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06-19 05:00...”郑州科技学院党委副书记秦小刚介绍,学校与郑州海尔、中联重科人才培养项目连续两年被认定为省级优秀校企合作项目,并获得奖补资金100万元。经过多年产教融合工作的探索与实践,郑州科技学院构建了校、政、企、行全面协同育人新格局,通过“搭平台”“建基地”“建产业学院”等合作载体,形成了基于“需求导向”的行业定向培养、“联培共育... 0
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06-19 04:20...破解发展瓶颈,提升重组和整合行业和社会资源的能力的积极探索,是产教融合的有效实践。青岛港湾职业技术学院主动适应职业教育改革发展的新形势、新要求,积极融入交通强国、海洋强国战略,与山东省港口集团各权属单位融合发展,共建智慧港口等八大实体化运作产业学院,打造多元主体协同发力的产教融合“港湾”范式和校港一体办学模式的“山港”... 0
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06-19 02:30...围绕学院融入海洋战略、服务港航物流、培养高素质技能人才的办学定位,发挥学院港航物流专业群优势,紧密结合青岛市区域经济发展需求和山东港口集团战略布局,通过校企共同分析山东省世界级港口群的港航物流用工需求和岗位群典型工作任务,研究岗位群所需的职业能力,确定港航物流专业群人才定位。并通过融入行业理念、融通岗位需求、融合数字技... 0
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06-19 02:30...河南工程学院服装智能制造中试基地不仅是一个生产基地,也是科研与技术创新的重要孵化器,产教融合、课堂与现代服装企业高度接轨的重要培训场。在这里,科研团队可以获得丰富的生产数据资源和先进的实验平台,从而推动产学研深度融合与技术创新,加速科研成果向商业价值的转化;在这里,学生能在真实工作场景中学习和掌握智能生产技术,成为行业... 0
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06-19 02:10...这些特点决定了技术技能人才培养目标、质量与规格,教育系统必须以此为引导,迅速更新技术技能人才培养的目标和内容。夯实企业的办学主体地位高新科技是新质生产力的引擎。以新一代信息技术为代表的颠覆性技术、前沿技术建基于科学知识,更新迭代非常快,且呈现出不断加速发展的趋势。无论是应用型本科大学,还是职业本科大学,在紧跟高新技术发... 0
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06-18 11:20...第三期供需对接就业育人项目分为就业实习基地建设、定向人才培养培训、人力资源提升、重点领域校企合作、重点群体就业帮扶五类。就业实习基地建设项目(11390项)由高校与用人单位协同共建一批就业实习基地,帮助更多大学生提升就业能力,通过实习实现就业;定向人才培养培训项目(5932项)由高校与用人单位共同开展长期系统定向培养或... 0
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06-18 00:50...基地由克拉玛依职业技术学院(以下简称克职院)与中国石油天然气股份有限公司天然气销售新疆分公司携手打造。据了解,实训基地占地约550平方米,可进行特种设备取证培训及燃气管网运行工、压缩天然气场站运行工、燃气用户安装检修工、管道燃气客服员等多个工种的职业技能培训和鉴定。实训基地揭牌启用标志着双方合作迈上新台阶,对双方深化产... 0
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06-16 10:10...与校方进行了一场关于人才的深度对话。“深大有面向家长、学生的开放日,有面向媒体的开放日,那么应该有、也必须有一个面向企业朋友们的开放日!”欢迎仪式环节,深圳大学校长毛军发在现场进行致辞。他表示,人才是第一资源。高素质人才培养是高校的头等大事,也是企业持续创新的重要保证,学校的人才培养离不开企业的支持,毕业生的就业也离不... 0
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06-15 19:10...学习前辈们优秀的雕刻手法和雕刻经验。”2010年11月,安徽省行知学校牵头成立安徽非遗职业教育集团。近年来,集团累计输送非遗传承从业人员1.2万人,其中县级以上非遗传承人88人,为相关产业发展提供了人才支撑。在学校实训室内,2023级非遗古建班学生们正在练习勾勒花纹、图案。安徽省行知学校将非遗传承由传统的“师傅带徒弟”... 0
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06-12 07:10...因此“相当于已经积累了几年研发经验,工作后能够很快上手。”与张洪超的个人感受一致,在就业市场上,数字化管理师、商务数据分析师、智能楼宇管理员、区块链应用操作员、互联网营销师、数字孪生应用技术员等新职业的需求量不断增长,富有实践经验的数字人才,更是企业争抢的“香饽饽”。这一现象背后,是中国正成为全球数字经济发展最快的国家... 3
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06-11 14:10...实现校企共赢。据了解,碧海璀璨(广州)文化产业有限公司是一家聚焦构建开放、协同高效的文化传媒商业体系和生态系统的公司。广州纺校教师一行参访了企业的大篷车美食音乐大本营项目营地和企业展示厅,了解企业完成的明星演唱会、跨年晚会等大型项目,并与企业管理人员、技术人员就校企合作的内容、方式等进行了深入的交流和探讨。广州纺校代表... 2
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06-11 13:00...学校作为广东省及广州市中华优秀传统文化传承学校,一直以来积极开展非遗教育,并致力于与企业深度合作,共同培养高素质、高技能的人才。她强调,点都德粤点大师工作室的成立将为双方搭建产学研结合的平台,推动资源共享、优势互补,为非遗点心技艺的传承与创新注入新活力。点都德公司代表也表示,企业将充分发挥在人才培养和技能实操方面的优势... 2
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06-11 12:50...标志着校企共赢合作迈入全新阶段。仪式上,城建职校副校长陈文忠与西卡德高公司副总经理张泳东携手,共同见证了这一历史性的时刻。在双方代表及西卡德高冠名班全体师生的共同见证下,张泳东副总经理、陈文忠副校长与受西卡德高公司教育资助的学生代表,郑重完成了西卡德高2024冠名班资助协议的签订仪式。陈文忠副校长在致辞中回顾了双方长达... 0
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06-10 15:40...学校始终把握“产教融合、校企合作”生命线,依托“中国光谷”产业集群优势,立足湖北,面向全国,着力构建校企协同育人共同体、产教融合命运共同体、区域产教联合共同体,促进政府、行业、企业、学校协同发展。鄢烈洲表示,学校将加强与各方企业精诚合作,推动职业教育与产业发展双向发力,专业与产业联动调整,不断提高技能人才与产业需求的匹... 2
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06-09 13:20...学生和用人单位积极互动,气氛热烈。参会企业纷纷通过发放宣传资料,现场宣讲的方式,向应聘者详细介绍各自企业的岗位需求、工资待遇、职业发展规划等,帮助应聘者高效选择适合自己的岗位。据了解,200余名养老服务相关专业毕业生、180多家养老机构企业(组织)参加了招聘会,16市民政局养老服务负责人、60多所设有养老服务专业的省内... 4
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06-09 10:30...杭州职业技术学院校长徐时清教授作了题为“校企共同体多跨协同模式杭职实践”的主题报告。徐校长详细阐述了杭州职业技术学院在校企合作方面的实践经验,包括资源共享、优势互补、共同培养高素质技能人才等方面的具体举措。他强调,校企合作是实现人才培养与社会需求有效对接的重要途径。此次分享会还重点关注了两大重要的产教融合联合体——杭州... 1
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06-07 23:40...辽宁省采用充实、调整、合并、撤销等方式,优化重组高校科研平台。2023年辽宁高校新增重组6个全国重点实验室、8个教育部科研平台。黑龙江省在哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯、大庆建设首批7个创新创业生态圈,加快科教资源优势转化为创新发展优势。脱下实验服、穿上工作装,一批批高校学者走进企业。“把研究搬入车间,以科技服务生产。”辽宁... 4
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06-07 22:20...如何真正实现创新链、产业链、资金链、人才链“四链”融合?政校企院如何打破壁垒,高效协同作战,把“七个一”工程工作落在实处?围绕3个方向领域组建专家组当前,人工智能飞速发展,其关键核心技术成果是发展新质生产力的重要引擎。在“七个一”工程中,排在首位的是“突破一系列关键核心技术”。其重点任务有两个:围绕行业大模型、系统集成... 2
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06-07 16:50...山东佳怡供应链管理有限公司总经理贺小轩代表告诉海报新闻记者,她正在准备完善“创新校企合作,提升产教融合高质量发展,促进大学生就业”的相关建议,计划把自己一年多来调研、思考以及实践的成果带上2024年山东省两会,为稳定就业、助力企业高质量发展献计献策。作为一名企业管理者,贺小轩深知“人才,是企业第一生产力”,但在多年的实... 3
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06-07 16:40...聚集多学科专业交叉科研人才,打破科教分离的藩篱,实现科研成果向教学成果转化和学术成果转化的积极探索。学校以科研项目为桥梁、教学案例为纽带,推动科研创新团队与“双师型”教学团队相融合,政府部门与产业、企业先后成立通科微电子学院产业学院和现代家纺产业学院,充分利用双方学科优势和科研条件,探索校企联合培养新机制,建立“学校+... 2
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03-25 21:10...粤西省区湛江区域负责人陈妃目,华南公司省区HRBP张宗艳,校企合作组副经理陈雯,“华住实验班”班主任谭楚怡出席开班仪式。38名“华住实验班”的学生也参加了这一重要时刻。仪式上,湛江科技学院副校长戚继忠指出,“华住实验班”的创办充分发挥了学校和企业联合的优势,进一步深化了产教融合发展,促进教育链、人才链、创新链与行业的有... 2
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03-23 20:20...围绕企业创新理念、创新人才需求等主题深入调研,开展实践。在华为深圳基地,支队了解到,作为备受关注的中国尖端企业,华为也在积极推进数字化转型,在履行社会责任的同时提升自身盈利能力,寻求创新发展路径,“致力于把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织,构建万物互联的智能世界”。在比亚迪深圳研发中心,支队了解了比亚迪在“传统汽... 6
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2024-06-19-08:27 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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