家庭教育的本质是生活教育 #教育

-loading-

听音频 🔊 . 看视频 🎦

... 2025-01-18 02:20 .. 目前一些家庭教育目标单一，在一些家庭中，孩子的主要任务是学习，而不参与、不关心家务劳动，也没有在家庭中承担一定责任。
    孙云晓说，生活与教育应当成为相互促进、互为动力的关系，好的生活就是好的教育。
    家庭教育的本质是生活教育。
    他强调，家长在教育孩子的过程中，要相信规律和常识，不要被一些新鲜名词或概念所迷惑，要让教育回归到真实生活中。
    孙云晓在给家长和教师讲课时，常引用苏州市于2021年开展的一项义务教育阶段学生家庭教育调查项目。
    该项目对50826名八年级学生家长开展问卷调查发现，家庭早餐情况、学习空间等是影响学生学业成绩的重要因素。
    例如，每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩为513分，而每天都吃不到家人做的早餐的学生学业平均成绩为450分，两者相差63分；在安静的独立空间中学习的学生学业平均成绩为508分，而在有干扰的开放空间中学习的学生，学业平均成绩为479分，两 .. UfqiNews ↓ 4

4416139189

...還流於對創業素養、商業計劃等形式化的創業指導，大多由商學院或管理學院開展，還未能將創業教育有機融入專業教育.
    要實現有機融合，就需要大學面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，對原有的專業教育模式進行改革和制度創新，真正將學科導向的人才培養模式與問題導向的人才培養模式結合起來，將知識學習與問題研究結合起來，將課程學習與課外實踐結合起來，建立起符合創新人才培養需要的高校創新創業教育體系.
    比如結合學生興趣進行跨學科的第二學位或交叉學科教育、建立在專業基礎上的創業夏令營或短期課程、更有效的創業導師制度、更加靈活的專業轉換和彈性學制等，通過人才培養制度改革和制度創新提供更高質量的專業教育，為創業做好知識准備.
    其中，尤其要強化“互聯網+”“大挑”“小挑”“大創”“小創”等各種創新創業大賽的創業教育實踐平台作用，以賽促學，以賽促教，以賽促創，.. 04-18 05:00 ↓ 30

...华南华中地区2023年学术会议举行，31所高校领导及来自广东、广西、海南、湖北、湖南、河南六省区各级政府教育主管部门的领导、全国高校信息化专家、六省区CERNET会员单位代表、企业代表等700余人齐聚琼海，共话教育数字化转型之路.
主论坛教育数字化转型之路现场本次学术会议以聚焦数字化转型，共创教育新生态为主题，由中国教育和科研计算机网华南地区网络中心、华中地区网络中心联合主办，海南师范大学承办，旨在推动高校数字化规划和实施，加强华南华中地区各高校之间的学术交流，探索破解高校数字化转型难题.
会议主论坛以教育数字化转型之路为主题，欧洲科学院外籍院士、欧洲科学与艺术院院士、人工智能与数字经济广东省实验室副主任、华南理工大学计算机学院院长陈俊龙教授作了题为《人工智能的发展趋势与ChatGPT系列应用的探讨》的主旨报告，讲解了人工智能的发展趋势，ChatGPT的发展历史.. 04-18 10:20 ↓ 27 ..UfqiNews