... 2023-10-02 00:50 .. 还与同学们一起自主设计了我们的‘小卫星’。
我希望，有朝一日真的能研制属于我们北医附小的人造卫星，让太空因我们而闪耀！”活动现场，四年级学生王璍讲述了自己“暑期大问号”的实践探究全过程，并用真挚的语言表达了她对未来的期待和梦想。
今年暑假，北医附小发起“暑期大问号”实践探究活动，倡议学生利用暑期时光，勤于观察、认真思考、勇敢提问，用自己的“大问号”撬动学习中的小探究。
在开学前夕，学校向全校学生发放调查问卷，最终收回超百份的项目方案书，其中涉及传统文化、科技创新和心理健康等领域。
在这些项目方案书中，也包括王璍有关“科学家是模仿哪种动物的鳞片来改造卫星”的设问。
据王璍介绍，暑假期间，她查阅资料、实地探究、各方求助，对该问题有了简单的思考与回答方向，但背后隐藏的奥秘，她更希望在返校后得到老师和学校的支持与指导。
于是，她向师生分享了自己的想法，并向学校发起“任务清单”。
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