... 2023-11-24 10:40 .. 他们是就业的‘活指南’.”
一位在广场附近遛娃的市民看到招聘信息来自官方，毫不犹豫地分享到“宝妈”朋友群，她说：“全职宝妈群体的求职意愿特殊，要离家近、时间相对自由，但这种岗位很少，难找。
刚刚加上就业专员后，我发现匹配合适岗位的效率很高.”
今年以来，天元区成功搭建精准就业服务体系，其中的就业服务专员，生动演绎了“精准”二字。
就业服务专员全面摸排辖区有就业意向的居民信息，为他们提供一对一、精细化的全流程服务。
就业服务专员易珊说：“我们像网格员，清楚辖区求职者的具体情况，帮他们匹配合适的岗位，这些岗位信息来自天元区精准就业服务体系的数据平台和企业服务专员.”
除了这些资源，就业服务专员还经常提供针对性的面试指导、培训，直到居民顺利就业稳岗。
易珊举例说，曾有居民上班一天就放弃，就业服务专员积极鼓励、宽慰，疏导对方的消极情绪，重拾信心回归岗位；也曾遇到招工企业限制招工年 .. UfqiNews ↓
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...持续为思政课教学效果和教学质量提升提供深厚的学科支撑和理论基础.
坚持把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为重要工程，切实发挥全国高校思政课“手拉手”集体备课中心、全国高校思政课名师工作室和教育部大中小学思政课一体化共同体的辐射带动作用.
与省委教育工委合作建设山东省大中小学思政课一体化建设指导中心，协同推进全省大中小学思政课教师集体备课平台、研究协同创新平台与资源共享平台建设，探索“指导中心牵头、学理研究支撑、联合研训驱动、优质资源共享”四维协同育人模式.
近年来，学校先后主办7场山东省思政课教师跨学段集体备课会、3场思政课一体化建设高峰论坛、6场专家专题辅导报告会、9场“萌新磨课会”等活动，累计受众60余万人次，服务推动全省思政课教育教学高质量发展.
强化队伍建设，着力打造思政课“大先生”.
充分发挥思政课和专业课教师、辅导员和团干部“铁军”作用，着力锻造一支可信.. 05-03 18:40 ↓ 9
...忽视引导学生挖掘实践过程中的育人价值，背离思政课实践教学的育人目标.
也不能固化为“任务式实践教学”，完成课程“规定动作”，导致思政课实践教学陷入模式化的形式主义窠臼.
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要坚持理论性和实践性相统一”.
实践教学是思政课实现高质量发展的必然要求.
“大思政课”是“行走”的思政课，要按照学习的规律来设计实践环节，将实践环节纳入课程体系，增强实践在教育中的分量，构建符合科学性、体现先进性、彰显时代性的实践教学.
活用社会资源，讲好“时代大课”.
坚持开门办思政需要宽广的视野，如“新质生产力”“未来产业”“人工智能+”等贴近时代脉搏，紧扣社会现实的内容，都是思政课的重要素材.
如果局限于校园一地一隅，则不利于将社会资源优势转化为育人动能.
“大思政课”超越传统“理论小课堂”，需要结合世界之变、时代之变、历史之变，用现实的力量把党的.. 04-26 02:20 ↓ 8 ..UfqiNews
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