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02-06 05:50...“AI赋能背景下文创设计课程教学模式数字化创新研究”项目，敏锐捕捉到人工智能技术在教育领域的巨大潜力，致力于将AI技术深度融入文创设计课程教学，通过数字化手段创新教学模式，培养学生的创新思维与实践能力，以适应数字化时代对文创人才的需求。“基于OBE理念的湖北省民办高校公共体育课教学改革探索与实践”项目，则以成果导向教育... 2
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01-31 21:50...####**树人学校****经典总结**：名校中的“老大哥”，但也是压力制造机。树人是南京初中的“老牌劲旅”，成绩稳如泰山，但学生的压力也重如泰山。这里的老师擅长把学生“雕刻”成考试机器，成绩单就是他们的“艺术品”。树人学生的日常：早上六点起床，晚上十二点睡觉，中间全是试卷和作业。树人教会了学生如何拿高分，但没教会他们... 1
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01-26 20:10...近年来，随着怀柔科学城的建设发展，学校大力开展“科创特色”教育，将科创教育与学校各项教育教学工作有机地结合，不断创建“科创教育”特色品牌，培养学生的科学素养、创新精神与实践能力，促进学生全面发展。经过几年的发展，北房小学着力打造了围绕学生计算思维提升的编程社团、聚焦学生实践和创新能力的创客社团、体现时代前沿技术的人工智... 0
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01-26 06:00...对算盘外观上进行创新设计。“珠算不仅是一项古老技能，更蕴藏着中国特有的智慧，希望有更多人了解、传承珠算文化。”汪素秋说。新华社记者张端摄1月9日，在位于安徽省黄山市屯溪区的程大位珠算博物馆，屯溪大位小学的学生展示手工制作的算盘。汪素秋是安徽省黄山市屯溪大位小学的数学兼珠算老师，也是国家级非遗“珠算（程大位珠算法）”传承... 3
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01-07 20:50...郑州财税金融职业学院在财经商贸赛道荣获银奖。这是该校首次在该赛事中获得银奖。“我们秉承着‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’理念，采用‘标准贯通、评价赋能’的方法，将大赛成果融入专业人才培养全过程，扎实推进产教融合、科教融汇，培养更多高素质技术技能型人才。”郑州财税金融职业学院校长李晓东说。2024年开始，郑州财... 2
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12-31 13:50...在树人景瑞小学，实现了常态化数字化教学。学校教师以学生真实生活中遇到的真实问题为引导，依托数字平台整体构建教学任务及内容。学校以数字化为办学核心引擎，积极构建数字场域，改革教育模式，推动学校办学跑出“加速度”：连续获评国家基础教育教学成果奖，移动学习项目获评联合国教科文组织最佳案例，案例入选全国基础教育信息化应用典型案... 2
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12-26 04:30...郑州财税金融职业学院在财经商贸赛道荣获银奖。这是该校首次在该赛事中获得银奖。“我们秉承着‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’理念，采用‘标准贯通、评价赋能’的方法，将大赛成果融入专业人才培养全过程，扎实推进产教融合、科教融汇，培养更多高素质技术技能型人才。”郑州财税金融职业学院校长李晓东说。2024年开始，郑州财... 0
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11-30 18:30...自己在中小学阶段接触的科学教育比较多。“相比于其他学科，科学更能锻炼思维，在生活中有很多应用，从小学习非常重要。”黑龙江一所高校的小学教育专业学生周静认为，非常需要培养青少年的科学素养，因为科学素养可以激发学习动力、提升学习热情，而且与其他学科相比，科学在整个教育阶段中都是比较重要的。调查中，85.8％的受访家长觉得加... 1
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11-28 03:00...”黑龙江一所高校的小学教育专业学生周静认为，非常需要培养青少年的科学素养，因为科学素养可以激发学习动力、提升学习热情，而且与其他学科相比，科学在整个教育阶段中都是比较重要的。调查中，85.8%的受访家长觉得加强中小学科学教育重要，其中37.4%的受访家长觉得非常重要。周静说，科学实验是连接认识主体和认识客体的中介，通过... 4
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11-27 08:00...引入美国STEAM教育理念和英国TTS科学教育技术，打造了适合全场景幼少儿科学启蒙课程整体解决方案。公司优势：1、源自英国TTS集团成熟的产品模式，持续20年的体系化不断升级。2、真正研产教一体化的行业龙头品牌。3、多渠道，立体的盈利模式。4、高迭代速度，高性价比的合作模式。幼儿园课程介绍一、行业领先的教学模式基于国内... 4
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11-08 23:40...苏勋毕业于泉州职业技术大学与安踏集团共建的安踏网络营销工作室订单班，并在双方合作推出的电商人才培养计划“赢跑计划”中取得了优异成绩。探索产校融合路径中，“订单式”培养是重要模式之一。随着就业市场和就业观念的变化，传统的订单班模式面临“企业不想办，学生不愿来”的困境。泉州职业技术大学以瞄准高质量就业破局，与行业头部企业携... 1
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10-10 13:20...并在双方合作推出的电商人才培养计划“赢跑计划”中取得了优异成绩。探索产校融合路径中，“订单式”培养是重要模式之一。随着就业市场和就业观念的变化，传统的订单班模式面临“企业不想办，学生不愿来”的困境。泉州职业技术大学以瞄准高质量就业破局，与行业头部企业携手建立“学业成绩”+“实训积分”的人才选拔新模式。“学生参加企业组织... 0
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10-01 23:00...提交相关材料并通过学校审核后即可录取。低门槛入学为更多在职人员提供了便捷的学历提升途径。同时，学校采用网络教学为主、面授为辅的教学模式，学生可自主在线学习，辅以教师指导，学习时间和地点灵活，有效缓解工学矛盾。专业设置丰富，满足多元需求重庆开放大学设有涵盖金融学、法学、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程、药学、护理学... 2
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09-20 22:10...学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。追求课堂教学的高效率，是每个老师不断追求的目标，它是教学过程最优化，教育效果的最大化，是师生完美结合的结晶。今日的学校必须为明日的社会造就拥有“主体性觉悟”的“探究者”，而不是“记忆者”。学校改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂改革。改变一所学校，要先从改... 3
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09-19 10:20...小老师如同“小导游”，引导学生们有条不紊地进入各种学习环节，独学、对学、群学、板展、口展、质疑、释疑、点评和检测等环节一气呵成，学生们则在小老师的引导下一如既往地专注自学、友好合作、大胆展示和准确表达，其综合素养在课堂上得到了充分展示。“无师自驾课”已经成为金海一道独特的风景线。每学期的开始，各班级都会通过这堂特殊的课... 15
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09-11 02:10...中央美术学院是你们梦寐以求的受教之地，你们漫长的艺术人生之路也将由此启程。值此重要和关键的时刻，我想以“启程”为主题与大家分享三个方面的经验和建议：第一，大家要深知中央美院的百年传承和使命担当。中央美院是孕育艺术大师、创作艺术经典、引领中国美术事业继往开来的殿堂。翻开中国现代美术史文献，其中满是在中央美院的名家大师和他... 9
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08-06 19:50...采用理论与实践相结合的教学模式。在理论学习阶段，该局登记股的业务骨干围绕经营主体登记业务、食品审批业务的核心知识进行系统讲解。课程内容不仅涵盖《中华人民共和国市场主体登记管理条例》《企业名称登记管理规定实施办法》及《食品经营许可管理办法》等政策法规的深入解读，还针对个人独资企业、农民专业合作社、个体工商户等不同类型经营... 5
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07-18 21:50...展现了学生们在UI设计领域的深厚功底和创新思维。展览现场展览现场，每一幅设计作品都凝聚了学生们的心血与智慧。通过用户访谈、问卷调查及深度数据分析，学生们精准对接市场需求，创作出既具创新性又高度实用的设计作品。据统计，展出的作品中超过80%获得了用户反馈的积极评价，充分验证了广州信职教学模式中教学与实践紧密结合的显著成效... 2
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11-04 02:30...该校三江口校区更是腾出11间不同功能的实践室用于通用技术课程教学。起初，学校的通用技术课没有工具设备和耗材，授课内容也基本以抽象的理论为主。但很快，学校方面敏锐地意识到，通用技术是一门内容丰富、形式多样、有巨大拓展空间的课程，对培养学生的综合素养意义重大。章盛智告诉记者：“我们希望学生通过项目式学习来掌握学科知识与技能... 6
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08-17 08:40...济南高新区教育文体部副部长高一鸣在此次会议中接受闪电新闻记者采访时表示，济南高新区每年都有大批的青年教师加入教师队伍，为了促进青年教师的尽快成长，济南高新区教育文体部提出了“用最优化的理念引领最优化的教学行为”这一理念，要求各个学校都要构建自己的教学模式，从而提升青年教师的业务水平，力争实现“校校有模式，校校出精品”。... 4
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08-01 18:40...学校供图华龙网发(二)整合优质数字资源，打造新形态数字教材一是健全教材选用机制，制定《教材管理办法》，成立教材建设与选用委员会，规范教材选用程序；二是依托学校产教融合平台，整合企业优质资源，及时将新技术、新工艺、新规范引入教材。三是开发工学结合的活页式、融媒体、立体化的新形态数字化教材。四是深度挖掘专业课程思政元素，有... 6
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06-16 16:50...让职业教育课程迭代紧跟产业技术迭代，实现职业教育与产业发展需求同频共振。”成军说。成军所在的金华职业技术学院把新技术、新工艺、新职业、新岗位的要求加入到课程开发当中。在课程改革中，教师既是课程改革的适应者和实施者，也是其创造者，发挥着“主力军”作用。例如，教师们会选取典型的企业真实项目，由简到繁、由部分到完整地把企业项... 4
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