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03-03 23:00...为解决重点、难点设计好辅助性练习内容,让学生顺利掌握重点,攻克难点。第三、结合教材、学生的特点、场地器材的实际,确定最佳的组织、教学方法。体育教师要根据国家要求以及地方条件,结合实际合理的选择和使用教材,注重学生身体锻炼。教师对教材研究透彻了,重难点就容易解决了,教师教起来也得心应手了,学生学起来也会感到简单快乐。二、... 1
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06-12 05:30...钱乘旦教授及其作者团队完成的《新世界史纲要》,是北京大学承接的诸多教育部人文社会科学重大专项课题项目中率先完成的项目之一,初步构建起了以马克思“世界历史的形成”理论和“人类命运共同体”思想为指导的新的世界史知识体系框架,对于纠正长期以来人们对世界历史的认识偏差和书写短板,具有重大的示范意义,并且在传播正确的世界史观和世... 15
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04-04 21:00...《家教法》强调因地制宜,鼓励根据具体环境、条件与孩子年龄和心理特点,采取灵活多样的方法,达到“不教之教”效果。此外,《家教法》还就家庭教育的任务与原则其他方面进行了规范。《家教法》要求尊重未成年人身心发展规律和个体差异。孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的。一些父母或者超越孩子的发展阶段揠苗助长,或者一直把孩子当... 4
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