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04-22 05:10...经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打1... 0
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04-21 20:20...吉林省教育厅发布《关于白城医学高等专科学校一学生死亡调查情况的通报》,回应网民关切热点。4月14日,白城医学高等专科学校学生赵某某因病抢救无效死亡。网传该校辅导员宋某在赵某某死亡过程中存在过错,引发网民关注。吉林省教育厅联合相关部门成立专门调查组,对网民关注的热点问题展开深入调查。调查组核实情况如下:1.经调取事发现场... 0
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04-20 15:50...大一军训时曾向学校提供相关证明得以免除参加学校体育活动。事发后,吉林省教育厅联合相关部门成立专门调查组,对网民关注热点问题展开深入调查。调查组核实情况如下:1.经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分4... 0
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04-19 23:50...经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打1... 0
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04-19 21:20...调查组核实情况如下:1.经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,... 0
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04-19 20:40...与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打120。6时35分28秒,急救车赶到现场展开急救,... 0
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04-19 05:00...6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打120。6时35分28秒,急救车赶到现场展开急救,6时39分30秒,将其抬上车运往白城中心医院,6时42分左右,赶到医院与急诊交接展开抢救。4月14日... 0
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04-18 19:50...确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打120。6时35分28秒,急救车赶到现场展开急救,6时39分30秒,将其抬... 0
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04-18 19:30...对网民关注的热点问题展开深入调查。调查组核实情况如下:1.经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院... 0
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04-18 18:20...赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即给该校医学技术学院副书记、学生父亲分别致电报告情况,其间学生唐某某同步拨打120。6时35分28秒,急救车赶到现场展开急救,6时39分30秒,将其抬上车运往白城中心医院,6时42分左右,赶到... 0
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04-18 11:30...吉林省教育厅在其官方微信公众号对相关情况进行了通报。调查组核实情况如下:1.经调取事发现场监控录像、医院接诊记录和急诊病历,与相关师生谈话取证核实,确认事发经过:4月12日6时25分26秒,赵某某从寝室出来前往早操集合地点,6时28分45秒,早操尚未开始时突然倒地。6时28分56秒,宋某现场查看情况并采取急救措施,随即... 0
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04-13 00:10...关注教育发展,学习先进的教育教学理念,不断提高自己的教育教学理论水平。为了能充分调动学生学习的主动性和积极性,向春花不断探索适合学生的教学方法。“学生的生物基础参差不齐,个人的学习能力也千差万别。”根据这种情况她通过面批学生作业,当面为学生讲解问题,提出改进方法,力求让不同水平的学生都能好学乐学,学有所获,同时让学生通... 0
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2024-04-26-21:21 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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