... 2023-08-02 20:10 .. 无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
辛弃疾·宋醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生。
辛弃疾·宋何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江衮衮流。
年少万兜鍪。
坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
王维·唐单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
王维·唐独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
白居易·唐孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
白居易·唐田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知 .. UfqiNews ↓
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...《儿童品读经典·唐诗卷》的出版依托于儿童品读经典实验学校共同体的成立.
该共同体于2021年12月3日正式成立,由全国十多个省市的30所学校(首批)组成.
各学校积极参与丛书的编写,历经多次评审会、研讨会及所有作者无数个日夜的打磨,《儿童品读经典·唐诗卷》得以诞生.
“根据儿童年龄特点和知识储备,丛书量身定制了不同阶段的阅读内容.
编写采用诗歌原文+品读+拓展的三部分结构,突出了有利于儿童品读、欣赏和思考的特点.”
《儿童品读经典·唐诗卷》总策划丁强介绍,丛书中的品读部分由全国优秀语文教师在忠实原文的基础上,用儿童易懂的语言“译”成一段优美散文,表达原诗的含义、表现原诗的美感、体现原诗的风格;拓展部分旨在通过品读体会诗歌音美、形美、意美的基础上,进一步拓展儿童的认知领域和思维空间.
此外,《儿童品读经典·唐诗卷》让儿童真正成为经典读物的创作者.
为让儿童更加形象、真切地体.. 06-04 12:50 ↓ 27
...汉末董卓之乱,洛阳的残破景象因此成为一种典型文学话题,在曹操、王粲等人的笔下皆有书写,曹植对此有所借鉴和发展.
语汇方面,《文选》李善注提供了相关线索,如《送应氏》其一“念我平常居,气结不能言”,《古诗》曰:“悲与亲友别,气结不能言.”
其二“清时难屡得,嘉会不可常”一句,李善注:“李陵诗曰:‘嘉会难再逢’.”
又如,“山川阻且远,别促会日长”一句,与《古诗》“道路阻且长,会面安可知”句法相似.
结构方面,二首诗作的首篇以应氏为写作视角,主要写去路之荒芜;第二首则结合清平之日难得,叙写留别之辛酸.
此诗和汉代古诗侧重于单一场景的谋篇结构、复叠婉转的抒情方式有异曲同工之妙.
与《送应氏诗》其一相比而言,第二首更具祖饯诗的典型性,与汉魏祖饯传统更加关系紧密.
何景明曰:“此专送别意”,《文选评林》眉批:“此有‘河梁’遗响”,所谓“‘河梁’遗响”,正是对于以“苏李诗”等为代表的.. 06-05 17:50 ↓ 18 ..UfqiNews
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