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05-03 06:10...组建石油化工、机器人、船舶、航空等10个行业产教融合共同体,依托国家、省级产业园区组建20个市域产教联合体。健全实体化运作机制,建立厅领导包保制度,深入园区、企业调研;搭建职业教育产教协同对接服务平台,建立对接台账,推动人才供给、技术创新等产教需求精准匹配;组织共同体对接项目签约,召开工作推进会,推动校企实质对接。截至... 0
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04-30 20:40...选择中高职两校相同专业类中的相近专业的学生,由高职院校(含职业本科学校)与中职学校联合开展“3+2”中高职贯通培养;试点开展高职院校托管中职学校专业,实施“五年一贯制”贯通培养。探索实施“3+4”中职与本科贯通培养,遴选优质中职学校与本科学校(包括应用型本科学校、职业本科学校),在相同或相近专业类联合开展“3+4”高素... 2
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04-30 20:00...开发职业教育国际化资源多语种传播平台、职业教育资源和数字化教材开发平台等创新科技成果,增强中外职业教育联系,向世界推广职业教育的中国经验,为中国职业教育‘走出去’贡献力量。”张金刚表示,学校将进一步推动世界职业技术教育大会成果转化,打造鲁班工坊国际标准、国际品牌,聚焦服务需求,明确资源建设方向,聚焦职教属性,突出资源建... 0
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04-30 19:40...甘肃通过部省合作打造“技能甘肃”,建立了职业教育发展新格局,形成了完备的中高本技能人才培养体系和具有甘肃特色的“职教高考”制度和“专升本”考试招生制度,持续推进现代职业教育体系建设改革。下一步,甘肃省将加强职业教育领域队伍建设,选优配强专业教师和辅导员队伍,畅通成长晋升渠道,提升教育教学和学生管理能力水平。推进职业教育... 1
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04-30 14:40...综合高中开办的关键在于“如何将普高教育与职业认知教育融合,让学生学有所获”。对此,天河区试点学校将计算机网络和金融事务专业结合起来,打造人工智能通识课程和金融事务专业的财商教育课程,并将课程教育分成两类,一方面是认知,一方面是实操,“这样学生才能真正理解这个职业、行业的需求。”不过,对于各综合高中试点学校来说,师资准备... 0
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04-30 09:10...了解学校深入开展职业教育、培养青年技能人才工作情况。职业技能实训基地里,展陈着学生们的学习成果和创意作品。易炼红边听边看边问,与正在进行烹饪训练的学生亲切交流。他说,奋进中国式现代化新征程需要广大青年接续努力、奋力拼搏,希望大家树立“人人皆可成才、个个皆能出彩、行行皆有奔头”理念,刻苦钻研、练就本领,一步一个脚印、一步... 0
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04-29 22:10...采取“理论+实操”相结合的方式,师生们分别在生命科学馆、医学模拟教育中心(MSC)和青年教师科研平台进行参观和互动学习。“支气管异物阻塞现象在校园里面是比较常见的,尤其在同学们吃饭时嬉戏打闹,今天讲述的海姆立克急救法希望大家铭记于心……”在医学模拟教育中心,老师向同学们讲解着基础急救操作心肺复苏(CPR)、海姆立克急救... 0
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04-29 22:00...批准成立国家葡萄酒产品质量检验检测中心(宁夏)、国家枸杞产品质量检验检测中心(宁夏),标志着两个“国检中心”全面建成并投入使用。2021年8月,经市场监管总局批准,由自治区市场监管厅负责,依托自治区食品检测研究院、药品检测研究院,分别筹建国家葡萄酒产品质量检验检测中心(宁夏)、国家枸杞产品质量检验检测中心(宁夏)。宁夏... 1
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04-29 22:00...通过建立健全专业动态调整机制、明确办学质量要求和强化实践教学、健全就业促进机制和创新创业支持体系、建立健全符合职业教育特点的考试招生制度、探索建立职教高考制度、按规定破格录取技能大赛优秀选手和劳动模范、建立全省统一的职业教育招生平台,有力提升职业教育质量和水平。《条例》指出,政府应确定公办职业学校教职工人员规模并动态调... 0
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04-29 21:20...吴昆以《标准引领平台支撑机制创新:与东盟携手构建职业教育共同体的创新实践》为题,从学校基本情况、国际化发展定位、实施面向东盟的职业教育共同体探索以及最新的发力点等方面,展现了广西建院近年来在开展“面向东盟”教育合作以及职业教育国际化建设的探索与实践。吴昆作经验分享吴昆介绍,广西建院办学65年来,始终坚持党的领导,落实立... 0
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04-29 06:10...聚焦真贯通和高质量培养职业教育拔尖人才省教育厅负责人表示,我省要聚焦真贯通和高质量,全面推动《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》等指导性文件落地见效,特别是要把办学条件达标作为约束性要求、专业条件作为刚性要求、规范招生作为底线要求、保障质量作为目标要求,发挥高职院校引领作用,提升中职学校办学质量,将贯通培养打造成... 0
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04-29 00:50...将党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,以高度的政治自觉抓好各项任务落实,在全校迅速掀起学纪、知纪、明纪、守纪的热潮,确保党纪学习教育取得实效;会议强调,要精心组织实施,扎实推进党纪学习教育有力有序开展。要压紧压实责任,学校各二级党组织要扛起主体责任,主要负责同志要担负起第一责任人职责... 0
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04-28 23:40...其中的职教展由大会组委会统一组织领导,由中国职业技术教育学会牵头、中国电子学会等单位联合主办,浙江省机电集团有限公司、浙江机电职业技术学院等企事业单位承办。诚邀全球各界朋友莅临,共话职业教育未来。职教展将以“中国匠心·世界舞台”为主题,内容丰富、形式多样,特色鲜明。精准定位:通过“精准、精细、精致、精彩”的展览,以广泛... 0
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04-28 22:30...须为办学条件9项监测指标全部达标的省级优质中职学校且全日制在校生达应到1200人及以上,高职院校(含符合条件具有中专部的高职院校)须为省级双高计划项目建设单位。五年一贯制招生专业个数及招生计划由牵头高职院校(含符合条件具有中专部的高职院校)确定,原则上五年一贯制招生计划每年不超过高职院校在校生总数的3%,专业方向应聚焦... 0
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04-28 21:00...委员们实地考察了永川职教中心达瓦学院、中德产业学院和重庆现代制造职业学院,了解永川在创新职教管理服务体制、建立校地共建工作机制、探索产城职创融合发展模式的经验做法。随后,委员们围绕推进泸永江职业教育一体化高质量发展,与三区市教育、发展改革等相关部门负责人座谈交流,共商良策。泸州市政协委员、泸州职业技术学院党委书记何杰建... 0
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04-28 19:40...《天津市职业教育产教融合促进条例》颁布,这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规。条例明确市人民政府应当加强对职业教育产教融合工作的领导,健全完善工作协调机制,研究解决职业教育产教融合中的重大问题。如今,越来越多的人意识到,职业教育不能简单理解为职业学校办的教育,而是一项系统工程,涉及政府、行业、企业、学校等各个方... 0
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04-27 22:10...无锡高新区金桥外国语校长凌光明、副校长李健等领导以及教师代表们与无锡科技职业学院教师进行了交流座谈。双方就如何进一步进行课程建设、落实项目化编程等事宜进行了充分沟通,双方表示将围绕“有效推进工程教育”,将重点放在如何在已有的课程基础上融合工程教育,以劳动课、科学课等课程作为探索的突破口,激发学生们对人工智能的兴趣。座谈... 0
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04-27 22:10...在中马两国教育合作、民心相通、文化互鉴等方面发挥更大作用。史蒂夫·维拉表示,在江苏医药职业学院设立教育中心标志着两校在推动医药卫生领域国际化、提升教育水平、促进专业发展方面翻开了崭新的一页。希望通过合作,达成两所学校在医药卫生教育和培训等方面共赢的局面。白瀚轩介绍了马耳他的基本国情,马耳他高校与国内高校合作情况,以及中... 0
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04-27 21:50...聚焦新质生产力,促进教育链、人才链与产业链有机衔接,不断满足太仓经济社会发展对应用型人才的需求。德国客尼技术教育集团创办于1931年,总部位于德国巴符州康斯坦茨,为90多个国家的政府机构、行业协会、企业和学校提供机械、电子、自动化、汽车等方面的技术教育资源与服务。太仓被誉为“中国德企之乡”,德企总数超500家,总投资超... 1
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04-27 21:10...满足学生需求。为响应学生个性化学习和体育健身的生活需求,学院探索环境育人的建设发展道路,将提升住宿条件行动转化为育人优势。将学生教育、人文关怀、安全特色等元素融入宿舍建设,推进公寓生活区和教学区的互联互通。积极改造升级学生公寓楼公共空间,打造符合学生使用特点的阅览室、健身房等温馨舒适的公寓文化氛围,为学生提供自修自习、... 0
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04-27 20:30...是湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校、国家第三批现代学徒制试点单位、湖南职业教育学生管理和教学管理“双十强”院校、国家“优质专科高等职业院校”、国家“双高院校”(即中国特色高水平高职学校和专业群)立项建设单位,并获得来华留学生招生资质,办学综合实力位居全国高职教育先进行列。隆回县职业中专是邵阳市中职教育龙头,是国... 0
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02-05 08:10...《意见》直面产教融合中的堵点问题,提出了建设市域产教联合体和行业产教融合共同体的制度设计,将职业教育与行业进步、产业转型、区域发展捆绑在一起,充分发挥各自优势,创新良性互动机制,破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题。职业教育发展路径由“分类”转向“协同”,更加注重统筹“三教”协同创新。“职业教育与普通教育是两... 7
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2024-05-03-11:02 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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