... 2023-03-21 22:30 .. 本次论坛由中国心理学会体育运动心理专业委员会、中国体育科学学会运动心理学分会、江苏省体育科学学会和江苏省心理学会联合主办，江苏省体育科学研究所和扬州大学联合承办，中国科学院心理研究所协办。
论坛以“运动员心理健康：实践与创新”为主题，聚焦竞技心理训练与运动认知神经科学研究的有效实践和创新思路，旨在引发社会各界对运动员心理健康的关注，并力争通过运动员群体的榜样力量，引导全社会正确面对心理健康困扰，有效提升国民心理健康水平。
江苏省体育局副局长刘彤、扬州市体育局局长陈玲春、主办方、承办方和协办方代表及奥运冠军黄旭等多位特邀嘉宾出席开幕式。
国际运动心理学会主席RobertSchinke教授发来祝贺视频，高度肯定了中国运动心理学界为运动员心理健康改善做出的贡献并对论坛召开表示祝贺。
黄旭作为代表宣读了《关注运动员心理健康的倡议书》，与会领导与共同发起倡议的各方专家学者一起 .. UfqiNews ↓
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...这表明在保质保量开设心理健康教育课程上还有较大欠缺.
另外，46.1%的教师认为课程效果很好，47.4%的学生认为这门课对自己很有帮助，比例均未达到总人数的一半，表明课程效果仍有较大提升空间.
课程效果的不足也反映在教师和学生的认知差异上，例如，81.2%的教师表示课程考虑了学生的身心发展特点，但认为教学内容很符合大学生心理特点的学生比例只有52.6%，认为教学内容很符合大学生成长发展需要的学生比例只有54.0%.
第二，实践活动的覆盖面还不够广泛.
97.2%的管理者表示学校开展了丰富多彩的心理健康教育实践活动，但从心理健康教育专兼职教师的情况看，只有68.4%的教师表示自己开展了心理健康教育实践活动.
而到了学生层面，表示学校会经常举办心理健康教育实践活动的人数比例仅为45.4%.
显然，三者之间存在着较大的“剪刀差”.
第三，心理咨询的宣传力度与实际效果存在不足.
在.. 06-12 06:00 ↓ 31
...学生心理健康与家庭教育、亲子关系等密切相关.
心理健康教育要坚持预防为主，推动关口前移，不断提升家长的家庭教育水平.
首先，要充分调动家长自我成长的积极性.
广泛开展优秀家长评选活动，营造重视家庭教育、争做好家长的浓厚氛围，通过典型带动激发家长的内驱力和自觉性.
当前许多学校在开展“好家长”“优秀家长”等各种名目的家长评选活动，但多数是由学校单方面评选，家长参与深度不够，评选过程简单，甚至流于形式，没有起到引领大多数家长成长的效果.
学校可以将优秀家长评选作为激发和调动家长积极性的抓手，聚焦学生身心健康成长，统筹设计、制定标准，设定家长发展目标，让家长对照标准自我评价、自我认定、自我完善、自我提高.
其次，要构建多元化的家庭教育课程体系.
分学段开发家庭教育系列课程，打造家教课程自选超市.
家庭教育课程既要有必修课，也要有选修课和自修课，满足不同家长群体对家庭教育的需求.
同.. 06-08 13:30 ↓ 22 ..UfqiNews
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