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10-13 09:10...批改方式多元化;发挥学科独特的育人价值和功能,提高学生学科核心素养等内容。《指南》强调,要依据学科特质设计特色化的作业内容,展现各学科育人价值,促进学生全面发展。同时,增加作业设计指南的操作性和示范性,并鼓励有条件的学校探索人工智能批改和大数据分析作业,实时反馈,个性化指导。听、说、读、写一直是小学语文教学的常规手段,... 1
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10-10 10:20...让学生在丰富的情境中感受学习的价值和意义;并且要通过学习活动引导学生学习知识,进而运用所学知识、能力解决真实情境中的问题。作业设计:小学追求少而精,初中重视社会实践作业应该怎样激发学生的学习兴趣?怎样为不同层次学生创造各种尝试、探索、发现、发展的条件和机会?教师又该怎样进行作业批改……在印发的《指南》中都可以找到答案。... 0
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09-21 02:40...数学作业就是拍一段解释题目的视频。”安女士提到,不仅是暑假,平时上学基本上每天都有类似的作业,要求学生像讲课一样对着镜头录制视频。刚开始做这项作业的时候非常不熟练,常常出错,一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比... 0
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09-12 20:30...刚开始做这项作业的时候非常不熟练,常常出错,一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比如读一个关于建筑中的数学的小故事,我问她有什么感受,她只会说‘建筑中有很多图形很好看’。”对此,安女士表示很无奈,只能一点点引导着... 0
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09-12 20:10...”安女士提到,不仅是暑假,平时上学基本上每天都有类似的作业,要求学生像讲课一样对着镜头录制视频。刚开始做这项作业的时候非常不熟练,常常出错,一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比如读一个关于建筑中的数学的小故事,... 0
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09-05 18:40...要求学生像讲课一样对着镜头录制视频。刚开始做这项作业的时候非常不熟练,常常出错,一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比如读一个关于建筑中的数学的小故事,我问她有什么感受,她只会说建筑中有很多图形很好看。对此,安女士... 2
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09-05 10:30...一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比如读一个关于建筑中的数学的小故事,我问她有什么感受,她只会说‘建筑中有很多图形很好看’。”对此,安女士表示很无奈,只能一点点引导着小涵说,再制作PPT。“班上很多孩子的父母忙... 0
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09-04 12:50...”安女士提到,不仅是暑假,平时上学基本上每天都有类似的作业,要求学生像讲课一样对着镜头录制视频。刚开始做这项作业的时候非常不熟练,常常出错,一录就是一个小时,实则拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子不会做PPT,也说不出来自己的阅读感受,或者只能说出一句话,比如读一个关于建筑中的数学的小故事,... 0
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07-08 07:30...学习搜集资料的基本方法,学写简单的研究报告”等语文素养要求来设计实践性拓展作业。六年级组,语文与美术学科相融合,共同设计了制作“古诗词里的中国传统节日、节气”书签和手抄报。学生作品形式多样,内容多样。以节日节气、与诗配画,将小朋友们对中华经典诗文和中华传统节日的感受和创意美化融于一体,让我们徜徉在传统文化的海洋中,学生... 0
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12-20 16:50...就说今年的暑假吧。数学暑假乐园、语文阅读训练80篇、英语阅读100篇等等。所以,我的暑假永远快乐与烦恼并存。可是,今年暑假有点不一样。奶奶把我送到姐姐家去写作业。姐姐给我订了一个小小的计划,我每天只做4页数学练习题,4页数学暑假作业,3篇语文课外阅读,3篇英语阅读和30分钟课外阅读。完成了这些作业后,其实我每天还有4小... 4
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2024-04-30-11:45 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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