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05-31 03:10...视察团成员们走进华舍中学、春晖中学、鄞江中学、新河中学、宁波市第二少年儿童业余体育学校、台州市少体校、逸帆航海俱乐部、浙江鸵鸟足球俱乐部等数所中小学校、体育运动学校及社会体育组织。看到孩子们在训练馆、操场上活力四射、奋力拼搏的青春样貌,视察团成员们的赞叹声不绝于耳。文明其精神,野蛮其体魄,视察过程中,毛泽东对体育价值的... 0
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05-27 10:20...严格落实学生每天一小时体育活动,实行体能天天练。以统一的组织领导、完善的工作机制、高水平的师资队伍和定期的督导评价保证学校体育落地见效。通过整合资源要素,形成体育教育合力。充分利用竞技体育学校优秀教练员资源,在全市学校开展教练员送教进校活动,为学生提供高水平的体育指导。动员社会力量,在全市中小学校开展传统武术文化进校园... 0
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05-10 16:40...不断完善青少年体育后备人才培养体系,持续向省队、国家队输送高水平后备人才。省队市办,提升马鞍山市竞技体育水平。据了解,截至目前,马鞍山市已和省体育局合作共建羽毛球队、赛艇队、篮球队,利用省级各类资源推动3个项目在马鞍山市的普及与提高。体教融合,促进青少年健康全面成长。马鞍山市持续深化体教融合,推进体育项目进校园,截至目... 2
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05-02 22:00...山东省青少年训练基础进一步稳固。新周期成功创建83所国家高水平体育后备人才基地,其中7个市县体校入选重点基地,数量均居全国第一。体教融合带动了山东省新型体校建设提质增效,全省各市根据实际情况作出探索,比如,济南市扎实构建校园足球“一条龙”人才培养体系,青岛市创新举办体育社会组织进校园“双选大集”,淄博市推动创建“体育名... 0
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04-30 05:20...充分展现了天立教育通过足球选修课,足球特长课、足球班级联赛的方式进行梯队培养和队员选材,来用体教结合的方式带动学校体育事业的蓬勃发展。以体教结合最佳人才培养模式,以发展足球为特色课程突破发展方向;以提升达州天立体育课程的优质化、特色化为导向;以足球课程提升学生全面综合素养能力为铺垫;以促进学生掌握一门体育锻炼技能从而终... 0
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04-23 11:00...骆鑫宇作为国家健将级运动员,在多次游泳比赛中斩获佳绩,曾获省运会金牌。常德市强化体教融合,持续加大对学校体育设施的投入力度,营造良好的体育教育环境。该市体育和教育部门连续10多年联合举办市青少年阳光体育运动联赛。常德市出台深化体教融合促进青少年健康发展方案,从学校体育工作、青少年体育赛事体系、体育传统特色学校建设、市县... 1
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04-22 10:40...来自阳泉高新区各中小学代表队身着统一服装,精神抖擞地步入运动场,学生们高举校旗,步伐坚定,展现着新时代青少年的蓬勃朝气与青春活力。现场观众热情洋溢,为运动员们加油鼓劲,气氛热烈庄重。本次运动会涵盖多个体育项目,包括短跑、长跑、4x100米接力、跳高、跳远和铅球等项目。看,赛场上,短跑选手如同离弦之箭,奋力冲向终点;长跑... 0
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03-02 02:50...体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。二、... 1
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02-15 09:10...北京青少年滑雪项目在全国处于领先地位。李晓鸣介绍,与很多省市专业运动员身份不同的是,本次代表北京队参加全国高山滑雪青少年锦标赛的小运动员们都是学生,他们在兼顾学业的同时,还能坚持滑雪训练,没有发自内心的热爱是无法做到的。“我们建立青少年冰雪运动培训体系,始终坚持的是对孩子兴趣爱好的培养。虽然从竞技角度来讲要去争金夺银,... 2
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02-12 05:40...体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。二、... 2
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01-21 23:20...每一个年龄梯队都有人才储备,从2007-2008年梯队,2005-2006年梯队,再到2003-2004年梯队,现在2009-2010年集训队也已经成立。功以才成,业由才广,人才是第一资源,没有充足的人才资源,就会面临青黄不接的困境,江苏能够有意识有计划地培养储备人才,可以说是抓住了核心要义。在体教融合深化上,足球发展... 33
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