哺乳期教师遭违法解聘，生育与事业不能被迫“二选一” #全人类

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... 2024-03-27 19:20 .. 涉事学校按照合同到期不续签的程序，宣布解除了与该老师的劳动关系。
    对于孕期、产期和哺乳期的女职工，法律有相关明文规定：用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动关系或者聘用合同。
    学校将哺乳期教师调岗，并没有提供正当理由，该老师明确拒绝并没有出勤，原因在学校；学校未将劳动关系延期到哺乳期满，同样违反法律。
    最终结果只能是校方败诉。
    该老师在学校已经工作了7年多，因为生育请了三个月产假就将她调离教师岗，改去做门卫和保洁，这明显不公。
    尽管后勤也是正常的工作，但是对于教师来说，去不对口的岗位工作就是一种惩罚。
    和该老师陷入同样生育困境的女职工还有不少。
    全国两会上，联合国消除对妇女歧视委员会委员、全国妇联原副主席夏杰在发言中介绍，有职业中断经历的女性中，因“生育或照料孩子”而中断的占60%。
    宁波曾针对非公企业职工进行抽样调查和实地走访，发现有二孩生 .. UfqiNews ↓ 3

...坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展.
    天下之势不盛则衰，天下之治不进则退.
    面对当今的治理、信任、和平、发展四大赤字，人类社会呼唤更加公正合理的全球治理体系.
    基于弘扬全人类共同价值的价值基础，“坚持公正合理，破解治理赤字；坚持互商互谅，破解信任赤字；坚持同舟共济，破解和平赤字；坚持互利共赢，破解发展赤字”的中国方案日益清晰，用智慧之光照亮人类前行之路.
    为人类进步事业而奋斗，是中国共产党的心之所系和不懈追求.
    1956年，毛泽东满怀信心地指出：“中国应当对于人类有较大的贡献.”
    只是囿于当时的国力和条件限制，中国为人类社会作贡献的方式只能是先发展自己.
    从昔日的贫穷落后到今日的繁荣富强，中国实现了举世瞩目的跨越式发展.
    而今，构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，彰显的正是中国共产党人“坚持胸怀天下”的历史经验与宽广胸.. 10-22 09:40 ↓ 31

...用文明交流交融破解“文明冲突论”，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体.
    中宣部副部长、文化和旅游部部长胡和平在视频致辞时表示，儒家思想中“和而不同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观，为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养，也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示.
    山东省委书记李干杰表示，山东将大力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，聚力打造文明交流互鉴新高地，聚力探索文化活态传承新模式，聚力塑造文旅融合发展新优势，聚力拓展文化对外传播新途径，为弘扬全人类共同价值贡献山东力量.
    “人类文明的形成发展和繁荣进步离不开文明之间的交流互鉴.
    中华文明的形成发展过程就是这一人类文明演进规律的有力例证.”
    中央党校（国家行政学院）哲学部教授、中国实学研究会会长王杰表示，在与其他文明长期交流互鉴的过程中，中华文明形成了丰富的.. 10-17 17:50 ↓ 30 ..UfqiNews