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08-21 21:10...教育部新媒体矩阵推出奋进在教育强国大路上沿着总书记指引的方向砥砺前行专栏,展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。今天,奋进在教育强国大路上沿着总书记指引的方向砥砺前行专栏之我与教育强国共成长系列,一起来听全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅讲述的故事扎根基础教育30年躬行教育改革30载真正的教育不应该... 0
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06-27 19:20...将社会主义核心价值观贯穿到学校教育教学全方位、全流程,培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。”在推进大中小学思想政治教育一体化建设的过程中,刘希娅认为,既要兼顾不同学段的特殊性,也要抓住一致性。刘希娅表示,无论在中学还是小学,都尽量以潜移默化、润物无声的方式,让孩子们在日常情境、日常生活中受到一些启发、受到一些触动。小学... 8
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06-07 02:00...将社会主义核心价值观贯穿到学校教育教学全方位、全流程,培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。”在推进大中小学思想政治教育一体化建设的过程中,刘希娅认为,既要兼顾不同学段的特殊性,也要抓住一致性。刘希娅表示,无论在中学还是小学,都尽量以潜移默化、润物无声的方式,让孩子们在日常情境、日常生活中受到一些启发、受到一些触动。小学... 10
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06-07 01:40...يېڭىچەبولۇش____2024-يىللىقھۆكۈمەتخىزمىتىدىندوكلاتتىكىۋەزىپىلەرتوغرىسىدا،دوكلاتتازامانىۋىكەسىپسىستېمىسىقۇرۇلۇشىنىزوركۈچبىلەنئالغاسىلجىتىپ،يېڭىچەئىشلەپچىقىرىشكۈچل... 178
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06-07 01:40...就像泡菜坛之于泡菜一样,它影响着孩子们每一天的身心状态和他们的未来走向。所以,学校要构建高质量的育人生态,帮助孩子健康快乐成长。1学校如何营建良好的学习生态,促进孩子高质量成长?学校如何营建良好的学习生态,促进孩子高质量成长?学习生态是学校育人生态中最核心的部分。目前,关于学习生态的主要误区是:很多人认为孩子们在做题或... 21
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05-30 15:10...朵朵放光彩育人模式,该模式荣获第三届中国质量奖,也是中国教育领域第一个中国质量奖。她直面教育痛点难点问题,为教育的高质量发展鼓与呼。作为连任三届的全国人大代表,她深入全国20余个省市实地调研,听真声音找真问题,提交了关于修订义务教育课程方案、规范校外培训、推进课程教学改革、减轻学生学业负担、修订未成年人保护法等100多... 12
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03-24 13:00...也更能为初中留出相对充裕的学习时间。目前我国大部分地区实行的都是“六三”学制,实行“五四”学制和九年一贯制学制的地区和学校较少。研究数据显示,截至2020年,我国“五四”学制、九年一贯制的学校分别约占3%和8%。不过部分地区和学校也在进行“五四”分段的初步探索,取得了有益经验。刘希娅提出了几点建议:一是建议教育部尽快出... 0
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03-12 18:30...推动教育强国建设进程。刘希娅认为,我国基础教育教师队伍建设还存在以下问题:一是中小学的生师比过高,导致教师负担较重,教研时间、培训时间和个性化培养辅导学生的时间比较缺乏,影响育人质量。二是教师津贴标准较低,难以发挥激励作用。近年来,各地基本实现了义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标,但教师... 0
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03-12 00:10...刘希娅特意在行李箱里放了两张课程表。“课程表很大程度上决定了孩子们在校学习、生活的状态,是我们十余年来探索低负担高质量育人模式的集中体现和实践成果。”“我觉得这十年来变化很大,尤其是未成年人保护法的修订、家庭教育促进法的颁布,以及‘双减’政策落地,从中央到基层,大家都为了孩子的发展而努力。这是时代的进步,也是时代的需要... 0
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03-11 12:50...请问您就加强对教育相关自媒体的监管,有哪些具体看法?刘希娅:我注意到现在的教育焦虑中,有一部分源起于教育类自媒体的炒作。特别是有些自媒体发布的信息不实,加重了教育“内卷”,且偏离了合法合规发表言论的范畴,甚至造成不良社会影响。在这个追求流量的时代,面对一些教育类自媒体对正常教育环境带来的干扰,我建议加强对教育类自媒体的... 0
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03-10 03:00...让教师专注本职本报北京3月9日电(记者苏墨)今年的政府工作报告提出,加强高质量教育体系建设,这也是教育高质量发展的根本保障。如何让中小学教师更专注地提升育人质量,更有职业幸福感、获得感?今年全国两会上,代表委员们对此给予了特别关注。民进中央带来的《关于减轻教师负担让教师潜心教书育人的提案》指出,目前,中小学教师减负仍存... 2
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03-09 21:00...“生师比是影响学校课堂教学质量和育人质量的关键一环。”刘希娅表示,当前,我国中小学生师比普遍偏高,一位老师通常任教两个班以上,教师负担过重,影响育人质量。在刘希娅看来,随着人口结构的变化,教育将走向小班化教学,尤其是在义务教育优质均衡发展的新趋势下,要让以核心素养培育为导向的新课程方案和课程标准落地,就需要加强跨学科学... 0
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03-09 03:20...“生师比是影响学校课堂教学质量和育人质量的关键一环。”刘希娅表示,当前,我国中小学生师比普遍偏高,一位老师通常任教两个班以上,教师负担过重,影响育人质量。在刘希娅看来,随着人口结构的变化,教育将走向小班化教学,尤其是在义务教育优质均衡发展的新趋势下,要让以核心素养培育为导向的新课程方案和课程标准落地,就需要加强跨学科学... 0
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03-09 00:20...部分教育自媒体为追求流量毫无底线发布缺乏依据的升学渠道、学校排行榜等内容,容易引发家长的教育焦虑,破坏教育生态。”2023年7月,中央网信办针对自媒体乱象发布了“13条新规”等具体治理措施,但刘希娅发现,对教育自媒体治理,仍存在账号发布内容审核不到位、自媒体账号注册审核不严格的问题。刘希娅指出,针对当前制造教育焦虑的自... 3
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03-08 23:50...”刘希娅认为,我国基础教育教师队伍建设还存在以下问题:一是中小学的生师比过高,导致教师负担较重,教研时间、培训时间和个性化培养辅导学生的时间比较缺乏,影响育人质量。二是教师津贴标准较低,难以发挥激励作用。近年来,各地基本实现了义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标,但教师教龄津贴、奖励性津贴... 6
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03-07 17:00...中央网信办针对“自媒体”乱象发布了“13条新规”等具体治理措施,但对教育相关自媒体的治理上还存在一些问题亟待解决。通过对自媒体的审核制度的分析,刘希娅发现,自媒体平台对自媒体账号发布的与教育有关的内容审核不严格,依然存在“普娃怎么学奥数?”“升学保过班”“2024小升初不看成绩你考虑吗?”“中学排行榜”等内容,以此吸引... 0
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03-07 03:40...取得了有益经验。总体来看,探索“五四”学制和九年一贯制的学校和地区还是相对较少。“六三”学制下初中学生学习任务重、压力大。一是科目增多。根据2022版课程方案,小学阶段开设科目有10门,初中在此基础上新增设历史、地理、物理、化学、生物学五门学科,初中学生三年要学习的科目骤然增多。二是内容增加。2022年课程方案将小学数... 2
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03-07 03:30...由于自媒体平台对与教育有关的内容审核不到位,依然存在大量教育类自媒体以“普娃怎么学奥数?”“升学保过班”“2024小升初不看成绩你考虑吗?”“中学排行榜”等为标题吸引家长眼球,发布与当前教育政策背道而驰的内容,制造社会群体性焦虑。二是对自媒体账户注册的审核不严。虽然“13条新规”提出“一人一号”“一企两号”的规定,实际... 0
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05-24 00:40...我们的教育也应该最大化地接近每一个孩子的发展需求。”谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅表示,尊重和接纳每一个孩子的差异,不辜负每一个孩子的潜能,是学校追求的教育特色。刘希娅介绍,学校开设了体育、艺术、手工制作等200余个社团,让孩子们能成长为“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好、成绩好”的“六好学生”。近二十年来... 17
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05-13 22:10...每一个孩子都有自己的特质和发展需求,我们的教育也应该最大化地接近每一个孩子的发展需求。”谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅表示,尊重和接纳每一个孩子的差异,不辜负每一个孩子的潜能,是学校追求的教育特色。刘希娅介绍,学校开设了体育、艺术、手工制作等200余个社团,让孩子们能成长为“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好... 40
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03-30 20:00...积极探索推行教师弹性上下班。在保障正常教育教学和课后服务基础上,缩短老师们的在校时长。近年来,刘希娅一直心系教育发展,情系教师建设。2021年11月29日,《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。她表示,目前新法暂未出台,在我国全面深化新时代教师队伍建设改革的背景下,意见稿的部分内容仍需... 12
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03-10 09:30...并给予适当的阅读指导和建议,以提升他们的阅读能力和阅读素养,促进人格发展与精神成长。”在马建国看来,分级阅读为推进学生深度阅读提供了一个良好的解决方案。“分级阅读就像一座‘阶梯’,不同年龄、不同思维类型的学生采取不同的阅读和学习方法,沿着‘阶梯’一步步向上走,才能更有针对性地提高学生的有效阅读能力。”刘希娅认为,科学的... 4
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2024-10-24-16:35 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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