↖  我从基层来丨全国政协委员高金凤:“双减”后 学校里的科学教育怎么做? #基层 ..


我从基层来丨全国政协委员高金凤:“双减”后 学校里的科学教育怎么做?

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... 2024-03-09 00:10 .. 泰州市姜堰区实验小学教育集团北街南校区六年级学生:我们可以在上面贴上自己的问题,然后由别人来帮自己回答,有的时候不懂的时候还可以做到追问。
    这些由孩子们提问,再由孩子们解答科学知识的模式,被高金凤委员命名为“小问号”项目,源自她去年在全国两会上提交的《关于进一步支持基础教育阶段拔尖创新人才早期培养》提案。
    全国政协委员高金凤:发明千千万,起点在一问。
    学生对于别人的答案不满意了,他还可以自己去探究,然后自己去公布答案。
    多神气!做了小老师了,还可以去评判别人。
    记者:就是这种身份的转化,对孩子的这种兴趣的激发。
    在高金凤委员看来,学校要鼓励学生从小就要敢于提问,乐于提问。
    而面对学生的奇思妙想,老师如何去解答、引导和支持,也检验着学校的评价体系是否“科学”。
    全国政协委员高金凤:未来的课堂一定是老师用学科特质性的知识方法去引领孩子进行开放式的、互动式的探究,最终我们都是指向 .. UfqiNews 5

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...街道依托朝阳区政务服务数据管理局创新建立基层治理数字化平台,整合“社管通”“随手拍”等平台,打造信息化综合管理系统,发动居民群众通过线上、线下多渠道参与基层治理,并给予居民“积分兑换”的激励.
    外卖骑手、快递员穿梭大街小巷,通过注册“朝阳小哥E点通”小程序,在走街串巷过程中以“随手拍”的方式,将井盖丢失、污水外溢等身边事及时反馈给网格长,由街道社区及时处理.
    “网格+数字”,让群众更便捷地参与基层治理,永昌街道的治理效能明显提升.
    永昌街道共划分网格48个,平均每个网格380户700人.
    据永昌街道牡丹园社区网格长王梦苏介绍,网格长按规定“一日两巡”,并通过“社管通”等系统,及时更新居民信息、反馈发现问题.
    “回应群众多样需求,街道干部走家入户做调研,每年都根据居民需要列出民生项目清单.”
    永昌街道党办主任孙艺伦介绍.
    永昌街道党工委积极联系企事业单位,整合多方力量,推动.. 07-27 06:40 18

...从工业和外贸向好的基础支撑,从投资结构优化、消费趋于理性的积极变化中,看到广东经济平稳健康的基本面,进一步坚定做好经济工作的信心和决心.
    要按照总书记、党中央对经济工作的部署要求,坚决扛起“经济大省要真正挑起大梁”的政治责任,坚持以改革为动力促进稳增长、调结构、防风险,加力推动中央宏观政策特别是“两重”“两新”重大举措落地,多措并举巩固外贸外资基本盘,狠抓项目落地扩大有效投资,持续做好房地产、中小金融机构等重点领域风险防控和化解工作,争取下半年有更好态势、全年有更好收成.
    要深入学习贯彻《整治形式主义为基层减负若干规定》,坚持目标更加务实、工作更加扎实、作风更加朴实,坚决纠治形式主义、官僚主义,持续推进基层减负工作,切实发挥好领导机关和领导干部的示范带动作用,下大力气整治形式主义多发频发的重点领域和基层干部群众反映强烈的突出问题,统筹为基层减负和赋能,让基层这个.. 10-18 17:00 11 ..UfqiNews

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