顶尖培育着力造就拔尖创新人才党的二十大报告将“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”放在突出位置.
这一战略擘画,充分说明了人才尤其是拔尖创新人才对强国、强教的重大意义,要求我们必须把拔尖创新人才的发现、选拔和培养作为强化现代化建设人才支撑的重中之重.
综合国力竞争说到底是人才竞争,关键在头部拔尖创新人才的博弈.
为拔尖创新人才培养破题,首先要转变教育观念,更加注重因材施教,努力为所有孩子提供合适的教育机会;更加重视“破界”思维能力的培养,鼓励学生关注本质、打破局限,开展更有价值和战略性的创新,培养具有战略科学家潜质的杰出人才.
其次要拓宽成长通道,在现有中高考制度框架下进一步创新和完善评价选拔制度,坚持促进公平、科学选才基本导向,探索多维度考核评价模式,推动招.. 01-16 08:20 ↓ 40 ..UfqiNews
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