教师编制迎来“寒冬”，铁饭碗不再“铁”，“摆烂”教师将被淘汰 #教师

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... 2023-12-08 17:30 .. 这意味着教师这个“铁饭碗”不再“铁”，不能像以前那样一直干到退休了，工作性质发生大变动，这也时刻提醒着在职教师要注意言行举止，不能出现有违教师的行为。
    同时中小教师即将迎来审查，教师必须具备相应的学历以及从业资格证书，要彻底清除那些“走后门”的人，只有符合条件才能胜任，保证教师具备专业的能力以及丰富的知识。
    不仅如此，还要对教师进行考核，只有那些在教学水平、职业道德、工作表现等方面表现良好的教师才不会被淘汰。
    对于考核不合格的教师，采取措施改正甚至是淘汰，那些平时“摆烂”的教师是时候该醒来了，认真工作，对自己的工作有清晰的认知才能变的优秀。
    教师清退机制，不仅是针对于“摆烂”教师，还针对于那些辱骂学生、体罚学生、在外私自成立有偿补习班等违反法规的教师，这项制度也是最大保障了学生学习的良好环境，把那些歪风邪气纠正过来。
    此外，还实行了教师轮岗制度，这是国家为了调整各地不 .. UfqiNews ↓ 7

...避免片面、过度或者误导性的结果.
    使老师在教育事业中获得更大的成就感和满足感.
    这些地区实施“退出机制”，老教师可主动申请柔性退休，你怎么看？随着教育事业的发展和教师职业的要求不断提高，教师退出机制成为一种必要的措施，目前，全国多地推行教师退出机制，是否有你所在的城市呢？最先提出但还未推行的是宁波市，“中小学教师退出机制征求意见稿”指出，教师退出的渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘等.
    其中，待岗和转岗都需要进行一定的考核，以确保教师的能力和素质能够适应新的工作岗位.
    离岗退养则需要出具疾病诊断书，主要是针对因身体原因需要离岗退养的老师.
    而解聘则是在教师严重违反职业道德或者教育法规的情况下采取的措施.
    山东平阴县，该方案主要分为两个部分.
    第一部分是关于教师退出机制的规定.
    规定了教师退出渠道包括离职、退休、解聘等.
    同时要求教师在退出前需完成工作交接、交付材料等相关事宜.
    .. 03-13 00:00 ↓ 20

...实施少数民族聚居区教师公费定向培养，加大教育财政经费向少数民族聚居区倾斜的力度；鼓励城市学校和少数民族聚居区学校“结对子”“一对一”定点扶持，支持少数民族聚居区师资到“结对子”学校跟班进修.
    此外，还应切实提高乡村教师待遇.
    而在职业教育方面，目前中小学、中职教师分别属于两个独立的职称系列，适用不同的评审晋升体系.
    全国人大代表方华玉建议，要畅通中小学和中职教师双向流动渠道，实现中职与中小学教师融通，为教师解除职称晋升的后顾之忧，促进中等职业教育与高中教育合作的人才培养模式走深走实.
    着力提升乡村与职教教师素质水平记者了解到，近年来，福建聚焦城镇教育发展，为促进乡村教师队伍建设，省教育主管部门积极创新省级教师培训机制，着力推进重点面向乡村学校的下沉式培训，扩大优质资源覆盖面.
    2022年，共赴51个县（区）开展下沉式培训，获基层一线广泛好评.
    去年，教育部、中国教师发展.. 03-12 21:20 ↓ 18 ..UfqiNews