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10-04 18:50...突出了为人师者所需要的境界和风范。习近平总书记曾多次强调“大先生”的标准,“大先生”是“学生为学、为事、为人的示范”,是“促进学生成长为全面发展的人”,要“成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样”。先生之“大”,不在于学校之大,也不在于职称之高,而应在学问之深、品德之高、格局之大等。古有孔子、朱熹、韩愈,今有梁启超、... 0
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09-11 03:40...要成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。先生之大,不在于学校之大,也不在于职称之高,而应在学问之深、品德之高、格局之大等。古有孔子、朱熹、韩愈,今有梁启超、蔡元培、陶行知等,均于社会、国家、民族、人类未来抱以深刻洞见及满腔热忱,成为世人景仰的大先生。先生之大,大在学问。渊博的学识是成为大先生的基础,正如水之积也不厚... 2
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09-11 03:30...先生冠之以大,突出了为人师者所需要的境界和风范。习近平总书记曾多次强调大先生的标准,大先生是学生为学、为事、为人的示范,是促进学生成长为全面发展的人,要成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。先生之大,不在于学校之大,也不在于职称之高,而应在学问之深、品德之高、格局之大等。古有孔子、朱熹、韩愈,今有梁启超、蔡元培、陶... 0
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09-11 02:40...“先生”冠之以“大”,突出了为人师者所需要的境界和风范。习近平总书记曾多次强调“大先生”的标准,“大先生”是“学生为学、为事、为人的示范”,是“促进学生成长为全面发展的人”,要“成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样”。先生之“大”,不在于学校之大,也不在于职称之高,而应在学问之深、品德之高、格局之大等。古有孔子、朱... 1
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