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02-06 03:40...孩子们用他们炙热的眼神与回答抚平了我的不安。对于我这个新老师，他们给予了最快速度的接纳与毫无保留的热情。我的讲课因为被肯定而变得自信、从容。课后，孩子们围着我问东问西，在收获了肯定的答复后，他们的心里像绽开了无数绚丽的烟花。那一刻，我下定决心，要以更翔实的课堂内容、更耐心的答疑解惑，来灌溉我们共同的知识园地。在之后的教... 0
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12-18 22:20...市委常委会8次专题研究工会工作，为工会发展把舵定向。“当一周工人”活动让工会干部脱下西装、穿上工装，与职工同吃同劳动；“基层蹲点”行动累计解决职工急难愁盼问题237个，架起党群“连心桥”。清廉工会建设成效显著，77个巡察审计问题全部整改到位。通过持续开展警示教育，工会干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提升，一... 0
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11-26 03:10...这位平日与风险评估、团队管理打交道的支公司负责人，完成了一次从“风险管理者”到“知识播种者”的温情转身。【角色转变】从精算风险到播种安全在平安产险山东分公司，杨晓伟和同事们常通过数据精算与保险条款为客户构筑风险屏障；而在希望小学的课堂上，他面对的是一群对世界充满好奇、天性活泼的孩子。“我意识到，最有效的风险管理不是事后... 6
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11-16 13:30...宁国市人民医院乡镇分院（即各乡镇卫生院）逐步将原来由个体卫生室通过购买服务承担的村级公卫服务收回，改由乡镇分院联合培养的大学生村医统一提供服务。这些大学生村医经过总院（宁国市人民医院或宁国市中医院）的系统培训和分院的实践帮带，逐步成长为适应农村医疗卫生需求的全科医生。这一转变实现了村级公共卫生服务的标准化和规范化，提高... 8
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09-23 19:50...当时是一台进口机床出现了故障，机床有3000多个程序参数，如果邀请厂家来维修，不仅耗时长，而且需要支付一大笔费用。”贾永庆说。每一次设备维修任务，他都当作是提升自己的宝贵机会。“我那几天给全国各地的机床厂家打了几十通电话，都没有解决。我还是不想放弃，我就联系厂家的工程师，不厌其烦地向他们请教，一个一个地发视频，后来终于... 16
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09-23 19:50...“电子就像芝麻镶在馕上”。这些小改变，悄悄拉近了他和孩子的距离。援疆期满时，他原本可以回家团聚，却主动申请延长半年。他要抓住最后的时间，帮学生突破化学薄弱点，“教学计划还没完成，我不能一走了之”。离别那天，学生们把写满祝福的纸条塞进他的课本。字迹稚嫩，甚至有拼写错误，但每一张都真挚动人。一位学生写道：“老师，我还没来得... 6
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07-31 15:50...北京师范大学未来教育高精尖创新中心此前与腾讯合作，共建“中小学人工智能教育项目”。项目内容包括系统研发一套完整覆盖小学、初中、高中学段的人工智能知识体系以及课程内容。2024年末，教育部办公厅印发了《关于加强中小学人工智能教育的通知》，要求探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。今年，北京市教育委员会印... 38
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07-16 09:50...有效推动了红色教育与立德树人的双向融合、深度互促，引导广大教师永葆教育初心，自觉践行育人使命，努力当好学生心灵的播种者、成长的引路人。在历史拾遗中播撒信仰种子依托升旗台这一重要阵地，精心策划200余场“国旗下的微党课”，以青少年喜闻乐见的语言讲述红色经典，覆盖师生超1.2万人次。创新构建“故事讲述+现场互动+情感共鸣”... 31
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07-09 23:20...深刻改变着包括教育在内的各个领域。”北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉表示，培养能够驾驭新技术的“数字公民”，已成为当下教育改革的重要课题。为顺应人工智能发展，北京师范大学未来教育高精尖创新中心此前与企业合作，共建“中小学人工智能教育项目”。项目内容包括系统研发一套完整覆盖小学、初中、高中学段的人工智能知... 8
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07-18 22:30...初心漫卷镌刻在旗帜上的诗篇有先驱者无畏的冲锋有播种者浴血的耕耘那么多红色的足迹光芒四射印在册页里成为教科书内的经典七月，所有的警察向一面党旗敬礼致敬那些“播火者”铿锵的脚步在黑夜里启程一寸寸把沉睡唤醒光芒辉映北斗，烈火中的信仰无数先烈以江河奔腾的气概无悔地走进高大巍峨的纪念碑七月，所有的警察向一面党旗敬礼佩戴党徽的胸口... 17
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07-10 16:10...初心漫卷镌刻在旗帜上的诗篇有先驱者无畏的冲锋有播种者浴血的耕耘那么多红色的足迹光芒四射印在册页里成为教科书内的经典七月，所有的警察向一面党旗敬礼致敬那些“播火者”铿锵的脚步在黑夜里启程一寸寸把沉睡唤醒光芒辉映北斗，烈火中的信仰无数先烈以江河奔腾的气概无悔地走进高大巍峨的纪念碑七月，所有的警察向一面党旗敬礼佩戴党徽的胸口... 20
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05-25 19:40...打破科学素养瓶颈高素质的科学教育师范生培养难在哪里？长沙师范学院初等教育学院党委书记刘晓霞告诉记者，最关键的就是课程设置。“科学教育是一个涉及多个学科领域的交叉综合学科，要求教师具备广泛而深厚的科学知识储备，能够跨学科进行教学，光具备物理、化学、生物等单一学科知识还不行。”刘晓霞说。为解决这个难题，长沙师范学院先后引进... 8
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2026-02-18-14:37 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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