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04-27 20:50...本次同步课堂由山东省高等学校教学名师、山东科技大学数学学院教授刘洪霞主讲。刘洪霞运用“科赫雪花”和“里拉斜塔”等生活化教学案例,结合多模态教学资源,使学生深刻理解“数学源于生活,又服务于生活”的内涵。刘洪霞新颖的教学方法和精彩的课堂教学设计得到了邢喜民教授等新疆工程学院数理学院教师们的高度评价,大家认为这样的授课方式深... 0
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04-27 16:10...在沉浸式智慧教室里,两校师生通过超星学习通平台跨越四千多公里的距离,实现了云端相聚。本次同步课堂由山东省高等学校教学名师、山东科技大学数学学院教授刘洪霞主讲。刘洪霞运用“科赫雪花”和“里拉斜塔”等生活化教学案例,结合多模态教学资源,使学生深刻理解“数学源于生活,又服务于生活”的内涵。刘洪霞新颖的教学方法和精彩的课堂教学... 0
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04-18 10:20...都表态要严抓课堂纪律,提高“前排入座率”,要求课堂上不玩手机等电子设备。可见,从相关部门到各个院校,都有某种学风焦虑,都希望能够整顿学习态度。但像曲阜师范大学管理学院这样,将电子设备一刀切禁用,难免让人有点恍惚:如今,电子设备已经是学习的基础工具,课堂上完全不让用,是否有点与时代脱节了?事实上,从相关消息的评论区就能发... 0
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04-17 16:30...但尚且不谈大学课堂是否适合这一管理模式,即便禁掉手机、电脑,学生想走神、偷懒也有的是办法,效果令人怀疑。此外,大学课堂禁掉手机、电脑,当真利大于弊吗?手机拍下过得太快的PPT、电脑记下更清晰的笔记、快速搜索忘掉的知识点,使用电子产品早就成为不少学生提高学习效率的方法。如此“一刀切”禁用所有电子产品,课堂未必真的清净了,... 0
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04-16 17:40...根据队员年龄特点,以大中小课堂为载体,校内外相结合的方式,项目式开展活动。中队小课堂:各中队通过主题队会课,认识雷锋,了解雷锋先进事迹,学习雷锋精神。学校中课堂:少先队大队通过举行主题升旗、开放雷锋电影、举办雷锋画展等多种形式,生动地展现了雷锋的先进事迹,使雷锋精神在校园内广泛传播,深入人心,营造了良好的学雷锋氛围。社... 0
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03-29 19:30...他们来到山东港口青岛港自动化码头科技创新基地开展“场景大思政课”,现场感受青岛港践行科技自立自强,将关键技术牢牢掌握在自己手中,为世界港航业贡献全新“中国方案”的实践担当。“骄傲自豪!第一次目睹如此壮观的智能化、自动化国产大型码头,高科技、高效率、无人驾驶……满满的科技感,近代中国贫穷落后的面貌一去不复返了!”作业现场... 0
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03-27 10:20...但他认为这样的行为可能阻碍学生真正专注于课程内容。他指出,如果只是短暂的几秒钟拍摄后回到课堂,他还能接受,但如果学生一直持续拍摄,可能就难以保持对课程的认真听讲。因此,他更倾向于建议学生不要拍他,而是积极参与、融入课堂氛围,提出问题并参与讨论。对于个别多次持续拍摄他的学生,他曾提醒过:“不要一直拍,没必要的。我希望你们... 0
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03-26 20:00...陈老师的课程之所以如此火热,正是因为她打破了传统课堂模式的束缚,将理论和实践相互结合,让学生亲自感受到传统文化的魅力。而像陈老师开设《赣剧艺术鉴赏》这样的课程还有很多:华东理工大学“美食与生活”“园艺与生活”两门教育劳动课一上线,就被同学们“秒杀”。这两门课将大学课堂“搬”到实践基地,丰富了大学教育的形式,拓展了大学教... 0
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2024-04-30-20:08 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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