... 2023-11-01 01:00 .. 朱长春副校长、刘倩副校长、安洁副主任、胡维唯副主任、史娴娴老师与大家分享“如何通过丰富多彩的阅读活动提升学生阅读素养，助力教师成为优秀的阅读推广人”。
教师如何成为“阅读领航人”？阅读领航人是“领读者”，要在阅读上自己领先一步带头读起来，要乐于读优秀的书，成为优秀的自己，引领更多人热爱阅读。
领读者本身除了是一个优秀的读书人，懂得享受阅读的乐趣，还应该成为阅读的组织者与领导者。
如何创建优质的阅读项目以推进深度阅读，提升学生阅读素养？项目化阅读有助于培养“会独立思考、有独到见解、会自信表达、有深厚积淀、懂健康审美情趣”的儿童。
学校、教师、家庭三位一体为学生创造阅读环境，协同推进多元化阅读活动的开展。
阅读不仅在书桌旁，更可以在生活中阅读。
项目组开展“带着课本去旅行”阅读活动，不仅是孩子亲近大自然、提高自我感受力的途径；也是亲子陪伴交流，增进亲子关系的过程；教师及时的 .. UfqiNews ↓
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...分别是电信网络诈骗犯罪、信息网络的关联犯罪、“断卡”类犯罪、网络侵财犯罪、危害计算机信息系统安全犯罪、网络信息类犯罪和网络秩序类犯罪.
其二，以办案中遇到的真问题、元问题来架构每章的内容.
在每章的内容架构中，本书也具有非常明显的实务导向，选取的都是在实践办案中遇到的重点、难点以及争点问题.
如在“电信网络诈骗犯罪案件办理”一章中，选取了电信网络诈骗犯罪的认定、主从犯的认定、犯罪集团的犯罪数额、既未遂并存时的处理、骗取平台补贴行为的认定、为境外诈骗长期提供银行卡及转账行为的认定等七个问题，均是当前电信网络诈骗犯罪案件办理中的焦点问题.
其三，提供具有操作性的办案指引.
本书以法律规范、经典案例以及实务办案经验为基础，为办理信息网络犯罪案件提供具体且具有可操作性的办案指引.
如信息网络犯罪中的涉案财产处置是实践中的难点，法律规范性文件中并未提供非常具体的办案规范，相关裁判.. 11-01 13:10 ↓ 7
...通过介绍信息时代最重要的科学技术奖（工程诺贝尔奖）——德雷珀奖引入主题，详实列举了从众多科学理论到生活实践的各种人类成就，以及诺贝尔奖科学奖的科研成果，阐述了这些成果对于信息时代发展的重要性.
学员纷纷表示，通过院士的专题报告进一步了解了国际前沿的学术知识，也更坚定了做好科学教育工作的决心.
开营当天，学员们还走进中国科学院物理研究所、大气物理研究所、地理科学与资源研究所，聆听《和时间赛跑的激光——应用无处不在》《挥发性有机化合物（VOCs）》《科学研究方法论：以河流生态为例》等专题报告，进一步感受科学家精神.
据悉，本期中小学教师科学营活动将持续一周，分为科学教育营、物理营、信息技术营，活动设置了包括院士报告会、专家学科前沿讲座、与科学家面对面、与名校名师交流等内容，还带领营员们前往中国科学院相关院所、国家重大科技工程项目、国家重点实验室、国家科普场馆、科技教育.. 12-02 00:40 ↓ 4 ..UfqiNews
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