↖  校地合作 为乡村振兴注入青春动能 #青树坪 ..


校地合作 为乡村振兴注入青春动能

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... 2024-01-12 21:50 .. 青树坪镇党委书记赵伟荣详细介绍了青树坪镇的历史沿革、民俗风貌、教育医疗、产业经济和特色产品,并表示非常珍视本次合作,期待社会实践基地的建立能够吸引更多的湖大学子到青树坪镇调研实践,希望同学们能在青树坪镇收获成长,也希望老师同学们的独特见解和创新思维能为青树坪镇的高质量发展带来新的启示与动能。
    湖南大学外国语学院英语系主任胡凌就外国语学院在实践教学方面的历史发展与经验做法做了详细介绍,并表示2023年暑期在青树坪镇开展的社会实践活动为今后学院的实践教学工作开辟了新窗口,感谢青树坪镇为同学们提供了宝贵的实践机会和优良的实践条件,今后社会实践基地将重点围绕党建思想引领、乡村振兴促进、历史文化挖掘、方言乡音采集、教育教学发展等领域开展社会实践活动,也将积极尝试院系合作,拓宽社会实践活动的深度与广度,在社会实践中培养同学们的家国情怀、社会担当,让他们在乡村调研中洞察中国 .. UfqiNews 1

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...形成横向到边、纵向到底的责任体系.
    实行食品安全工作目标管理制,将食品安全工作纳入对各相关监管单位的绩效考核和社会管理综合治理考核内容,强化责任追究.
    镇党委政府每年开展研究食品安全工作专题调研2次,每季度召开分析研判会,针对食品安排领域发现的问题进行分析研判,及时纠偏,提升效率.
    开展常态宣传,念好“紧箍咒”青树坪镇广泛开展总动员式的宣传教育,围绕全国食品安全宣传周开展食品安全科普宣传,在青树坪镇中心市场设置宣传展台,以横幅、展板、发放宣传资料、现场咨询等形式,宣传食品安全法律法规、食品安全专项整治成果以及食品安全相关知识.
    鼓励群众参与食品安全监督.
    积极拓宽投诉举报渠道,向社会公布了有奖举报办法和投诉举报电话,实施有奖举报制度,充分发挥12315投诉举报平台作用,对消费者投诉举报的问题第一时间赶赴现场并及时办理.
    强化日常监管,织密“防护网”青树坪镇建立健全跨部门.. 06-12 05:10 18

...是周老师作文教学的有效方法.
    如指导学生写《我爱家乡》时,周老师先组织一场“阅读会”,从课外读物中搜索一组描写家乡的习作让学生阅读.
    这样能开阔学生的视野,活跃学生的思维.
    内容包括家乡的物产,家乡的美景,家乡的人物,家乡的变化,家乡的趣事……学生从阅读中找到了写作的素材,学习了写作方法,同时也增强了爱家乡的情感.
    她上课前深入钻研教材,上课时经常激情满怀,下课后不忘写教学反思.
    她所任班的语文成绩均排在年级前列,2010届中考年级前一、二、三名的学生都来自她班,其中班长欧阳志鹏同学在2013年的高考中考取了清华大学.
    欧阳志鹏说:“我成绩的取得跟周老师的课堂教学艺术有很大的关系,听她的课让人着迷.”
    此外,特别值得一提的是周老师辅导的学生征文多次获奖,如在全国青少年五好小公民“复兴中华,从我做起”活动中,指导的学生征文获国家级三等奖.
    在音乐教学中周老师也有不俗的表现.
    她.. 10-04 12:20 9 ..UfqiNews

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