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12-15 07:40...应该积极主动参与县域义务教育特别是初中教育的质量提升。通过初中与高中衔接，推动学生整体化培养。县中应当积极主动从高中教育需要角度，帮助义务教育学校培训教师、推进教改和改进学校管理，在促进当地义务教育整体质量提升中发展自己。2注重特色建设提升办学品质尽管县中办学存在很多不利因素，但全国仍然有一批县中取得了突出成绩，不仅学... 0
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07-28 19:30...使得女儿的第一志愿化为了遥不可及的“奢望”，连保底的211院校也失去了其应有的保障作用。女孩本有机会被南开大学或其他985、211名校录取，却因这一突如其来的变故，只能在投档结果揭晓后，毅然决然地走上了复读的道路。面对如此残酷的现实，女孩的心中充满了难以言喻的痛苦，而父亲也深陷于无尽的自责与懊悔之中。这场志愿填报的“意... 0
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04-27 04:30...保送的学校不是心仪的，选择参加中考，冲一冲估计能考上。比如：想去杭十四中，保送只能去浙大附中，两所学校的分数线相差13分，放弃保送参加中考。学业成绩所占权重不低于90%，综合素质评分所占权重不低于10%按照政策规定，学业成绩所占权重不低于90%，综合素质评分所占权重不低于10%，所以初中学校会把综合评分换算成百分制。学... 4
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04-21 21:30...不想填报的志愿可以选择空白不填，但至少要填报一个志愿才能提交保存。特别说明：兖州、经开区报考济宁城区高中的，考生和家长要熟悉济宁城区招生及志愿填报录取政策，避免志愿填报失误。（三）信息获取通道。请考生和家长关注济宁市教育局官网（jnjy.jining.gov.cn）招考专栏“济宁市2024中考报名录取专题”、“济宁市教... 2
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01-31 03:10...的保送生比例为招生计划数的30%：杭州第二中学东河校区、杭州第四中学吴山校区、杭州第十四中学康桥校区需要注意的，这些名额不含提前自主招收的“中外合作办学项目”班、特色班等招生计划数。满足哪些条件可以申请“保送生”？市教育局明确了两项要求：1．具有杭州市区初中学校在册学籍号并在学籍所在学校就读的应届毕业班学生。2．自觉遵... 3
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01-23 14:50...行万里路，走读中国、走读世界，拓宽视野，开阔胸襟。去欣赏大自然的鬼斧神工，感受千年历史的脉动，体会平凡劳动者的伟大，关心身边的人和事，关注社会，热爱生活。读万卷书，静下心来读书，享受影视、戏剧带来的艺术盛宴，让精神世界丰盈，培养审美能力、审美情趣。“老师们给出‘指南’供参考，不强制，孩子可以从中选择，也可以另外发挥。一... 1
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12-24 03:30...我们需要建立一个多元化的评价体系，更加关注学生的学术潜力和综合素质。只有这样，我们才能确保推免制度真正选拔出具有潜力和才华的学生，而不是陷入绩点竞争的泥潭。在2015年发布的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》就提出了要改革考试考核内容和方式，应该注重学生运用知识分析、解决问题的能力，着力探索非标... 0
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09-15 12:40...学校里所有科目的老师都是可以当班主任，语文老师可以当班主任，体育老师自然也可以。一些家长之所以不“信任”体育老师当班主任，是觉得体育老师不太会管理、辅导学生，容易将学生带到运动场上去，减少了学生的学习时间。说得更直白些，家长担心相比于语数外科目的老师，体育老师不教主科，不利于提高学生的学业成绩。但是，一位老师是否适合当... 3
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02-07 10:20...杭州此前初升高名额分配主要看学业成绩和综合素质评价结果。其中，学业成绩权重占到95%，以学生初中阶段若干学期期末考试成绩和初三第二学期年级集中统一测试成绩作为学业成绩依据。这也是目前国内部分地方通行的一种做法。不过，值得注意的是，根据教育部办公厅2021年8月发布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》：除初中毕业生升... 17
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