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12-16 20:50...这是无可厚非，然而却让未脱稚气的小学生们作出这样的欢迎，就有“曲意逢迎”之嫌。根据视频内容，小学生们的表现堪称训练有素，整齐划一的程度难以不让人相信未经过事先的训练。然而这就引人发问：鼓掌可以排练，欢迎的态度也可以吗？经过排练的鼓掌欢迎，究竟是孩子们真情流露，还是被视察单位的示好？学校作为承担立德树人重要任务的场所，本... 0
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12-16 18:30...有家长对该老师的行为表示理解，部分小学生好动调皮、没有安全意识，若老师允许学生在课堂上随意出教室，可能会出现安全隐患，也不利于老师管理好课堂纪律。但考虑到儿童长期憋尿对健康有危害，受访家长认为，老师有必要给孩子在课堂、午休期间上厕所的弹性空间。还有家长认为，孩子排尿次数和饮水量、膀胱容量等多种因素有关。部分孩子因为新陈... 0
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12-16 17:20...江夏区纸坊第二小学展现了客家文化的独特韵味；藏族舞蹈《心声》款款登场，武汉海淀外国语实验学校学子身着传统服饰，翩翩起舞，展现了藏族文化的质朴与热情。如果说歌舞是民族团结的情感纽带，编织着多彩文化的交融与和谐，那么课堂则是铸魂育人的智慧殿堂，深化着中华民族共同体意识的认知与认同。江夏区康宁路学校思政课《中华民族一家亲》以... 0
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12-16 13:00...该班学生盛梓晴说：“现在上课，和老师的互动时间变得更多了，还可以通过平板去预习和复习，我的学习资源更丰富了。”在新河镇中心小学的课堂上，平板电脑已成为学生们学习的好帮手，能为每位学生自动生成个性化的错题集，大大提高了学习效率。该校401班学生周妍熙说：“现在用平板上课很有趣，做错的题目都自动汇入错题集，没事的时候翻一翻... 0
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12-16 10:40...思政教师们、大中小学生们、馆藏工作人员门于中共綦江支部前话党建，于石门寺下发新声，发掘有形、有效、有内涵的“行走的思政课”“场馆里的思政课”中的课程场景与教育资源，努力打造一批具有重庆辨识度、社会影响力的思政育人成果，共谱大思政课拓源新篇章。深挖校本文化资源夯实大思政课之基重庆理工大学在抗战文化、兵工基因、红岩精神等方... 0
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12-16 09:00...本次家庭教育实践大课堂活动结合园区特点，同步开展室外素质拓展和室内家庭教育主题沙龙。孩子们在逐峰研学教练的带领下到园区呼啦啦乐园开展趣味闯关活动，全情投入，密切合作，共同体验团队协作带来的乐趣。家庭教育主题沙龙活动分小学、初中两个区域进行，家庭教育指导师与家长们围绕亲子陪伴、孩子内驱力培养等话题展开讨论，并结合实际案例... 0
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12-16 08:40...烟台中集来福士的海洋工程壮举、夹河幸福新城的蓬勃兴起、东方电子的科技之光这些令人震撼的画面激发了孩子们对家乡的自豪感和探索欲望。祥和中学的崔悦老师分享了她的教学心得：参观了海滨飞翔公园和夹河幸福新城后，我被这种人与自然和谐共生的美好画面所震撼。我认为一定要让我的孩子们也感受到这种美好，于是我设计了一堂身临其境的生态体验... 0
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12-16 07:00...不仅应注重知识的传授，更应重视学生身心健康、全面发展。“课间一刻钟”提供了学生之间相互交流的机会，有助于培养团队合作和社会适应能力，从而促进均衡发展。学校要提供更好的软硬件条件，让学生在课间能够获得充分休息、有益社交和适量活动，提高学生后续课堂学习的专注度和效率。这不仅是教育的创新与改革，更是家长与社会的共同期望。“课... 0
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12-16 06:30...分别指向协同育人网络、教师队伍、教研机制、教材体系、课堂教学五方面。涵盖学校、教师、教材、课堂四方面的高初小一体化协同育人体系就这样建立起来了。早在2022年，泰安刚提出学段衔接工作方案时，很多学生和家长存在疑虑——学段衔接和提前补课有什么区别？是不是超前学习？对此，泰安市岱岳区开元中学校长王玉斌解释道，学段衔接不是让... 0
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12-16 06:10...就是投壶，也是传统民间活动。带着劳动课上用纸篓、麻绳自制的投壶工具，他迅速和同学分成几组，到室外摆起擂台。“以前老师偶尔拖堂，现在推着我们出去，和我们一起玩。”朱茗朗指了指二楼的一排教室，多数座位空着。教室里，留下的学生聚在一起，跳棋、五子棋或算24点，玩得不亦乐乎。教学楼边的空地，一场“老鹰抓小鸡”游戏正在进行。扮演... 0
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12-16 03:10...上列明“有无大病病史、家族病史、工伤史、传染病史”等，牛某均勾选了“无”。一年后，物流公司以牛某隐瞒持有残疾人证、不接受公司安排的工作为由解除劳动合同。经劳动仲裁后牛某诉至法院，要求物流公司支付违法解除劳动合同赔偿金。最终法院判决，确认物流公司构成违法解除劳动合同。北京市第一中级人民法院一级法官助理高天琪：为了能招录到... 0
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12-15 20:50...在‘慕课西部行计划’支持下，新能源科学与工程专业恢复招生，将为新能源产业培育更多实用人才。”新疆大学党委常委、副校长刘正江介绍，新疆大学积极利用东部高校优质专业课资源，2023—2024学年全校共有125门课程实现线上线下混合式教学，惠及学生5万余人次。本学期，新疆大学选用国家级、省级（自治区级）一流课程或国家级精品课... 0
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12-15 20:20...2000多名工友参与建设，高峰期时达到1000多人。在举行项目工会主席接待日活动时，现场不少工友表达出提升焊接技能的诉求。为此，项目部按照浙江省“推动共同富裕、浙江先行探索”的工作要求，组织安排了“共富课堂”，为工友提供系统的技能提升培训。“项目部不仅将技能培训纳入课堂内容，还增设了思想政治、安全意识、身心健康、风险管... 0
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12-15 17:10...提高广大师生、家长的森林防火意识，共筑生态安全屏障。今年3月，国家森林草原防灭火指挥部办公室选取广西作为全国首个试点单位，对森林防灭火小课堂进行推广宣传。“我们联合自治区教育厅、林业局共同研究制定推广宣传方案，配套制作了26部森林防火宣传教育片和32个典型火灾警示案例，主要用以学校开展森林防灭火专题教育，通过‘小手拉大... 0
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12-15 02:30...享受着艺术与科技融合的现代课堂。蒸湘区以数字化赋能推动“智慧教育”，让教学资源数字化、趣味化、个性化，进一步满足学生多样化的学习需求。去年以来，蒸湘区投资2450万元启动“智慧教育”项目建设，全面布局教育数字化转型。今年，蒸湘区“智慧教育”经验入选2024年度教育部智慧教育优秀案例。蒸湘区对全区30所公办中小学进行数字... 0
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12-15 02:20...都鲜明体现了这一立场观点方法，都是新时代思想政治工作体系的重要组成，但两者内涵和外延有所不同。“大思政”工作格局强调统筹思想政治教育内外部的资源、力量、要素，形成横向到底、纵向到边、全面覆盖的工作格局。“大思政课”建设聚焦思政课提质增效，要求把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。全面... 0
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12-15 01:30...微专业是高校在学生的主专业学习以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养提炼开设的一组核心课程。比如北京林业大学的《自然教育》微专业包含9门课程，共计296课时，其中课堂教学占比70%，实践教学占比30%。经过微专业的学习，学生可以具备自然教育领域基本理论知识和实践技能，后续再通过专业培训等，能取得国家自然教育师资... 0
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12-14 23:50...让不少热爱文艺的市民在冬日里有了提升艺术修养和休闲娱乐的好去处。走进朔州市文化馆，秧歌舞培训、古琴培训等公益课堂吸引了不少市民报名学习。大家在专业老师的带领下认真学习，劲头十足。市民冯彩云开心地说：“我平时对中国传统文化比较感兴趣，这里老师非常专业，讲解也非常详细。我们在一起学习讨论交流，结识了好多不同年龄段志同道合的... 0
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12-14 21:40...武昌区市场监管局水果湖市场监管所工作人员为小朋友们上了一堂别开生面的电梯安全课。“手扶电梯是如何转动的？我们可以想象手扶电梯里面藏着自行车上的链条，链条转动，扶梯也就跟着转起来啦！”“为什么扶梯两边会有毛毛呢？”“小朋友，扶梯的毛刷可不是用来刷鞋的，而是围裙板防夹装置。它存在的意义就是提醒这里危险，不要靠近，否则我们的... 0
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12-14 20:10...在七到九年级多个学科采取“同课异构课例展示+研讨交流”的形式进行，怀仁市第二中学的五位教师参加同课异构展示活动，与专家同台竞技，围绕相同的教学主题，聚焦真实课堂，展示了扎实的教学功底和教学艺术，为听课教师带来了各具特色、缤纷多彩的课堂感受。“同课”绽放精彩，“异构”彰显新意。各位授课老师准确把握教材，通过课时任务驱动，... 0
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12-14 18:50...孩子了解了生物多样性知识，也加深了对国家一级重点保护物种江豚保护的认识。课堂还包括了共护生灵知识抢答赛、一起制作江豚轻黏土模型亲子手工活动等。他们用自己的双手塑造出可爱的江豚形象，既锻炼了动手能力，又表达了对江豚的喜爱和对长江生态保护的支持。让门店成为社区的绿色连接点，引导居民参与绿色社区共建华润万家的“好孩子计划”是... 0
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12-14 02:20...学员小黄希望学成后，能回去给家人做一份饼干。在葫芦丝班上课的小方同学热情高涨，他说学成后“跟朋友出去玩能吹一曲，炫耀一下”。连日来，新快报记者走访了多个夜校课堂，发现不少学员都是下班无缝对接上课，有人因为赶时间来不及吃饭，会随便买个零食或点杯奶茶垫垫，也不愿耽误上课。“来到这里，能在忙碌的工作之余，找到了一片属于自己的... 0
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2024-12-16-22:04 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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