奋斗者·正青春｜搞摄影做文创 90后乡村教师把“城市教育”带进大山

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... 2022-09-11 01:30 .. 杜远薇任教于怀化市沅陵县明溪口镇高砌头九年一贯制学校，担任初中老师。
    刚工作的那几年，乡村教育的现状和突出问题给她带来不小震撼。
    乡村学校的孩子大多数是留守儿童。
    “当时有个小男孩让我印象特别深，聊天中我问到他的梦想是什么？他却说初中毕业以后想去打工。
    我完全没想到打工会成为一个孩子的梦想，他甚至不知道自己还可以读大学.”
    杜远薇听完深受震撼，也意识到农村孩子缺少的不仅仅是物质，更需要打开眼界、开阔视野。
    在她的电脑里，有一个叫“我的快乐行动日记”的文件夹，记录了若干个陪伴学生成长的故事，俊成就是其中之一。
    “冬天，他把短袖、长袖、夹克、毛衣、外套都套在上身，下身却穿着一条洗得发白的裤子和一双单鞋.”
    回忆起第一次见到俊成的情景，杜远薇依然记忆犹新。
    从那时起，杜远薇一边暗暗地自己出钱资助俊成，一边在学校里对他多加关注。
    在数不清的鼓励和陪伴后，俊成低垂的头敢于平视了，上课举手 .. UfqiNews ↓ 17

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费孝通：乡土中国-2：序言第1章重刊序言

◆我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军.
    作为教师的人就得带个头.
    至于攻关的结果是否获得了可靠的知识，那是另一个问题.
     ◆这里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面.
    它并不排斥其他体系同样影响着中国的社会，那些影响同样可以在中国的基层社会里发生作用.
     这本小册子的写作经过，在《后记》里已交代清楚.
    这里收集的是我在四十年代后期，根据我在西南联大和云南大学所讲 “乡村社会学”一课的内容，应当时《世纪评论》之约，而写成分期连载的十四篇文章.

我当时在大学里讲课，不喜欢用现成的课本，而企图利用和青年学生们的接触机会，探索一些我自己觉得有意义的课题.
    那时年轻，有点初生之犊的闯劲，无所顾忌地想打开一些还没有人闯过的知识领域.
    我借 “乡村社会学”这讲台来追究中国乡村社会的特点.

我是一面探索一面讲的，所讲的观点完全是讨论性的，所提出的概念一般都没有经过琢磨，大胆朴素，因而离开所想反映的实际，常常不免有相当大的距离，不是失之片面，就是走了样.
    我敢于在讲台上把自己知道不成熟的想法，和盘托出在青年人的面前，那是因为我认为这是一个比较好的教育方法.
    我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军.

作为教师的人就得带个头.
     至于攻关的结果是否获得了可靠的知识，那是另一个问题.
    实际上在新闯的领域中，这样要求也是不切实际的.


在教室里讲课和用文字传达，公开向社会上发表，当然不能看作一回事.
    在教室里，教师是在带 ... 费孝通：乡土中国-2：序言 ⟶

...刚工作的那几年，乡村教育的现状和突出问题给她带来不小震撼.
    乡村学校的孩子大多数是留守儿童.
    “当时有个小男孩让我印象特别深，聊天中我问到他的梦想是什么？他却说初中毕业以后想去打工.
    我完全没想到打工会成为一个孩子的梦想，他甚至不知道自己还可以读大学.”
    杜远薇听完深受震撼，也意识到农村孩子缺少的不仅仅是物质，更需要打开眼界、开阔视野.
    在她的电脑里，有一个叫“我的快乐行动日记”的文件夹，记录了若干个陪伴学生成长的故事，俊成就是其中之一.
    “冬天，他把短袖、长袖、夹克、毛衣、外套都套在上身，下身却穿着一条洗得发白的裤子和一双单鞋.”
    回忆起第一次见到俊成的情景，杜远薇依然记忆犹新.
    从那时起，杜远薇一边暗暗地自己出钱资助俊成，一边在学校里对他多加关注.
    在数不清的鼓励和陪伴后，俊成低垂的头敢于平视了，上课举手回答问题的次数也多了，现在更是成了村子里的“孩子王”.
    杜远薇不仅物质.. 09-23 12:00 ↓ 26 ..UfqiNews