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01-06 03:50...山东省教科院院长孙启高充分肯定和赞扬了25年来烟台市教科院在教育改革与发展进程中取得的丰硕成果，烟台智慧、烟台范式成为推动全省教育事业发展的一支重要力量，彰显了基层教育科研工作者的使命担当。烟台市教育局局长郝慎强从职能定位、专业提升、引领改革3个方面给予了烟台基础教育教科研工作高度评价，并提出了做好服务学校教育教学、服... 0
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01-05 05:10...推动基础教育质量评价体系的创新与实践，共同探讨“谁来培养人”的队伍建设问题，开展涵盖德育、思政课教育、科技创新与科学教育、心理健康教育、劳动教育、跨学科教育、项目式学习、教育数字化、课堂创新九个领域的成果展示交流，共研“怎样培养人”的教学方式变革问题。三、聚焦品质课程建设，举办2024年中小学（幼儿园）品质课程学术交流... 2
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12-16 15:50...宜昌市教育局党组成员、副局长张黎磊，荆州市教育局党组成员、副局长刘荣显，孝感市教育局二级调研员王拓，荆门市教育局基教科科长舒中强出席开幕式。傅良华致辞表示，教育科研是推动教育改革创新的关键力量。希望七市州教科研协作体紧扣教育高质量发展的时代主题，优化教育资源配置，共享发展机遇，携手共进。恩施州教科院院长龚道敏代表上届轮... 0
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12-05 03:30...三是，中国式现代化加速推进，迈过新型工业化门槛，要求职业教育培养大量高技能人才。四是，我国人口出现了拐点，人口变化对职业教育将产生巨大影响。吴岩强调，职业教育科研目前存在“散”“弱”“虚”的问题，与发展要求相比还存在差距。职业教育研究要转变范式、转变认识、转变方式、转变习惯，努力地走出舒适圈，开启职业教育科研的自我革命... 2
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11-22 21:00...教学成果奖培育项目负责人、博士工作站进站人员等参加了工作指导会。项目组成员、博士工作站进站人员还在各分会场参加了相关培训。会上，朱德全为参会教师作了《学术论文写作》的主题报告，他以优秀论文为具体案例，生动细致地分享了个人的论文撰写思路和方法，为老师们提供了高效、科学的论文写作思路。“论文写作不难，重在构思。”朱德全建议... 2
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11-22 18:20...聚焦梯次培养促进师资量质齐升一支政治素质好、业务水平高、教学经验丰富的师资队伍是让学生成才、家长放心、社会满意的基本保证。为此，惠安县不断探索中小学教师梯次培养与师资量质双提升新路径，通过实施全员教师“师德工程”、名师骨干“领航工程”、管理干部“铸将工程”、赋能提效“信息技术工程”、技能提升“全员工程”等“六大工程”，... 1
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11-19 18:50...以下为发言主要内容：山东是部省共建的国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点省份，一直高度重视教科研工作，在理论与实践的叠加探索、相互促进中，助力推动全省职业教育高质量发展。坚持高位推动，把教科研工作摆上重要位置山东在职业教育改革发展中，坚持发挥教科研工作的支撑、驱动和引领作用，将其纳入重要议事日程。一... 2
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10-18 11:00...他从迎泽区构建科学教育保障体系、深耕科学课程建设工程、营造科学教育良好氛围三个方面对迎泽区前期的科学教育工作进行回顾梳理。他提出，随着迎泽区科学教育实验区的深入发展，迎泽区科学教育即将步入一个新阶段。在这一阶段，迎泽区将从三个关键方面着力，即推进课程精研，精解教材、以赛促教；深化校本构建，整合活动、打造特色；展示多元成... 1
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08-01 00:30...莒南县相沟板泉九小教科研共同体县级立项课题集中开题报告会在相沟镇中心小学举行。会议邀请了莒南县教育科学研究与发展中心李美华、庞凯伟、卢绪涛、吴兴民、卢元强、石文虎和高树芹七位老师组成专家组，对课题进行评议。参加会议的有相沟镇教育党委书记、相沟镇中心小学校长曾现明，副校长王绪莲及各课题组全体成员，会议由吴杰燠老师主持。领... 2
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07-26 22:10...各高中内部的课题、课堂改革、评课等教科研活动都围绕着学科与课堂日常开展，而课程基地不仅是开展改革的平台之一，也是开展改革的基础。南通市教科院院长徐卫华表示，“南通全市教科研呈现出既有一体化‘自上而下’的体系性建设，又有扁平式‘自下而上’的个性化研究，早已告别‘单兵作战’的时代，区域和学校的界限已经打破。”南通市高中历史... 1
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05-27 22:40...制度，教研员定期下校（园）指导，开展学科大教研、校本教研、同课异构、课题研究专题辅导等活动，发挥教研员的学科引领力和指导力，初步形成“1+3+N”即“专职+兼职+名师骨干”的教研工作格局，助力园区教师队伍专业化水平不断提升。2021年以来，全区设立3个教研工作站，建立“名师+”工作室18个，班主任工作室15个，新增省市... 3
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05-20 09:30...本次活动主题为“田园，涵育诗意少年”。来自全市“江海诗教”教科研共同体成员学校的小学校长、骨干教师共180多人参加活动，从乡村教育振兴的高度和田园童诗课程建设的维度，共同探讨诗教育人之道。与会人员观看了双甸小学和石甸小学的学生诗歌素养展演，聆听了多位校长、教师所作的诗教专题报告。“江海诗教”项目负责人、市教科院教育理论... 3
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05-20 04:40...莒南县相沟板泉九小教科研共同体县级立项课题集中开题报告会在相沟镇中心小学举行。会议邀请了莒南县教育科学研究与发展中心李美华、庞凯伟、卢绪涛、吴兴民、卢元强、石文虎和高树芹七位老师组成专家组，对课题进行评议。参加会议的有相沟镇教育党委书记、相沟镇中心小学校长曾现明，副校长王绪莲及各课题组全体成员，会议由吴杰燠老师主持。领... 0
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05-06 19:30...西安市教育科学研究院负责人及相关教研员、各区县教科研部门负责人及相关教研员、西安市数字化教科研实验学校校长（主任）及学科教师，咸阳市、商洛市部分校长等400余人在现场参加了会议，线上24000余人同时参会。研讨会由西安市教育科学研究院办公室副主任、西安市教育数字化研究中心主持人王建晔主持。西安经开区教育体育局副局长刘缘... 1
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04-28 21:00...文亮小学始建于1950年，是南通市第一所行知小学，有着良好的诗教传统。本月17日，该校承办了一场“江海诗教”教研共同体推进会，集中展示了学校诗教成果。“天对地，雨对风。大陆对长空……”如师附小的大成殿前，孩子们迎着孔子深邃的目光，在晨曦中诵读诗词。该校副校长季维维介绍说，学校延续孔子诗教传统，秉承“真实”校训，用诗歌塑... 0
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04-04 14:00...课题研究是帮助解决课堂教学问题、提升教师专业水平和教学质量的有效途径，泰安实验中学高度重视教科研工作，鼓励广大教师积极申报，踊跃参与。本次开题报告共有2项省级课题，7项市级课题进行开题。泰安市教科所副主任王丽华主任作指导发言，对课题报告给予了高度评价，对优点、不足进行了逐一分析。她强调课题研究要树立问题意识，样本量要大... 0
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03-27 19:40...并将实践活动过程记录下来撰写成专属“故事山”，以此增强学生的责任感、主人翁意识，培养学生分工合作、组织策划等综合能力。据悉，为持续深入开展“双减”工作，进一步落实“五育并举”，培养学生的自信心和独立性，柯城区九华小学充分挖掘校内教育资源，升级了以往“校园包干区”的模式，不仅要搞好包干区卫生，还要打造个性化的“责任田”环... 1
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03-27 10:40...大鹏新区文化广电旅游体育局与非遗传承人进行了入驻意向签约。大鹏新区期望通过与各地非遗传承人的合作，加强资源共享、项目合作、技术研发、市场拓展，以“非遗＋旅游”实现以文塑旅，以旅彰文。凉帽舞表演。国家级非物质文化遗产狮舞（青狮）的传承人孙淑强代表20位非遗传承人发言时表示，感谢大鹏新区文化广电旅游体育局的关心与支持，让非... 2
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03-27 10:40...本次培训邀请了深圳元平特殊教育学校的退休教师邓永兴作为主讲，邓老师长年工作在特殊教育的第一线，班主任经验丰富，深谙特殊需要儿童的教育之法。他为现场的学员们带来了有关随班就读学生的情绪行为管理与多动症学生的行为管理的理论与实操分享。针对随班就读学生的情绪行为管理，邓老师提出，要坚持以学生为中心，秉持“五心”，即爱心、关心... 0
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03-19 18:50...大家学习了《西安教科研2024年工作要点》，重点就如何“坚持教科研引领，在专业支撑上取得新成效”进行了解读。通过解读，使区县教研员明确了以“丰实多样”的教研活动提升课程实施力的具体路径与方法。追求“五个一流”，安排重点工作。在明确西安市教育“八个聚焦”和教科院“453”办院理念与追求的基础上，西安市教科院的各学科教研员... 1
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03-19 09:50...特别是紧紧围绕西安教育“八个聚焦”——党建引领、五育并举、扩优提质、融合发展、深化改革、强师兴教、数字赋能、开放交流，对全市小学课程教学改革的新目标、新要求、新任务进行了认真的分析。在此基础上，大家学习了《西安教科研2024年工作要点》，重点就如何“坚持教科研引领，在专业支撑上取得新成效”进行了解读。通过解读，使区县教... 3
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03-04 23:30...共同分享教育前沿理论和区校行动实践，探讨区域教育创新发展新路径。通州区委教育工委副书记、区教委主任刘中阁表示，学术年会旨在以研究者和实践者的视角来审视区域教育发展，坚持问题导向、需求导向和发展导向，构建完善高质量研修体系，加强教师队伍建设，为副中心教育事业发展提供强大支撑。通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松向记者介绍... 2
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