... 2024-03-11 14:40 .. 实际上在日常生活中碰到的大部分问题都是复杂的和不确定的，单一的学科和专业往往也很难解决问题。
但是我们的教育基本上是用过去的知识教现在的学生，希望他们能够去解决未来的问题。
面对未来的不确定性，我们需要培养学生的一般性能力，特别是学习力、思想力和行动力，从而形成创造力，这个理念也跟中山大学的校训‘博学、审问、慎思、明辨、笃行’十分契合.”
如何培养学习的创造力呢？高松称：“最重要的一个途径，就是通过让学生参与更多高水平研究。
高水平研究型大学是基础研究和基础研究人才培养的主力军，教育、科技、人才是全面建设现代化国家的基础性、战略性支撑，而高校是这三者最集中的交汇点.”
担任人大代表以来，这两年高松提的建议基本上都是与如何发挥高校的交汇点以及主力军作用有关。
去年，高松建议提高研究型大学基础研究的稳定性支持比例。
今年他建议，对于竞争性的研究经费，怎么样进一步优化它的管理使 .. UfqiNews ↓
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...六七十年代侧重儿童科普，八九十年代题材内容开始多样化.
进入新世纪，尤其是近10年来，伴随网络文学异军突起、发展壮大，网络科幻文学也不断发力，引人注目.
如今，越来越多的作家从事网络科幻小说创作，许多读者常年在网络平台追更科幻作品.
相比于之前以文学期刊、杂志、图书出版为主要发表途径的传统科幻文学，网络科幻文学呈现出年轻化、多元化、科普化等新特点.
当前，95后、00后不仅是网络科幻文学创作队伍的生力军，还是最主要的阅读人群.
科幻是基于现实的对未来科技和生活方式的想象，年轻人视野广阔、想象力活跃，这正是创作科幻作品的突出优势.
航天技术、生物技术、人工智能、深空和深海探测、大数据等当代高精尖领域的科技突破，被《深空之下》《千年回溯》等一批网络科幻文学及时捕捉和表现.
科幻作者与读者之间也在网络上形成更强的互动.
科幻小说《我们生活在南京》讲述两个年轻人通过无线电跨时空交流.. 02-10 06:50 ↓ 19
...并在全世界拥有巨大的影响力，与中国注重诗教、具有诗的传统以及诗本身的美学力量密不可分.
很大程度上，诗歌是传承文化的载体，也是重要的美学形式.
诗歌尤其是唐诗宋词里，蕴藏着农耕文化、家国文化和中国人所特有的精神风骨.
诗歌传统延续到今天，虽然一直在形式上发展变化，但依然是一种极有价值的认知教育、审美教育、德育方式.
诗歌所蕴含的人文精神，也饱含着人类对自然的爱、对和平的呼唤、对美好生活的向往，是当下儿童所必需的精神养分.
有人说，儿童是诗歌王国里的原住民，儿童天生就是诗人.
让儿童心中始终有诗意，生活中始终有诗歌相伴，需要延续诗教的传统，巧用诗歌来促进儿童健康成长，例如以诗歌创作来保护儿童的想象力，用诗歌朗诵来打开他们的心灵时空.
客观来看，诗歌教育对儿童成长具有多方面的积极作用，包括促进认知发展、丰富情感表达、提升语言技能、增进社交能力以及培养创造力等.
从韵律感、形象感.. 06-05 10:40 ↓ 14 ..UfqiNews
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