新疆一男生长太高，班主任站凳子上训话，师生身高常差让老师无奈 #老师

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... 2024-03-21 20:30 .. 老师都不会在班级里公开批评学生。
    学生犯错后会被单独叫到办公室里训话，不至于让学生感觉没面子，还能专心听老师训话，不至于被周围环境影响而分散注意力。
    新疆一位男中学生下课后被班主任叫到办公室里训话，结果因为师生身高差太大，班主任觉得气势明显不足，总感觉学生一副高高在上的感觉。
    老师身高不够凳子来凑，站在凳子上刚好和学生差不多的高度。
    老师整个气场都与刚才不同了，训起学生来更有力量了，同办公室的老师却忍不住想笑。
    按理说学生看到这一幕也会忍俊不禁吧，但是一旦露出笑容，必然会让老师更生气，被批评得更狠了。
    网友都替学生捏把汗，不知道他是如何忍住不笑的。
    别看画面滑稽，不可否认的是这位女教师非常认真负责，而且一定是一位深受学生爱戴的好老师。
    最好的训话方式，就是老师和学生保持视线在同一水平位置。
    当学生还小的时候，老师和学生谈话，要么蹲着要么坐着，现在学生长大了，老师站起来都不够， .. UfqiNews ↓ 5

...活动由学生成长中心吴老师主持.
    张杨校区为了提升教师教育教学案例写作水平，促进教师专业成长，本学期学校积极参与教育集团举办地优秀教育案例征集活动.
    首先，竹园小学学生成长中心杨斐主任对建班育人守初心教育案例评比实施方案进行了详细的解读，杨主任从指导思想、活动时间、活动内容和撰写要求等给在座的老师做了提示，杨主任强调撰写案例时要注意案例的真实性、科学性、生动性、创新性和实效性.
    龙阳校区随后，原浦东教育发展研究院德研员欧阳书伟老师受集团邀请，为各位班主任带来的赛前专题培训《从实践到文本班主任基本功之教育案例的撰写》的专题讲座.
    讲座伊始，欧阳老师抛出问题什么是班主任基本功？引发了老师们的思考.
    随后，原浦东教育发展研究院德研员欧阳书伟老师受集团邀请，为各位班主任带来的赛前专题培训《从实践到文本班主任基本功之教育案例的撰写》的专题讲座.
    班主任基本功即班主任在建设班集体，促.. 02-20 23:10 ↓ 25

...吴老师和闫老师从整个单元的问题链设计和单元作业设计两个角度阐释了单元教学路径，以及如何实现教-学-评的一致性.
    宣老师聚焦《海底世界》这篇课文，分析了如何将单元教学路径落实到单课教学中，宣老师指出两位执教老师抓住了作者围绕景色奇异、物产丰富写了哪几个方面这一大问题，引导学生逐段思考、概括，以关键词的形式呈现在词卡上，让每个学生的学习过程可视化，将学习经历逐渐转化成学习经验.
    市教研员薛峰老师对两堂课给予了肯定，认为两校语文团队此次联合教研中共研、共享、共进，实现了共生共长.
    数学会场数学学科由田园外小何美霞老师和大宁国际小学叶令超老师分别展示了三年级《分数的初步认识（一）》练习课和四年级《位置的表示方法》两堂精彩的数学课.
    课前，田园外小陆佳丽老师基于数学组在分数的初步认识（一）单元的整体思考，从分数教学的重要性、难点对本节课进行了教学阐释.
    课上，何美霞老师通过递进.. 05-31 20:20 ↓ 16 ..UfqiNews