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12-21 13:10...两校理论学习中心组结对联学现场结对联学活动主题活动主要包含三阶段内容，分别为现场观摩、结对联学及随堂听课。第一阶段，石大附中中心组成员赴胜利一中现场观摩学习“五育并举”教育场景。当前，“五育并举”已成为新时期教育改革和发展的必然趋向，胜利一中在学校教育管理中坚持落实“五育并举”的策略，从学校管理观念、各部门协同程序及家... 0
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12-19 11:10...以及浦东教育局德育处处长陈菊英，教发院、青少年活动中心、各教育指导中心分管领导、实验校相关负责人参加了会议。还有来自浦东新区42所五育并举实验校的师生代表共八百多人共同参与，一起见证和分享了浦东教育在五育并举学段化推进中所取得的成果，为五育并举贡献了浦东样本。活动当天，首先进行了五育集市课程及社团展示，来自高东中学、王... 0
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12-19 04:10...有缺憾的课才有发展的空间，有问题才能引发学生追问、促进学生发展。“放”教学组织形式多样。传统教学组织形式过于单一；在日常教学过程中要倡导多样的互动形式，如：同桌互动、小组合作等。把权力还给学生。包括：提问权、质疑权、评价权、总结权。“清”1.清晰学生。了解学生的水平、特点。2.清晰目标。目标不要广而宽。不要无所不包、面... 3
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12-13 11:30...学生们在探究、合作与交流中培养了动手能力、创新意识和综合素养。赵楚怡老师执教五年级道德与法治《中国有了共产党开天辟地的大事变》，以一本杂志、一批志士、一场运动、一次会议和一面旗帜为主线，高效利用和活化教材资源，引导学生开展丰富多彩的活动，将红色革命教育根植于学生的心中，增强政治认同和责任意识。陆振颖老师执教六年级的《青... 0
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12-13 11:20...上海培佳双语学校纪长有校长应邀出席会议，并在五育融合视野下的学校治理变革论坛板块做题为《创新五育融合实践推动学校内涵发展五育融合校本化实践的培佳探索》的主题报告，分享学校五育融合校本化实践的经验和思考。华东师范大学基础教育改革育发展研究所副所长、教育学部教育学系卜玉华教授对纪长有校长的报告进行了点评，她表示，培佳作为一... 0
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11-21 20:20...扎赉特旗第三中学《合雅之声》合唱团前旗职高开发星火合辉评价体系冬日和煦的阳光透过蓝天白云，普照着扎赉特旗第三中学美丽而充满生机的校园，散发出别样的宁静之美。步入校园，浓厚的合雅文化气息扑面而来，温暖的阳光透过玻璃窗照进教室，明亮而又柔和。教室内，学生们手捧书籍，沉浸在知识的海洋。这样的场景，无疑是合雅课程体系最为生动鲜... 6
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11-21 02:10...聚焦书写教育的育人功能，以中小学生规范汉字书写教育为抓手，实现语言文字与教育工作的有机结合，为教育事业高质量发展服务，在加快教育强国建设中发挥更大作用。二是以书写教育拓展“五育”融合的新空间。更加聚焦德智体美劳全面发展，从培养良好书写习惯、传承发展中华优秀文化、提高审美情趣、促进身心健康、参与社会活动等角度入手，创新提... 4
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11-20 21:20...来自全市中小学的2600多名同学，共赴一场热气腾腾的体育盛会。体育馆内，龙狮翻腾，各支代表队整装待战。南京市第二十九中学党委书记唐云龙在致辞中说，人的现代化，不仅要有现代的科学文化知识，有创新创造的能力，更要有强健的体魄和灵魂。“我们致力于校园武术（龙狮会）、跆拳道项目的开展，就是要五育并举，培养德智体美劳全面发展的社... 0
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11-19 15:20...是国民教育和中国特色社会主义教育强国建设的一项重要内容。当下，非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍，部分地方和学校还存在对规范汉字书写重视不够、专业指导不足、挖掘阐释汉字内涵不够等问题，备受社会关注。因此，此次《通知》强调坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的总体要求，提出“培养良好书写习惯”“提高规范书写水... 7
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11-18 21:00...组织学生踏寻红色足迹、走进历史记忆、深入民族地区、学习文化经典，逐步形成“微影黔行”“薪火黔行”“澄心黔行”等贯穿大中小学的特色思政教育品牌，培育出富含贵州特色的“深耕开花的思政课”，践行育人初心。三是“五育并举”立德树人。推动构建多元教育评价体系，充分挖掘各学科蕴含的育人价值与功能，构建“五育”之间纵向衔接、横向贯通... 2
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11-16 04:00...省教育厅专职副总督学黄建顺在泉州市北峰中学艺术学科质量监测现场调研指导本次艺术学科质量监测继续强化“一支监测队伍”“一套整体方案”“一个工具体系”的“三个一”特点，由专家团队持续改进监测方案和工具体系，通过监测反馈，指导基础教育学校不断提升艺术学科教育水平，切实落实美育浸润行动。据了解，我省于2013年在全国率先开展省... 0
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11-15 19:20...构建全方位的价值引领体系为扎实推动形成全员全过程全方位育人格局，学校制定了《济南大学辅导员（班主任）进学生公寓管理办法》，积极推进学院领导、辅导员班主任进公寓，引导学院探索建立“一党三长”制度，即党支部-宿管部长-班长-舍长，副书记任楼长-辅导员包年级宿舍-班主任包本班宿舍-舍长，辅导员任楼长-党员干部任层长-舍长等不... 1
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11-14 08:10...学生们参与了丰富多彩的研学课程。这些课程不仅涵盖了科技和运动领域，还涉及环保、安全、文化等多个方面，旨在通过实践的方式，让学生们在学中玩，在玩中学，全面提升他们的体能、智力和综合素养。在科技课程中，学生们体验了最新的科技设备，了解了科技发展的前沿动态。在运动项目中，他们参与了各种趣味运动，不仅锻炼了身体，还学会了团队合... 4
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11-09 03:00...逐步形成“微影黔行”“薪火黔行”“澄心黔行”等贯穿大中小学的特色思政教育品牌，培育出富含贵州特色的“深耕开花的思政课”，践行育人初心。三是“五育并举”立德树人。推动构建多元教育评价体系，充分挖掘各学科蕴含的育人价值与功能，构建“五育”之间纵向衔接、横向贯通、相互渗透、彼此协作的体系架构，实现“五育”从全面性、完整性向融... 4
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11-05 07:40...介绍大众网综合2023-09-1321:10大众网2023-09-1320:55大众网综合2023-09-1320:512023-09-1320:42五育并举2024-03-1717:452024-03-1617:422024-03-1017:362024-03-0516:162024-02-2518:392024-0... 5
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10-31 01:20...定期对学生思想状况进行跟踪调研，积极营造比、学、赶、超的良好氛围。紧扣理论学习落脚点。尝试构建导学—研学—督学的学习体系和辅导员—学生干部—学生的监督模式，青年大学习和政治理论学习实现全覆盖。用好“三个阵地”，理论学习进宿舍、进课堂、进社团，创新由学生担任主讲人，实现“被动学”到“主动学”的转变。把握网络思政关键点。微... 4
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10-26 06:50...共赴一场热气腾腾的体育盛会。体育馆内，龙狮翻腾，各支代表队整装待战。南京市第二十九中学党委书记唐云龙在致辞中说，人的现代化，不仅要有现代的科学文化知识，有创新创造的能力，更要有强健的体魄和灵魂。“我们致力于校园武术（龙狮会）、跆拳道项目的开展，就是要五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”嘉宾共同为... 5
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10-16 11:10...是向公众进行健康教育和开展健康传播的重要依据。将“健康素养66条”核心内容与学校健康教育进行8个“融入”，提高了健康教育在育人全过程中的“权重”，明确了学校健康教育的标准，有助于在育人过程中和全社会树立“健康第一”理念，对青少年的健康成长无疑是一个福音。让青少年保持健康的身心成长过程是培育合格人才的前提，健康教育在学校... 0
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10-12 10:50...将国家课程的共性要求创造性地与校本课程个性特色结合起来，才能实现学生全面发展与差异发展的最大化。人工智能时代，人类文明的进步很多源于跨界创新和边缘科学的突破。近年来，项目式教学逐渐兴起，学科融合正在成为一种全新的发展方向。普通高中的课程要有足够的融通性，特别是活动与拓展型课程，一定要走向跨学科深度整合，才能适应拔尖创新... 2
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10-10 08:40...足球场对面还有一块空地——这方“生态园”不仅种植瓜果蔬菜，也生活着乌龟、锦鲤、兔子、松鼠、大白鹅等动物，学生们可以把动植物朋友“邀请”到家里去养，开展近距离科学观察和探究。实践出真知，白小“劳动教育+”系列课程应运而生。教师团队经过近两年开发，精心编写出一整套包括《有缘相“玉”》《种瓜得瓜》《小番茄大“柿”界》《筑梦禾... 1
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10-10 05:30...学校供图华龙网发合影留念。学校供图华龙网发打造AI士继书院美育阵地2018年建院之初，两江人工智能学院着手打造“一站式”学习型、服务型、成长型综合管理学生社区——AI士继书院。六年来，AI士继书院软件配置、硬件设施不断升级，已建设成为落实学校学生工作德智体美劳“五育并举”实施指导意见，实行“第二课堂成绩单”制度，推进学... 3
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09-02 04:50...进入美丽的校园，亮出新学期的一抹灿烂微笑！开学典礼伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗在校园里冉冉升起，师生们神采飞扬，高唱国歌，拉开了开学典礼的序幕。今年暑假，家校社协同育人项目世纪火种阅读思享社阅读推广爱心暑托班志愿服务活动在学校开展。以好书为师，与好书同行，阅读推广爱心暑托活动给乐乐们一个爱上读书的方式，让乐乐们得... 1
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2024-12-22-09:09 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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