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08-21 10:40...通过“人”字撇捺相撑寓示做人之根本、“正”字横平竖直象征师德之端正、“师”字左窄右宽溯源“教人以道”、“范”字草头宽展引申“典范”之义，以“人正师范”四字凝练师范生的身份认同与职业操守，在笔画之间培植审美素养与职业敬畏。在行为养成层面，将规范坐姿、整洁卷面、工整书写等要求贯穿教学始终，以技法训练为载体，涵养学生的自律品... 0
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08-19 12:50...开启为期7天的异地集中培训。开班仪式由培训班班主任、湖南第一师范学院胥娟老师主持，在庄严的升国旗、奏唱国歌中拉开帷幕。湖南第一师范学院曾晓洁教授致欢迎辞，寄语参训教师深耕三尺讲台，为郴州基础教育发展贡献力量。郑敏副教授对国培实施方案进行解读，细致说明课程设置、研修任务与学习要求。学员代表王海雯结合自身基层美育教学经历作... 0
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08-14 23:40...建强基础类、通识类教师教育微专业群，自主设置机器学习与生物信息学、人工智能、科学教育学等一批学科方向，主动撤销和停招13个学位点和10个专业，持续助力复合型创新教师培养。依托中国农村教育发展研究院等省部级科研平台，面向“优师计划”师范生成立志远书院，推动师资、课程、科研等资源跨学科灵活配置，创建“学术引领、自主管理、开... 0
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08-14 19:50...重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。招生、培养一体设计，因此，招生院校规定不能转专业或仅限在强基计划招生专业中转。如中国人民大学、南开大学等高校明确，强基计划学生入校后原则上不转专业。保送生根据《教育部关于做好2026年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，学科奥... 0
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08-14 14:10...公费师范生是隆回乡村教育振兴的中坚力量，本次培训是大家更新教育理念、提升教学能力的重要契机。他对全体学员提出三点殷切希望。一是要认清价值，珍惜培训机会，把它当作充电突破的关键期，补齐能力短板，扛起扎根基层、赋能县域教育的责任。二是要找准定位，明确三大目标——锤炼师德，做“经师”与“人师”的统一者；精进教学，从“会上课”... 0
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08-12 08:20...一代代郑州师范学院特教人怀揣“一个都不能少”的教育初心，在中原大地书写了温暖动人的特教育人故事。40年来，学校建成省内首个特教检测培训中心，从零起步搭建专业课程，持续对接国际先进特教理念，不断拓展康复、手语翻译等特色专业。“河南156所特校中88.5%在县域，按1:3师生配比测算，公办特校专任教师缺口就超600人。不少... 0
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08-11 10:10...各招聘岗位报名人数将在西藏自治区人力资源和社会保障厅官方网站公布，公布时间为7月8日、9日、10日上午及7月10日下午（最后一次），仅供考生报名时参考。（四）准考证打印通过资格初审的考生，在考试报名平台上下载并打印准考证。具体打印时间为2026年7月16日9：30至7月19日17：00。（五）报考注意事项1.报名前，请... 0
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08-10 18:40...公费师范生是隆回乡村教育振兴的中坚力量，本次培训是大家更新教育理念、提升教学能力的重要契机。他对全体学员提出三点殷切希望。一是要认清价值，珍惜培训机会，把它当作充电突破的关键期，补齐能力短板，扛起扎根基层、赋能县域教育的责任。二是要找准定位，明确三大目标——锤炼师德，做“经师”与“人师”的统一者；精进教学，从“会上课”... 0
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08-07 09:50...二、《河北省公费师范生本研衔接培养实施办法》有哪些主要内容共七章二十七条。第一章总则（第1-3条）。明确培养宗旨、对象范围与履约基本要求。第二章选拔录取（第4-7条）。明确每年培养计划如何确定、选拔录取具体时间和方式。第三章分段培养（第8-9条）。明确本研衔接设计教学的培养实施环节。第四章履约任教（第10-15条）。明... 0
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08-06 11:00...她只能独自坐在角落……好在不少邻居、亲戚，还有村委会、学校，都在接济张筝，让她得以维持生活和学业。但真正将她拉出孤苦泥潭的，是她的小学数学老师蒋贤芳。“要不要跟我回家”2018年，42岁的蒋贤芳已在位于安岳县镇子镇的安岳县建华九年制学校教书20年，这一年，班上的小女孩张筝总牵动着她的心。在蒋贤芳的印象中，那时的张筝胆小... 0
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08-04 02:30...本届大赛是全省师范类专业最具权威性和影响力的高水平赛事，共吸引来自全省63所高校的1040名优秀师范生同台竞技。大赛涵盖学前、小学、初中、高中四个学段，涉及语文、数学、英语等28个学科。比赛设置了钢笔字考察、随机题目模拟上课、现场答辩三大环节，全方位检验参赛选手的教学设计能力、课堂把控能力、语言表达能力和临场应变能力。... 0
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07-30 12:50...特此澄清如下：中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，提出强化高层次教师培养，为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师，中学教师培养逐步实现以研究生层次为主。将“重点培养”“逐步实现”曲解为面向全体、立即执行的强制性规定，属于典型的以偏概全，相关政策文件从未作出“全面硕士化”... 1
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07-29 20:00...青岛职业技术学院教育学院学生沉着应战、表现出色，斩获一等奖3项、二等奖1项。刘艳霖、苏艺、封常秀三名教师获评“优秀辅导教师”。教育学院参赛团队合影本届大赛共有全省63所高校的1040名选手参赛，专科、本科、研究生同台竞技、统一排名，竞争激烈。大赛紧贴基础教育岗位实际，综合考察书写、教学设计、临场答辩等从教能力，全方位、... 0
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07-25 20:40...与此同时，依托师范院校设立甘肃省教师发展中心（甘肃教师教育学院），整合优化传统“教育学院”职能，统筹全省教师培训和服务发展，替代了过去分散式的培训模式。12所高校成立“甘肃省新时代教师教育发展联盟”，推动人才共育、资源共享；兰州大学与属地教育部门开展“国优计划”师范生订单式培养，构建“招生—培养—就业”全链条服务。课程... 0
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05-27 11:20...承载着促进教师专业成长与教育质量提升的重要使命。提升师范生教育教学能力这种成熟的教研模式引入师范生培养领域，并非简单的模式复制，而是基于师范生成长需求的创新应用。深化对教育理论的理解和把握。首先，教研活动本质上是一种学习活动。在备课、上课、研课等环节中，师范生通过参与或观摩公开教学，将所学知识应用于教学实践，在实践反馈... 5
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05-13 23:20...着力解决学科间、城乡间师资结构性矛盾，鼓励有条件的地区探索补充人工智能教育师资。同时，扎实落实基层事业单位公开招聘倾斜政策，做好特岗计划国优计划和部属公费师范生、优师计划师范生等公费教育专项计划组织实施，适当放宽国家乡村振兴重点帮扶县等地区乡村教师招聘条件，鼓励和引导更多高校毕业生、优秀退役军人和优秀退役运动员到基层特... 45
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05-11 04:00...《通知》从统筹高校毕业生就业和教师招聘、科学研判师资需求、拓宽招聘补充渠道、规范招聘程序要求、严把教师准入条件等方面明确教师招聘举措，充分发挥事业单位公开招聘的重要作用，吸纳更多高校毕业生从教。《通知》要求，各地要科学确定2025年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康... 1
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05-10 22:10...是厦门一系列双拥政策迅速落地的关键。厦门市把双拥写入《厦门市市民公约》，把“鼓浪屿好八连精神”“英雄三岛精神”融入厦门城市精神，动员全社会尊崇军人职业，尊重退役军人；举办“城舰共建”“城连共建”“情系边海防”等活动，建立健全军地互提需求、互办实事“双清单”制度，不断密切“鹭岛军民情”。曾在武警天津总队某部服役的陈翼桁没... 49
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05-10 03:40...吸引优秀人才从教，推动教育高质量发展。《通知》从统筹高校毕业生就业和教师招聘、科学研判师资需求、拓宽招聘补充渠道、规范招聘程序要求、严把教师准入条件等方面明确教师招聘举措，充分发挥事业单位公开招聘的重要作用，吸纳更多高校毕业生从教。《通知》要求，各地要科学确定2025年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康... 3
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05-03 18:30...从2009年起，河西学院先后有1.3万多名师范生赴疆支教，带动1.3万余名毕业生在疆就业创业。今天，又一批追随者接过学长们手中的火炬，继续谱写这段关于爱和奉献的佳话……当晚7点，记者跟随首批出发的100多名同学，乘坐T307次列车，向着素有“火洲”之称的吐鲁番进发。车窗外，熟悉的场景如影历历；车厢里，同学们三五成群围坐... 2
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02-29 21:30...这三个专业在过去20多年内，堪称常青树一般的存在。实际上也存在一定的刻板印象，因为各专业就业数据每年都有所波动，眼下除了计算机，医学生和师范生的就业环境已经内卷到极致。医学生学历内卷已经并非新鲜事，无论是从事医学科研还是临床，都要研究生起步，三甲大医院至少要有博士学历或海外留学经历。现在师范生就业环境也是如此，专科生和... 29
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02-23 14:30...全国师范院校师范生教学技能竞赛是由全国地方高等师范院校教务处长联席会进行专业指导、田家炳基金会冠名赞助的一项全国性高水平赛事，对师范生人才培养质量持续提升具有重要的导向作用。赛事采取“线上初赛+现场决赛”形式进行，进入现场决赛的选手通过教学设计、多媒体课件制作、即席讲演、模拟上课等环节展开比拼。本届赛事共吸引了全国22... 18
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