... 2024-03-30 17:40 .. 打造凸显地域文化特色、专业办学特点和学校优良传统的校园文化。
以学生为中心，夯实文化基础，强化技能特色，实现人人皆可成才、人人尽展其才。
健全心理健康工作体系，强化学生心理健康教育。
（二）健全完善规格提升、优质共享的发展体系1.稳步发展本科层次职业教育。
高起点谋划高水平职业大学建设路径，以国家高水平高职院校为基础，整合优质资源组建一批高水平本科层次职业学校。
多形式扩大本科职业教育规模，支持示范性高水平高职院校和符合条件的应用型本科高校申办职业教育本科专业。
2.打造高水平高职院校集群。
巩固高职教育主体地位，1个设区市办好至少1所高水平高职院校。
深入开展高职“双高计划”建设，支持一批专业群跻身国家新一轮“双高计划”，重点建设10所左右国内一流、世界知名的高职院校。
3.提升县域职业教育发展能级。
优化中职学校办学定位和功能，以长学制人才培养为主渠道，适度压缩中职学校三年 .. UfqiNews ↓
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