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05-10 20:20...一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接，支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。按照专业大致对口原则，指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。（六）促进不同类型教育横向融通。加强各学段普通教育与职业... 1
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05-07 17:10...通过建立健全专业动态调整机制、明确办学质量要求和强化实践教学、健全就业促进机制和创新创业支持体系、建立健全符合职业教育特点的考试招生制度、探索建立职教高考制度、按规定破格录取技能大赛优秀选手和劳动模范、建立全省统一的职业教育招生平台，有力提升职业教育质量和水平。《条例》指出，政府应确定公办职业学校教职工人员规模并动态调... 0
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05-03 06:10...组建石油化工、机器人、船舶、航空等10个行业产教融合共同体，依托国家、省级产业园区组建20个市域产教联合体。健全实体化运作机制，建立厅领导包保制度，深入园区、企业调研；搭建职业教育产教协同对接服务平台，建立对接台账，推动人才供给、技术创新等产教需求精准匹配；组织共同体对接项目签约，召开工作推进会，推动校企实质对接。截至... 0
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04-29 22:00...通过建立健全专业动态调整机制、明确办学质量要求和强化实践教学、健全就业促进机制和创新创业支持体系、建立健全符合职业教育特点的考试招生制度、探索建立职教高考制度、按规定破格录取技能大赛优秀选手和劳动模范、建立全省统一的职业教育招生平台，有力提升职业教育质量和水平。《条例》指出，政府应确定公办职业学校教职工人员规模并动态调... 0
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04-21 16:10...每年表彰4个改革成效明显的市州。省人大开展职业教育法贯彻实施情况执法检查，督促各地依法履行发展职业教育职责。优化布局促进“供需匹配”。强化作为产教融合试点省的责任担当，加快构建“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的院校和专业布局生态系统，不断提高职业教育与区域经济社会发展的匹配度。一是促进职教发展与区域功能匹配。... 1
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04-20 19:50...组建石油化工、机器人、船舶、航空等10个行业产教融合共同体，依托国家、省级产业园区组建20个市域产教联合体。健全实体化运作机制，建立厅领导包保制度，深入园区、企业调研；搭建职业教育产教协同对接服务平台，建立对接台账，推动人才供给、技术创新等产教需求精准匹配；组织共同体对接项目签约，召开工作推进会，推动校企实质对接。截至... 0
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04-13 01:50...实行相对独立的人员聘任与经费核算。在学徒培养方面，《征求意见稿》提出，推行中国特色学徒制。企业应根据需要设立学徒岗位，鼓励企业与职业学校、职业培训机构合作，共同为拟招用人员、在岗及转岗职工提供学徒培训。县级以上人民政府和产业园区，可以根据需要，制定现代学徒培养补贴标准，企业新型学徒制补贴按照有关规定执行。支持代表性传承... 0
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04-12 21:20...企业与学校合作举办的混合所有制学校或者二级学院（系部），可以引进社会优质资本和人才，实行相对独立的人员聘任与经费核算。在学徒培养方面，《征求意见稿》提出，推行中国特色学徒制。企业应根据需要设立学徒岗位，鼓励企业与职业学校、职业培训机构合作，共同为拟招用人员、在岗及转岗职工提供学徒培训。县级以上人民政府和产业园区，可以根... 0
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04-09 18:30...深入了解了武汉文理学院的教学生活环境、实验设施配备以及学术研究情况。在参观过程中，黄代放对学院优美的校园环境、先进的教学设施及浓厚的学术氛围给予了高度评价。随后，双方举行了交流座谈会。会议由校党委书记杜永成主持。杜永成向莅临学校的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎。武汉和润联合体管委会主任、武汉文理学院董事长张芾详细介绍了武... 0
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04-02 13:40...做大做强优势特色学科专业，坚持走好产教融合新路子，加力助推甘肃新型工业化。在兰州工业学院，胡昌升走进机电工程学院创新创业实践教育示范中心，详细了解产教融合、科教融合、服务社会以及大学生就业、创新创业等情况。他强调，要聚焦传统产业改造提升、战略性新兴产业培育壮大、未来产业布局发展，进一步完善专业体系、创新学科设置、优化教... 0
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04-02 12:00...坚持走好产教融合新路子，加力助推甘肃新型工业化。在兰州工业学院，胡昌升走进机电工程学院创新创业实践教育示范中心，详细了解产教融合、科教融合、服务社会以及大学生就业、创新创业等情况。他强调，要聚焦传统产业改造提升、战略性新兴产业培育壮大、未来产业布局发展，进一步完善专业体系、创新学科设置、优化教学方向，构建多学科融合发展... 0
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03-25 13:00...组建石油化工、机器人、船舶、航空等10个行业产教融合共同体，依托国家、省级产业园区组建20个市域产教联合体。健全实体化运作机制，建立厅领导包保制度，深入园区、企业调研；搭建职业教育产教协同对接服务平台，建立对接台账，推动人才供给、技术创新等产教需求精准匹配；组织共同体对接项目签约，召开工作推进会，推动校企实质对接。截至... 0
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03-22 23:40...并担任中国-东盟清洁能源产教融合联盟的副理事长单位。这标志着长沙环保职院在教育国际化进程中迈出了崭新的步伐，进一步提升了学校的国际影响力。长沙环保职院作为我国第一所环保类国家公办全日制高职院校、生态环境部与湖南省人民政府共建高职院校，办学特色鲜明，是全国环境保护类专业设置最齐全的高职院校。近年来，学校通过不断加强内涵建... 0
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03-20 22:30...企业人员的教育教学成果可以认定为技术或者科研成果；职业院校开展校企合作所得收入的一定比例可核定为绩效工资增量，教职工在校企合作中合法取得的企业兼职报酬和科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资总量。二是规划先行。台州不断优化产教城发展布局，对标新能源、新材料、新医药健康、未来汽车、精密制造等五城建设要求，把产教融合发展纳入全... 0
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03-04 21:30...创建一批“三进”示范县（区），推出一批精品课程，引导青少年学生扣好“人生第一粒扣子”。以“石榴花开校园，籽籽同心向党”为主题，组织开展系列活动，力争打造一批精品示范课，培育一批实践基地，挖掘一批典型经验。大力推进基础教育扩优提质。20万人口以上的县加快建设一所达标的特殊教育学校，推动特殊教育向学前和高中阶段延伸。加强寄... 2
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02-26 19:50...广东牵头获批全国重点实验室6家、国家卓越工程师学院2家。今年力争新增国家和省部级创新平台10个左右、转化创新成果2000项以上；推进产教融合试点城市建设，培育28个市域产教联合体、79个行业产教融合共同体；推动香港城市大学（东莞）正式设立，支持香港科技大学（广州）等合作办学高校创新发展，吸引集聚世界一流教育资源和创新要... 0
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02-21 07:10...随着产业转型升级，“职业”内涵发生了很大转变，跨专业、跨行业的复合型工作倍增，高职教育培养的一般性人才已不能满足经济社会发展的需求，迫切需要一大批既有系统理论知识又具备实践技能的高素质技术技能型人才。在该建议“方案”部分，他从“围绕区域产业集群建设职业技术大学”“在职业本科专业建设中强化产教融合特征”“形成‘政、校、企... 0
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02-21 07:00...随着产业转型升级，“职业”内涵发生了很大转变，跨专业、跨行业的复合型工作倍增，高职教育培养的一般性人才已不能满足经济社会发展的需求，迫切需要一大批既有系统理论知识又具备实践技能的高素质技术技能型人才。在该建议“方案”部分，他从“围绕区域产业集群建设职业技术大学”“在职业本科专业建设中强化产教融合特征”“形成‘政、校、企... 1
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02-18 18:50...迫切需要一大批既有系统理论知识又具备实践技能的高素质技术技能型人才。在该建议“方案”部分，他从“围绕区域产业集群建设职业技术大学”“在职业本科专业建设中强化产教融合特征”“形成‘政、校、企’高质量协同办学格局”“加强校企产教融合型师资队伍建设”等方面提出建议。当年，该建议被确定为十四届全国人大一次会议第3567号建议。... 1
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02-07 20:20...先后开展部省共建职业教育改革发展高地、部省协同推进省域现代职业教育体系建设改革试点。省重点民生实事连续两年安排职业教育项目，并将18所行业部门主管的高职学校调整由省教育厅管理。一组数据可以说明，校企双向赋能，推动人才链、教育链、创新链、产业链“四链”深度融合发展，加快形成新质生产力。共建协同培养机制。支持职业院校与龙头... 0
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02-07 07:30...国家层面出台了打造市域产教联合体、行业产教融合共同体的政策导向后，全国各类产教联合体、产教共同体短时间内至少成立了几百家，一些院校干得轰轰烈烈，也有一些院校比较吃力，又不得不抓。因为这些内容将成为评判高职院校推进产教融合的风向性指标，甚至很有可能成为下一轮“双高计划”遴选的重要指标。你成立了，我也要成立，不少高职院校之... 0
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01-27 23:30...人民网董事长叶蓁蓁、呼和浩特市政府副市长付金在、中国职业技术教育学会常务副会长刘建同现场致辞，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇视频致辞。包献华代表内蒙古自治区政府向与会嘉宾表示欢迎。他说，内蒙古把职业教育摆在更加突出位置，切实加大制度创新、政策供给和投入力度，围绕体系贯通、“双高”建设、人才激励、师资队伍、产教融合... 0
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2024-05-20-14:48 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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