... 2023-04-11 15:40 .. 切实改变“唯分数”的育人导向，强化体育锻炼，培养学生掌握1—3项体育技能；打造能体现学校特色的课程体系，加强校外教育资源利用，与高校、企业、社区等深度合作，拓展课程的广度与深度；创新课堂教学方式，注重加强课题研究、研究性学习等跨学科综合性教学，提升学生综合运用知识分析解决实际问题能力；深入实施中学生“英才计划”，选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，构建普通高中与高等学校、教科研机构协同育人机制；建立普通高中教育质量评估体系，定期对河南省普通高中办学质量进行评估，发布普通高中教育发展报告；开展对口帮扶工作，建立普通高中多样化发展省级示范校与薄弱县域普通高中长效合作机制，提升县域普通高中办学水平。
据了解，普通高中多样化发展省级示范校实行动态管理机制，教育行政部门根据学校特色建设规划开展督导评价，实行每年一次的过程 .. UfqiNews ↓
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...一中体育特长生二类录取线：63．8分（体育成绩）；实验中学美术录取线：390分（含专业成绩）；实验中学体育特长生二类录取线：68．84分（体育成绩）.
胶州二中文化课录取线：276．5分；（276．5分考生中，语数总分最低174．5分）；上合班录取线：297．5分（297．5分考生中，语数总分最低189分）；俄语班录取线：语数两科总分最低192．5分；体育特长生一类录取线：398．5分（含专业成绩）；自主招生美术录取线：342分（含专业成绩）；舞蹈录取线：309．67分（含专业成绩）；声乐录取线：315．83分（含专业成绩）；器乐录取线：348．67分（含专业成绩）；体育特长生二类录取线：69．43分（体育成绩）.
胶州三中文化课录取线：257分（257分考生中，语数总分最低173分）；调剂录取分数线：290分（290分考生中，语数总分最低192．5分）；创新班.. 07-11 13:20 ↓ 25
...艺术类特长生、特色班招生对象条件为：在市级及以上教育行政部门参与组织的比赛中获得三等奖以上荣誉，或获得浙江省学生艺术特长水平测试A级或具有相当水平的应届初三学生;或者虽然无相关比赛证书、等级证书，但掌握一定艺术技能，具有较高艺术素养的应届初三学生.
3.体育类特长生、特色班招生对象条件为：在初中阶段参加市级及以上教育、体育行政部门主办的体育比赛取得个人项目前六名，集体项目前八名的应届初三学生，或县级教育、体育行政部门主办的体育比赛取得个人、集体项目前三名的应届初三学生.
在哪里进行志愿填报和信息查询？答：考生可通过宁波市教育考试院官网进行志愿填报、招生录取和结果查询.
今年宁波市教育局直属高中段学校招生工作的各项时间节点已明确↓↓↓2024年宁波市义务教育阶段学校招生入学政策问答近日，宁波市教育局出台了《关于开展义务教育阳光招生专项行动做好2024年招生工作的通知.. 05-17 21:40 ↓ 23 ..UfqiNews
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