特殊孩子的笑容感染全场 #孩子

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... 2023-04-16 03:20 .. 学校每天上午三节普通学科课程，教导孩子们语文、数学、体育、手工等。
    下午低年级孩子们上常识课，学习如何洗脸、刷牙、洗头等基本生活自理常识。
    高年级孩子们则会开展十字绣、珠贴画、残疾人按摩等特色职业技能培训课程。
    学生在这里学习六年，老师们最大的心愿就是毕业后他们能像正常人一样自食其力地生活。
    李老师告诉大家，来这里的学生多数是下面乡镇村的贫困家庭孩子，每月300元的生活费，很多学生家庭都无力承担。
    由于学生们上学路途较远，为方便家长往返接送，学校将上学时间调成每上10天学放假4天，老师又利用这4天休息时间走进更远、更偏的乡镇和村，送教上门，帮助那些不能到学校来上课的特殊家庭里的学生。
    影视明星与孩子们互动曾出演过李元霸、鲁智深的影视明星李永林这次也来到现场，将爱心物资送到孩子们的手上，还和孩子们一起互动，打起了篮球。
    这种细腻与爱心，与他在影视作品中的硬汉形象截然不同。
    多 .. UfqiNews ↓ 17

...参加“谁是故事大王·第七季”比赛，她学习到了很多新知识，在谈到如何提升自己的讲故事技巧时表示，“我会听一些擅长讲故事的人是如何讲故事的，吸收不同风格的感情，并且反复地练习.”
    龙华区未来小学语文科组长陈婉琳在接受采访时说，“在培养阅读习惯方面，我们每周都安排有一节专门的阅读课，让学生能够在专业指导下培养良好的阅读习惯.
    此外，学校还面向全体学生开展了一系列文化艺术活动，包括演讲朗诵、精彩故事会等，这些活动不仅让学生有机会多读书、读好书，更引导他们与书籍为友，深入了解并热爱中华优秀传统文化.
    同时，这些活动也给孩子们提供了一个自信地表达自己所思所想的舞台.
    通过这样的方式，我们希望能够激发孩子们的阅读兴趣，提升他们的语言表达能力，并在故事中找到自我，发现生活的美好，并且激发出他们内心的勇气和力量，去追逐梦想，去创造未来.”
    作为深圳市读书月主题活动，“谁是故事大王·第七.. 10-27 20:20 ↓ 16

...您如何看待这个问题？怎样才能让更多的人科学面对、积极治疗呢？我们需要改变什么？彭凯平：我们需要改变认知.
    很多人误以为精神疾病是传染性疾病、生理性疾病，且非常严重不可痊愈.
    其实，心理学认为这些疾病都可以通过科学方法治愈和治疗.
    还有很多人对心理疾病存在误解，认为有心理疾病的人是有毛病、意志不坚定、政治觉悟低的人，甚至把心理问题政治化，这也是我们担心的迹象，影响了很多人不愿就医.
    此外，医生不足、医疗条件缺失也是需要改善的地方.
    所以，认知度和接受度是两个特别重要的原因.
    主持人：在心理健康的诸多疾病中，比较常见的疾病有哪些？近年来，在高发和易发人群的特点上，又发生了哪些变化？彭凯平：现在比较突出的现象是心理问题的低龄化、高频化和突击化.
    低龄化意味着得心理问题的人的年龄越来越小，以前多是中老年人，现在很多年轻孩子也有心理问题.
    高频化是指心理问题的爆发率在增加.
    突击化是指.. 10-23 20:40 ↓ 13 ..UfqiNews