全国学校疫情防控能力提升培训预告

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... 2023-01-18 20:20 .. “保健康、防重症、护校园”，进一步提高“乙类乙管”下学校应对疫情能力，利用寒假窗口期做好春季开学各方面准备，最大程度保障师生健康，最大限度降低疫情对教育教学影响，全力确保春季学期正常开学。
    二、培训项目、时间、对象及内容（一）全国高校健康驿站建设管理专项培训。
    2023年1月13日（周五）上午9：00—12：00，面向各高校分管负责同志，健康驿站各专项工作组以及学校校医院（卫生室）等有关部门负责同志以及相关工作人员，举办高校健康驿站视频直播培训。
    培训内容包括《普通高等学校健康驿站建设管理指引》技术解读，高校健康驿站建设管理、运行经验分享，人员入站研判、在站健康管理、转运救治、出站康复指导等。
    （二）全国中小学疫情防控专项培训。
    2023年1月13日（周五）下午2：00—5：00。
    面向各中小学校健康副校长、校医、园医、保健教师和全国学校卫生工作者，举办全国中小学校疫情 .. UfqiNews ↓ 4

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02-22 12:15 , 477 , 279 ..
[编按：转载与 caoliu社区/胤池, 2020-02-21] 一场突如其来的新冠病毒疫情肆虐神州，席卷全球.
    人们猛然发现，关键时刻，信息攸关性命.

其实，信息在人的一生中都至关重要.
    一个人有什么样的信息管道和信息处理能力，决定了这个人在平时是糊涂还是明白，是贫穷还是富有，关键时刻，则直接决定其本人和家人的生死存亡.


一、
我们把镜头拉回17年前北京那场非典（SARS）.
    兽爷《我们不能再摔倒了》讲述了北京有记录可查的第一个非典输入源的悲剧故事：
2003年2月中旬，27岁的太原姑娘徐丽要去广东出差.
    出门前，她有点担心.
    当时传言广州正在闹一种怪病，潜伏期极短，很快发展为呼吸衰竭，无药可治.
    不少医务人员也受 ... 你的信息管道决定你的命运 ⟶

... 11-28 00:48 , 5904 , 179 ..

03
层层加码是能力迫近极限的表现
如果凡事都从结果去倒推，总是能找到这样那样的问题的.
    但防疫并不是沙盘推演，地方政府不是AI大脑，民众不是机器人，它一定会面对现实执行中的各种偏差和错误，不是说你设计了一个抗疫模式就能在电脑上跑完流程.

决定疫情趋势和走向的，终究还是那些简单而基本的规律在发挥作用：奥密克戎变异毒株的传播力太强（有人认为有史以来仅次于麻疹病毒），面对它几乎没有中间态可选，选择清零就必然伴随静默、全民多轮核酸，这些措施反过去又影响经济和民生，当经济和民生受限时，会导致防疫资源消耗后无法迅速补充（地方财政开始吃紧），而财政吃紧又会进一步影响防控的效果.

另一方面，长期、反复的封控让民生受损，会让部分民众有抵触心理，开始消极配合.
    而在舆论压力下，官方必然要探索严控和适度松绑的尺度，这种松动加上执行上的打折以及看似偶然的因素，往往就会在各地酝成疫情.

这一年来，民众最痛恨层层加码.
    但为什么会有层层加码呢？因为所有加上去的那 “码”，都是往“物理拒绝”这个方向靠拢，再笨的人都知道，物理学规律不会失效——只要你人不进我的地盘，就不会带来病毒.
    防疫的人力资源、智力资源、物质又有限，唯一的办法就是启动粗暴的“向物理定律靠拢”模式.

层层加码，本身就是防疫能力迫近极点时，将防疫责任和成本转嫁给民众的一种方式.


只要防疫资源有限、防疫能力有所不及，又不取消追责，那么层层加码就一定会到来.
     “20条”是对的，但解决不了这个问题.

我们事后分析的各种技术，比如 “本来应该怎样”，其实都是细枝末节，它可能会延缓或加速这个进度条，但改变不了整体趋势.
    清零目标不变，防控资源又在不停损耗，人员日渐疲惫，这种互动到一定程度，就会出现财政并不雄厚的地方开始连核酸和隔离费用都窘迫（欠账也有尽头），防疫也越 ... 新冠肺炎疫情后期：如何科学严谨地回答 “放开会死100万”这种问题？-2 ⟶