... 2024-03-27 02:20 .. 对已学知识进行复盘。
以园地中的习题和较为经典的文章检测学生是否能将所学知识灵活应用，举一反三，最后的练笔环节更是引导学生学以致用，将板书中的方法渗透到习作中，使文章结构更清晰，内容更丰富。
整堂课在自主回顾、小组交流、同桌互评的过程中充分发挥学生的主体性，做到有的放矢，学生学有所得。
智慧分享，且悟且进共研会上，执教老师分享了单元设计思路，德州校区青年教师发表了自己的听课感悟。
邹倩老师：听完两位老师的课，我有以下几点收获。
首先，两位老师做到了把课堂的话语权交给学生，如赵老师让学生填写名画资料卡，让小组完成思维导图，并通过学到的方法，自行比较第2段和第4段具体方法异同点，这都体现出老师引导学生敢说话、会说话，从而达到教学目标。
其次，两位老师课堂导入中都再次谈及单元导语。
比如，本单元的人文主题是什么？语文要素是什么？不仅让学生做到了温故知新，而且突出了教学的重点。
所 .. UfqiNews ↓
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...加强生态环境分区管控，加快构建新发展格局，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，充分尊重自然规律和区域差异，全面落实主体功能区战略.
《意见》明确，制定生态环境分区管控方案.
深入实施主体功能区战略，全面落实《全国国土空间规划纲要（2021－2035年）》，制定以落实生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线硬约束为重点，以生态环境管控单元为基础，以生态环境准入清单为手段，以信息平台为支撑的生态环境分区管控方案.
《意见》提出，促进绿色低碳发展.
落实国家高耗能、高排放、低水平项目管理有关制度和政策要求，引导重点行业向环境容量大、市场需求旺盛、市场保障条件好的地区科学布局、有序转移.
《意见》强调，强化生态环境重点管控单元管理，推进石化化工、钢铁、建材等传统产业绿色低碳转型升级和清洁生产改造.
完善产业园区环境基础设施建设，推动产业集聚发展和集中治污.
衔接生态环境准入清单，引导.. 03-18 18:30 ↓ 15
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毛蛤蜊级官方｜｜网友您好，经落实，由于近期大风恶劣天气致使该楼西侧原有落水管破损脱落，楼顶积雪融化后无法正常排水，导致漏水问题出现.
街道已联系维修单位尽快安排落水管更换事宜.
感谢您对城市管理工作的支持.
2024-02-0617:43:39来自猜你喜欢全部回复海豹级7楼｜｜回复:我来说一句发表2024-02-0707:25:16来自青青岛社区海草级6楼｜｜要说啥是因为这些日子的大风导致掉落也是不应该发生的，别忘了，这里的楼房都廿多年了也没发生过什么掉落，应从根本抓起因施工导致才能说通吧我来说一句发表2024-02-0619:58:24来自微信发帖海草级5楼｜｜问得好，落水管哪去了？但是四周并没有落水管的碎片痕迹.
实话实说，其实这个落水管早就不翼而飞了，不像是被偷走的吧.. 02-07 05:40 ↓ 7 ..UfqiNews
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