... 2026-05-12 03:00 .. 过段时间就要送去参加挑战杯中国大学生创业计划竞赛。
张彬几乎每天都泡在实训室里，和学生一起调参数、改线路、试运行，有时直到深夜。
他笑着对中青报中青网记者说：你稍微偷个懒，它就可能撂挑子。
前不久，张彬陪着学生毕宸浩去天津参加第三届全国大学生职业规划大赛总决赛。
学生拿了铜奖，几乎同一时间，张彬的名字出现在2026年度新时代青年先锋名单上。
在毕宸浩眼里，张彬最重要的身份不是先锋，而是那个会在实训室陪我们熬到很晚、帮我们想就业路子的大哥哥。
在张彬的鼓励下，毕宸浩入校以来参加各类比赛和实践活动。
这次，毕宸浩一路从校赛第一打到省赛第五，并闯入了全国总决赛。
这些年，张彬带着学生参加各类赛事，获国家级特等奖1项、一等奖3项、二等奖两项、三等奖3项，省级奖励30余项。
但真正让张彬欣慰的，不是奖项，而是学生的出路。
毕业生王磊、钟智勇当年跟着张彬打比赛，后来破格入职中国航天科工集团 .. UfqiNews ↓
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...超出了学生能力、增加了家长负担，甚至催生出“代画手抄报”“代拍视频”等“作业生意”.
（9月24日光明日报）如今，有些家长对不断“上新”的作业提出质疑，他们认为“有些作业只走形式不‘走心’，让学生‘做做样子’，造成不少负担，但并没有多大的教育效果”；还有人认为，“有的‘花式’作业就是为了参加各类评比竞赛或做展板，给学校争荣誉、撑面子.”
教育是为了培养人才，作业是途径不是目的.
鼓励学生通过创意作业锻炼动手能力、拓展综合素质，这一初衷无疑是良好的，比如想培养孩子的环保意识、动手能力，想让孩子走出家门，增长见识，这对培养孩子的综合能力确实是有利的.
只不过在落实的过程中变了味道，成了负担，以至于剑走偏锋，华而不实.
尤其是在现行教育评价的指挥棒下，家长习惯性地帮助孩子“争上游得第一”，甚至不惜利用市场的力量帮助孩子领先，在这场和作业的“博弈”中，家长反而成为了“主力军”.. 10-26 02:30 ↓ 47
...助力青少年健康成长.
南外（集团）滨海小学以“微马晨跑”活动，让学生养成好习惯，提升学生心理健康素养；南头中学以“八段锦”为抓手，积极探索“运动疗愈”在高中学段的落地实施策略，推动心理与体育学科的深度融合；南外（集团）第二实验学校以学生感兴趣的运动为出发点，创造条件激活并组建运动团队，培养学生积极向上的生活态度；育才山海学校以游泳项目为研究起点，为“运动疗愈”实证研究提供了有力支撑……南山中小学结合心理学、运动科学、神经科学等多个学科理论，积极通过“运动疗愈”来推动青少年身心健康发展，以高质量的教育理念打造出优质的校园环境和教育氛围.
科学研究表明，长期坚持运动不仅对情绪有积极影响，更能显著提升认知能力、记忆能力，对缓解压力、改善人际关系、调节心理健康有直接或间接的促进作用.
“运动疗愈”的校本化实施，优化了南山中小学的德育、心育、体育工作，以“深融合”实现了为学.. 10-31 11:50 ↓ 43 ..UfqiNews
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