... 2024-03-19 05:40 .. 就得自律严刻、自觉吃苦、自强不息。
这种坚韧和自律的精神，正是谢氏悉心教育的结果。
当审视范仲淹成长过程时，我们会发现其母亲的教育方式与西方幼稚教育的品德教育理论有着诸多契合之处。
首先，范仲淹的母亲非常重视启蒙教育，这一点与西方幼教理论中的“教育先行”理念相一致。
例如佛洛伊德的人格发展理论，强调童年经验在人格形成过程中起着至关重要的作用，如儿童阶段得到充足的爱和适当的满足会促进人格的顺利发展。
因此，学前教育被视为培养儿童心智成熟和独立人格的关键时期。
通过早期的启蒙教育，范仲淹得以在知识、道德和社交技能方面打下坚实的基础。
其次，范仲淹的母亲注重品德教育，这与道德认知发展理论（MoralCognitiveDevelopmentTheory）非常相通。
此理论认为儿童的道德发展是一个渐进的过程，需要通过与环境的互动和经验的积累来逐渐提升。
范仲淹的母亲通过言传身教，教授他 .. UfqiNews ↓
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...这对他不公平.”
吴广庆痛心的劝着杨春兰，杨春兰一怔，到底是接受了这个事实.
临走之前，朱景行留下了三万现金，说是给吴小雪的分手补偿.
朱景行离开后，便彻底跟吴家断了联系.
年近半百的吴广庆夫妻决定双双出去务工，哪怕吴小雪一辈子都要躺在病床上，他们都会一直养着她.
可吴小雪在医院离不开人，如果请护工，夫妻俩又觉得不划算.
就在夫妻俩万分为难的时候，护士长找到了他们.
“你们要是出不起护工钱，不妨请我们科室的护士帮忙照顾小雪.”
夫妻俩当然觉得护士比护工更专业细心，可费用方面确实是他们的难题.
“咱们科室有个男护士叫张铭，刚从学校毕业不久，妈妈是精神病，爸爸是瘸子，家里非常困难，他为了多挣钱肯定会帮你们的忙，费用不会超过2千一个月！”护士长笑着对夫妻俩说.
“我们家小雪才23岁，是个女孩，要请个年纪轻轻的男护士贴身照顾她，会不会不方便？”杨春兰担忧的问.
“我们做医生护士的眼里只有.. 10-18 10:10 ↓ 12
...成蕾的父母看到了机会，他们有了去澳大利亚发展的想法.
在准备了各种资料，并顺利申请了签证后，他们举家出国.
虽然澳大利亚的日子并不好过，但是为了长居在此，他们最终决定放弃中国国籍，转而申请澳大利亚国籍.
成蕾虽然有了澳大利亚籍的身份，但是在学校，仍然受到了同学排挤.
那个时候，她只能不断告诉自己：“努力学习，考上好大学，有所成就，让别人刮目相看.”
或许正是这段经历，让她获取名利和他人认可有了无尽的欲望.
也为她后来的间谍生涯埋下伏笔.
雨果说：孤独可以使人能干.
成蕾在成长中，因是黄种人而受到了排挤和孤立.
这让她感受到孤独的同时，也逼迫她快速成长，追逐优秀.
所以，升学之路，她跳了几级.
19岁时，就已获得了澳大利亚昆士兰大学商学位，还拿到了特许会计职称.
这一年，她进入百吉利史威士和埃克森美孚担任特许会计.
要知道，这两家企业都是世界名企.
任职6年，她积攒了大量工作经验，也开阔.. 10-07 16:40 ↓ 10 ..UfqiNews
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