黎大社会实践队深入梧林社区感悟多元文化融合之美

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... 2024-02-06 19:00 .. 犹如一本立体的历史教科书，生动展示着华侨先辈们深切的家国情怀与坚韧不屈的民族精神。
    实践队队员在调研中深入了解每一座古厝背后的故事——从精致繁复的雕梁画栋到饱经沧桑的石板小径，无一不在向世人诉说着华侨华人的光辉岁月和他们对家乡的深深眷恋。
    在梧林社区，实践队队员体验到传统工艺的魅力与现代创新的活力。
    这里的匠人不仅坚守着传统的闽南建筑技艺，同时也在不断尝试将之与现代元素结合，让古老的技艺焕发出新的生机。
    他们以实际行动赓续中华优秀传统文化的血脉，通过精巧的手工技艺传递出中华民族自强不息的精神内核，为中华精神文脉注入新的活力。
    值得一提的是，实践队队员通过与社区干部座谈了解到梧林社区在保护和传承华侨历史文化的同时，积极推行“家园共建共享”的发展模式，打造了一片充满人文气息的生活空间。
    当地居民共同参与社区文化的挖掘、整理与传播，形成了强烈的文化认同感。
    这种模式的成功实践， .. UfqiNews ↓ 1

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04-02 03:58 , 609 , 212 ..
[编按：原文发于腾讯/微信，论巴别塔的倒掉，作者：worldpupil111 历史之瞳， 2020-03-29]
前言　　本文说三个问题，供参考：　　1、全球化的问题在哪里？　　2、会有第三次世界大战吗？　　3、不同区域的前景如何？　　全文阅读，约需八分钟.
     巴别塔，是《圣经·旧约·创世记》中人类建造的塔.
    当时人类联合起来兴建希望能通往天堂的高塔；为了阻止人类的计划，上帝让人类说不同的语言，使人类相互之间不能沟通，通往天堂之路从此无望.
    现代语境中，用“巴别塔”来形容人们试图创建“乌托邦”的空想.

" ... 论巴别塔的倒掉 ⟶

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04-12 16:06 , 624 , 206 ..
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想突破阶层？难！！！
那么现在的美国高中生想上常春藤盟校有哪几条路可走呢？三条路可走.
     第一条路是你得有特长.
    尤其是体育特长，且是要符合WASP要求的体育特长，如击剑、滑冰、打高尔夫球……这个要求还有另外一个连带的效应就是能把有钱的家庭挑出来，万维刚说了一句金句：能否进入这些学校上学，不在于你上学时将要花多少的学费，而在于你上学之前能在这些特长训练上花多少钱.
    因为这些特长项目的训练都是靠金山银海堆出来的，这样的话自然就把贫困家庭和富裕家庭区别开来了.
     第二条路是家长得是校友.
    美国这些名校有一句话叫做“一代藤校，代代藤校”.
    这些学校搞出来的门槛是：新生入学的时候必须经过“校友面试”这么一关，所以你理解了吧.
    美国的前财政部长（也是哈佛的前校长）萨默斯说过一句痛快话：“我们招收校友的孩子，这 ... 学校教育最大的功能：改变底层孩子命运-2 ⟶