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12-28 07:00...胡重实书记还介绍了学校通过星光山地跨学科创新课程和七十周年校庆创意策展活动等跨学科教学实践，通过“做—学—创—用”引导学生在真实情境中解决真实问题，培养学生适应时代发展所需的必备品格和关键能力，更为国家拔尖创新人才培养的后备人才池积蓄能量。铁中学子吟诵校赋。彭云升摄演唱原创歌曲、展示自制邀请函、讲解校园景点、推介校庆文... 0
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12-27 08:00...不少人后来当了校长、教育局局长，有的改行进入官场，有的出国留学或下海做生意，像李海平这样坚守教学第一线四十年，教书育人初心不改的人并不多见。圣诞节假期第一天睡到早上十点钟起床，冬天的太阳穿透云层照进窗内，对岸港岛的高楼隐隐约约。平安夜狂欢过后，感觉维港两岸格外清静。泡一壶凤凰单丛工夫茶，吃过早点，打开老同学的书稿，二十... 0
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12-27 03:00...很快拉近了与孩子们的距离。随着动感十足的音乐声响起，有趣的追逐、“人盯人”等游戏将学生迅速带进精彩的足球世界中。孩子们积极主动地学练足球技能，分成多组真刀真枪地进攻与防守对抗，将所学技能运用到真实的比赛场景中。“这节课的内容按照新课标的要求，以‘教会、勤练、常赛’的这几个环节，设计不同的情景比赛。”龚燕凌介绍，这样的课... 3
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12-26 21:20...而地域文化资源中蕴含着一个个鲜活、生动的例子，贴近学生的生活实际，能使学生对所学内容产生亲切感，也更易使学生从情感上认同和接受所学内容，激发学生学习兴趣和积极主动性，从而更好地理解和认同思政课教学目标。百年来，南粤大地作为近代民族民主革命的策源地之一，形成了光荣的革命历史传统，如中共三大、广州起义、红军长征、东江纵队革... 1
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12-26 20:20...四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工... 0
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12-26 18:20...培养学生的综合素养、创新思维和解决复杂问题的能力，从而适应未来社会的挑战。活动吸引了来自高新区各兄弟学校、丝绸之路经济带沿线城市联盟学校教师代表等共计380余人共同参与。开幕式上，西安高新第六小学执行校长刘莹作《ASL-C，从“学科逻辑”走向“生活逻辑”》主题汇报。她分别从ASL-C模型的建构、跨学科课程体系的建设与实... 4
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12-26 17:10...首期上线“特教政策”“特教师资”“特教经验”“特教教材”“融合教育”“特教活动”“教学资源”7个栏目，汇集千余条特殊教育、融合教育优质数字资源，可为学校、教师及有特殊教育需要的学生、家长提供多角色适切服务。其中，“特教政策”涵盖特殊教育相关法律法规、政策文件、发展规划及文件解读，帮助特殊教育学校、教师及家长洞悉政策走向... 1
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12-26 16:40...让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识的精髓。申老师深知，教育的本质是点燃学生内心的火焰，而非简单地灌输知识，因此，她始终致力于培养学生的独立思考能力和创新精神。教学技艺精湛，激发学习热情申娟老师的教学风格独树一帜，她善于运用多种教学方法，如情境教学、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。在她的课堂上，学生们不再是被动... 1
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12-26 04:30...郑州财税金融职业学院在财经商贸赛道荣获银奖。这是该校首次在该赛事中获得银奖。“我们秉承着‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’理念，采用‘标准贯通、评价赋能’的方法，将大赛成果融入专业人才培养全过程，扎实推进产教融合、科教融汇，培养更多高素质技术技能型人才。”郑州财税金融职业学院校长李晓东说。2024年开始，郑州财... 0
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12-26 04:00...按章节、主题设计湖湘红色文化的新课导入、阅读理解、案例分析、小组讨论、主题演讲、角色扮演等学习任务。在保证内容准确性的同时，强化故事情节铺设和细节讲述的方式，使授课内容更加生动、有趣，以提升亲和力，增进学生对湖湘红色文化的了解和认识。其次，可利用我省各地近年来涌现的丰富多彩的红色文旅发展成果，创建更具网络特质的、生动活... 0
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12-25 23:40...促进教师把握职业教育领域最新动态，拓展教学视野，提高教学水平；鼓励教师开展赛事相关研究，并应用于教学实践，推动教学模式的革新，形成“以赛促学、以赛促改、教赛融合”的长效机制。体育教学中，坚持“健康第一”的指导思想，关注学生个体差异，增强学生体质、健全人格、锤炼意志，在充分发挥体育课堂主阵地作用的同时，积极开展体育活动，... 0
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12-25 23:10...进而意识到上课说话不对。尽管也有声音指出，这种做法可能会让当事学生遭到同学嘲笑，对其心理健康造成不利影响。但总体而言，公众普遍认为这种教育方式的优点大于弊端。然而，随着视频影响不断扩大，舆论的风向也出现了转变。越来越多的人意识到，教师在上课时将学生拍成视频，并发布到网上的做法，其实已经在一定程度上侵犯了学生的人格权。正... 0
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12-25 22:50...思政课教师应抱以真挚与真情，而非本着单纯完成知识输出任务的心态，只求实现应试数字的达标。例如，在讲到法律不可违背的问题时，用“假如你的亲人犯罪了，你会怎样做？怎样做，才能既符合法律要求，又符合人性伦理”这样的情境设置，就要比“假如你的亲人犯罪了，你会向公安部门举报吗”这种二元对立的简单情境设置更能匹配真实生活，也更能产... 0
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12-25 22:30...一群志同道合的教师基于落实课程标准的需要、小学数学教学滞后课标的具体问题和小学生数学学习“认识与探究”“理解与解释”“描述与交流”的可视化探索而展开的一项教学改革项目。教学案是指教师根据学习目标设计“驱动问题”“锚基任务”“学习评价”三个要素，架构起便于学生自主建构知识体系的学习路径，逐步实现“学—教—评”一体化的方案... 0
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12-25 22:00...孩子对底层大概念的理解会随着知识的增加而变得更深刻，学单个知识点所花的时间越少，越学越简单。有了概念，接下来要落地，这对习惯了旧教法的教研和教学团队是严峻的考验。“课难上。不好备课，一线的教学门槛提高了。”马旻坦言，“教育是面向未来的，作为老师是率先感受、理解到变化的，只有这样才能让孩子更好地适应变化。”马旻说，“在这... 0
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12-25 20:30...一有榜样指导：用行动传递师德力量在带队实习过程中，她以身作则，用无私奉献和精湛专业感染了每一位学生。无论是备课、课堂教学，还是课后反思，她都亲力亲为，为学生树立了榜样。“蔡老师不仅指导我们如何上好每一堂课，更教会我们如何用爱心和耐心对待学生。”音乐学专业实习生付佳感慨道。在一次课堂设计的讨论中，蔡老师耐心地为学生逐条分... 0
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12-25 20:00...湖南城市学院音乐与舞蹈学院创新教学方式，通过实践与课堂指导相结合的模式，让实习生们在真实的教育环境中全面体验教师的工作职责。这不仅为学生提供了宝贵的实践机会，也为他们搭建了通往优秀教师之路的桥梁。教育实践中传承师德活动中，蔡老师注重传递“为人师表”的核心理念，从教案撰写、课堂组织到学生管理，无一不体现着教师职业的责任与... 0
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10-04 23:50...此次连江一中百年教育教学成果展内容丰富，除开现场各项氛围布置和庆典大会外，还会开展“古榕杯”校友篮球赛、建校100周年文艺汇演、“翰墨传榕韵，丹彩绘芳华”书画展等系列活动，进一步增强师生情感链接和活动体验。据悉，连江一中创办于1923年9月，其前身系连江县立初级中学，1961年被福建省教育厅确定为省重点中学，2009年... 1
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10-04 21:30...元宇宙追求更强的人机交互性,注重视觉、听觉等多感官的体验,这是对人类情感与感知的更高层次的满足。学会将主动担负起促进元宇宙发展的使命,将积极参与元宇宙治理规则的团体标准制定,积极构建元宇宙领域的学术交流平台,聚集国内外专家学者、共同探讨最新的技术发展和应用趋势。丁刚毅书记致辞北京理工大学计算机学院党委书记丁刚毅表示:北... 1
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10-03 20:20...临沂临港实验中学2023-2024学年度上学期教学教研工作会议召开。学校党委委员、副校长辛崇恩出席会议，各年级主任、级部主任、各学科负责人、学科组长、教研组长共70余人参加会议。会议全面总结回顾上半年教学、教研等工作，就新学期学校教学、教研相关工作进行部署。教科室副主任张宁对本学期教师常规业务的开展进行具体安排教导处主... 1
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10-03 07:20...构建高效课堂积极开展高效课堂的教学探索，构建有利于落实新课程教育理念、有利于推进教学方式和学习方式转变、有利于培养学生创新意识及创新能力的交互式课堂。以每学年开展的高效课堂评估活动为契机，推动校际交流，从课标解读到教材理解，从教学设计到上课实施，从设问方式到活动开展……全方位进行研究探讨。有的学校每学期都会邀请区、镇教... 2
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10-03 06:50...具有坚定的理想信念、科学的教学理念、行为世范的自我要求，是教师胜任教书育人职责的必备素养和实现知行合一的必要途径。知识视野开阔、教学水平高超、文化素养深厚的教师深受学生欢迎与爱戴，能让学生产生学习兴趣，养成乐学善问的习惯，无形中引领学生也成为虚心问学、笃行不怠的终身学习者。进入信息时代，教师的权威受到前所未有的挑战。唯... 4
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2024-12-29-04:04 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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