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06-11 21:10...引导教师正确处理教学评一致中教与学的关系，开展学用结合导向的课堂教学改革与创新，促进学习的真正发生。关注真实情境下的问题解决，顺应高考从以知识传授为中心到以关键能力和核心素养培养为中心的转变。让学生在真实情境中，运用所学知识，解决相关问题，确保学科核心素养的真正落地。比如写作第一节要求针对与外教Ryan沟通口语练习分组... 57
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06-10 17:50...全国乙卷写作试题和新课标II卷现代文阅读I的材料摘自习近平总书记讲话。“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。”北京大学教授陆俭明说，2023年高考语文试题引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心。另外，今年高考... 23
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06-10 17:20...冰雪运动等入考题在命制情境化试题过程中，教育部教育考试院指出，在剪裁素材方面，注意控制文字数量和阅读理解难度；在抽象数学问题方面，设置合理的思维强度和抽象程度；在解决问题方面，通过设置合适的运算过程和运算量，力求使情境化试题达到试题要求层次与考生认知水平的契合与贴切。一方面，创设现实生活情境。数学试题情境取材于学生生活... 23
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06-10 05:00...是补充石油基燃料缺口、保障航天燃料供给的最好途径。”他说。第二题成为考生们印象最深刻的一题，因为它给了四个化学原理的选项，让考生判断哪个不是对立统一关系。对此，受访考生大部分都能理解。一个不起眼的具支试管难倒了不少考生。原来，高中化学第二册实验5-8中曾提到用具支试管做《铜和硝酸的反应》，这部分内容不算起眼，很多考生对... 10
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06-09 04:50...在新老高考并行、新旧课标交替时期，历史试题注重严格贯彻依标施考，试卷结构、题量、难度适中；政治试题突出考查学科素养和学科思维品质；地理试题加强教考衔接，引导教学提质增效。历史：引导学生增强对中华优秀传统文化的认同命题专家表示，历史试题融入党的二十大精神，推进党史考查进一步深化。如文综全国甲卷第42题以武汉长江大桥为例，... 25
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06-09 04:20...如全国甲卷理科第15题，要求通过想象与简单计算，确定球面与正方体棱的公共点的个数。又如全国乙卷理科第19题，以几何体为依托，考查空间线面关系。再如新课标Ⅱ卷第9题，以多选题的形式考查圆锥的内容，4个选项设问逐次递进，前面选项为后面选项提供条件，各选项分别考查圆锥的不同性质，互相联系，重点突出。三是扎实考查数学运算素养。... 28
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06-09 04:00...说明农业科技进步的重要性，考查学生对农业区位因素及其变化的理解。又如全国乙卷第1～3题，展现劳动密集型、附加值低、产业链短的打火机产业，在区位条件并不突出的湖南邵东市诞生、成长、壮大的历程，考查产业链、产业竞争力、产业附加值、地区发展优势等内容，引导学生思考我国轻工业或劳动密集型产业实现可持续发展的问题。3关注现实，树... 26
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06-08 19:20...可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。新课标II卷试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年... 23
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06-08 17:30...第19题考查函数与方程的思想，第20题考查了分类讨论思想等等。四、坚持对数学素养的考查北京卷延续已有命题理念，守正创新，坚持以素养立意。通过设计现实性和综合性问题，实现对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大素养的综合考查。针对逻辑推理，通过宽入口，多思路，北京卷设计了多道题进行考查，如第17题... 24
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06-08 17:30...使学生在学习与思考中切实感受传统文化所蕴含的科学与智慧，加强文化浸润，引导学生增强文化自信。2.体现人与自然和谐共生促进人与自然和谐共生是中国式现代化的要求。高考生物立足生态学考查内容，在试题中呈现生态文明建设成果，展现“绿水青山就是金山银山”的实践成果，引导学生理解人与自然和谐共生。全国甲卷第31题以某旅游城市加强生... 11
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06-08 17:30...也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字... 25
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06-08 17:20...又如新课标卷第17题，以今年5月刚刚成功发射的“太空快递”天舟六号为背景，这一中国空间站的“快递小哥”是目前世界现役运输能力最大的货运飞船，引导学生增强科技自立自强的信心，树立科技强国的远大理想。高考物理全国卷设计与体育运动相联系的试题情境，引导学生增强体育健康意识，促进学生德智体美劳全面发展。如全国甲卷第14题以学生... 15
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06-08 17:20...这样才能发挥好指挥棒的作用。今年的试题总体质量很高。对于今年的语文命题，我有3点认识。一是与课程改革、教学改革的理念相一致。我们一直在强调教、考、评的一致，命题是把关最后一公里的关键环节。新修订的课标，特别强调核心素养，把中央的要求、党的教育方针细化为学生发展核心素养，每个学科又细化为学科核心素养。语文学科有四个核心素... 29
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06-08 17:20...树立正确的世界观、价值观。考生写作空间大，可切入角度多。新课标Ⅱ卷现代文阅读Ⅰ中的材料一摘自习近平总书记2011年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话《谈谈调查研究》，文中强调调查研究应坚持群众路线和实事求是原则，启发广大青少年汲取其中的智慧，从人民的创造性实践中获得真知灼见。2、厚植家国情怀，... 3
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06-08 17:20...体现学科社会功能试题立足学科特点，结合学科与社会热点，围绕环境、材料等领域的成果，考查应用于其中的化学原理，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。CO2引起的温室效应给环境带来影响，进而严重影响人类的生产与生活，将CO2高效转化为多碳产物已经成为非常活跃的化学研究领域。全国甲卷... 28
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06-08 09:30...坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。全国甲卷试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭... 18
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06-08 07:50...是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些放空的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。从材料中，考生可以提炼出技术发展在人与时间的关系中所起的作用这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或社会生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识... 17
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06-08 07:30...如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。新课标I卷试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60... 17
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06-08 06:50...引导广大青少年增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，体悟真理力量，掌握思想方法。全国乙卷写作试题和新课标II卷现代文阅读I的材料摘自习近平总书记讲话。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。北京大学教授陆俭明说，2023年高考语文试题引导考生树立正确的历史观、民族观... 28
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06-08 02:40...”人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长王本华说。2023年高考语文试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青少年增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，体悟真理力量，掌握思想方法。全国乙卷写作试题和新课标II卷现代文阅读I的材料摘自习近平总书记讲话。“爱国主义是中华民... 3
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06-08 02:00...意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。... 14
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06-08 02:00...回顾自己或他人“亮相”的体验与经历；“新产品的发布”则提示考生可以联想到更多层面的“亮相”，如科技创新产品的问世、中国式现代化新理念的提出等等。“亮相”一词的语义显豁，取材空间广阔，同时导语还提示“每一次亮相，也会有一段故事”，这意味着，亮相的时刻可能较短，但相关的故事可能较长，个中的况味可能很深，这有利于展现学生对生... 25
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