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10-31 16:40...可以减少孩子们面对深奥知识的畏惧和抵抗心理，进而为他们打开学习的大门。客观而言，我们的教学中，学生做实验的机会和次数相对较少，孩子在好奇心最强的年龄往往错过了接触科学实验的机会。个中缘由，不一而足。在功利思维主导下，不少学校的教学都存在“唯分数论”的倾向，重考试轻技能。令人欣慰的是，近年来，相关部门已经深刻认识到这一问... 0
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10-18 18:20...将物理原理和现象通过实验演示出来，用视觉冲击来启发思考，无疑更有利于将一个个晦涩难懂的知识点变得一目了然、生动有趣。这样的硬核科普，可以减少孩子们面对深奥知识的畏惧和抵抗心理，进而为他们打开学习的大门。客观而言，我们的教学中，学生做实验的机会和次数相对较少，孩子在好奇心最强的年龄往往错过了接触科学实验的机会。个中缘由，... 0
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10-16 23:10...大大小小的课堂实验进行了近百次。他不仅经常在学校做实验演示，有时还会走进其他中小学和高校。除此之外，他还曾在网络平台分享创意实验视频，受到了很多学生和网友的欢迎。充满创意的实验不仅让课堂充满了欢乐和温度，也让学生受益匪浅。寓教于乐的背后，是屈川老师在学生的心田上播下了兴趣的种子。枯燥乏味的教案讲解常常会禁锢学生的思想，... 0
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10-15 21:50...他用一张面巾纸接触电弧，面巾纸瞬间被点燃↓他还将几根彩色荧光灯管置入线圈的辐射区域，荧光灯管立即闪烁着不同颜色的光芒↓当同学们兴趣正浓时，屈老师一语道破谜底：“这就是电磁感应的神奇表现。”屈川向总台记者介绍，当天，自己是在四川师范大学的教育交流活动上进行演示，观看实验的主要是该校的本科生和研究生，以及来自成都各高中的物... 0
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2024-11-06-01:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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