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11-16 23:50...湖南将按照有利于扩大优质高等教育资源供给、有利于实现高等学校内涵发展、有利于提高服务经济社会发展能力的思路，坚持需求牵引、规划引领、政策驱动、稳妥推进的工作原则，有序优化高等院校布局。具体有“五个一批”的重点任务：整合资源建设一批高水平大学整合优化一批同质化高等院校整合优化一批师范类高等院校整合优化一批高等院校与科研院... 0
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11-16 05:10...省教育厅副厅长朱建华在会上表示，我省不再审批新的面向中小学生的学科类校外培训机构，但是现有存量的少数学科类培训机构仍需要符合一定条件，因此新修订的《设置标准》对存量的学科类校外培训机构继续适用。据悉，《设置标准》于2024年11月11日印发，2025年1月1日起正式实施，在正式实施之前属于过渡期。据介绍，新修订的《设置... 0
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11-16 04:10...但是现有存量的少数学科类培训机构仍需要符合一定条件，因此新修订的《设置标准》对存量的学科类校外培训机构继续适用。此前，广东省教育厅就广东省民办培训机构设置标准和广东省民办培训机构监管办法修改意见向社会公开征求意见，直至此次《设置标准》正式发布。《设置标准》于2024年11月11日印发，2025年1月1日起正式实施，在正... 0
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11-16 04:00...省教育厅专职副总督学黄建顺在泉州市北峰中学艺术学科质量监测现场调研指导本次艺术学科质量监测继续强化“一支监测队伍”“一套整体方案”“一个工具体系”的“三个一”特点，由专家团队持续改进监测方案和工具体系，通过监测反馈，指导基础教育学校不断提升艺术学科教育水平，切实落实美育浸润行动。据了解，我省于2013年在全国率先开展省... 0
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11-16 03:00...计算机科学、社会科学、生物学与生物化学位居全球排名前3‰；环境与生态学、神经科学与行为学、农业科学、分子生物学与遗传学位居全球排名前5‰；免疫学、心理学与精神病学位居全球排名前1％。截至目前，青岛大学已拥有14个全球排名前1％学科，上榜学科数位列国内高校第38位。近年来，青岛大学坚持以一流学科建设为牵引，实施学科集群发... 0
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11-16 02:50...另一种是以人工智能为媒介，实现“传统学科+传统学科”。通过信息链接和数据分析，挖掘出不同学科之间的潜在联系和互通的研究方法，为跨学科研究提供新的思路和方法。我所在的学校就组建了跨学科的师资团队，形成了以创新作品研发创作为中心的学科交叉汇聚引导机制。学习不同工艺、使用不同材料创作的学生，以及擅长计算机智能技术的学生可以合... 0
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11-16 02:50...培养造就了一批又一批高层次工程人才，为工程科技创新发展注入了强大活力。同时也要看到，破解创新能力不适应高质量发展要求，产业体系大而不强、全而不精等问题，迫切要求我们进一步提升工程教育质量，为加快培育新质生产力、建设现代化产业体系提供人才保障。工程教育必须紧密对接实际需求。应坚持围绕国家战略需求，加强新工科专业建设，有的... 0
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11-16 02:30...湖南将按照有利于扩大优质高等教育资源供给、有利于实现高等学校内涵发展、有利于提高服务经济社会发展能力的思路，坚持需求牵引、规划引领、政策驱动、稳妥推进的工作原则，有序优化高等院校布局。具体有“五个一批”的重点任务：整合资源建设一批高水平大学整合优化一批同质化高等院校整合优化一批师范类高等院校整合优化一批高等院校与科研院... 0
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11-15 21:20...聚焦学科基地有效发挥辐射带动作用，搭建学校办学经验和课程教学改革典型案例交流、分享、推广平台。七所美术基地学校代表上台做了特色经验分享，牟平育英艺术中学美术学科组长段伦斌做了《五育融合特色凸显》经验汇报，分享了学校近年的美术学科特色举措和取得的成绩。山东省教科院美术教研员肖钢老师在对各基地校的点评中谈到，各省级美术学科... 0
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11-15 15:20...”塑体系强能力破解基层困境在肿瘤治疗方面，基层医疗卫生机构面临诸多难题，最主要的问题就是医疗资源的不足和分布不均。肿瘤专科医生的稀缺、信息化建设的不完善、设备的落后、药品的缺乏以及诊断能力的低下等，使得基层医院难以提供高质量的肿瘤诊疗服务，影响患者的就医体验和治疗效果。“在我们医院，科室设置还不够精细，尤其缺乏如放疗科... 1
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11-15 11:50...由中国人民公安大学马克思主义学院主办的第二届“公安党建与思政学科高质量发展”学术研讨会在木樨地校区举行。会议认为，要从推动公安工作现代化和提升公安机关新质战斗力的战略高度，深刻认识加强公安党建与思政学科建设的重要意义，凝心聚力将公安院校马克思主义学院打造成为党的创新理论研究高地、先进文化传播高地和公安政工干部培训高地，... 1
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11-15 10:00...解读高校科技类学科设置、人才培养模式，引导广大青少年把个人理想追求融入国家发展伟业，赓续科学报国传统，筑牢科技创新的根基和底座。#千万IP创科普续航更久的智能手机跑得更远的新能源汽车飞得更高的无人机……在新能源时代高比能电池让我们的生活更加便捷而它的诞生离不开材料学科人才的贡献北京理工大学材料学院长聘教授黄佳琦介绍北京... 0
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11-15 05:10...构建以创新为支撑的青年大学生就业创业优良生态，为实现高质量充分就业提供有力支持。哈尔滨工业大学党委副书记、副校长陈蕊在活动中表示，近年来，以大模型为代表的生成式人工智能，已逐渐应用于交通、金融、教育等各个领域，为行业创新发展和赋能升级提供了新动能。哈工大高度重视AIGC青年大学生就业创业促进行动，积极动员校内师生报名参... 0
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11-14 22:30...此外评判的标准，我认为应该与世界一流大学接轨，根据发展的不同阶段，例如初始阶段、进行阶段、完成阶段，不断进行更新。重在建设，应整合优势资源“走自己的路”建设“双一流”，我认为重在建设。因为这是一个发展的过程，而不是仅仅买人员、买学科这样简单。建设“双一流”，贵在整合各学校自身的优势资源，应将优秀教师的培养和一流学科的建... 1
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11-14 22:10...曹丹摄作为人类文明记忆的重要载体，文化遗产不仅蕴含丰富的文化信息，还是连接过去、现在与未来的桥梁。当前，如何让历史文化遗产更好地融入现代社会，服务于社会发展，已成为专家学者的重要研究方向。“研究中心将充分利用《中国文化遗产事业发展报告》等前期研究基础，紧密结合当前文化遗产保护传承理论研究的实际，依托浙江大学在多学科、多... 1
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11-14 21:20...学习贯彻党的二十届三中全会精神省委宣讲团报告会在华中师范大学举行，省委宣讲团成员、华中师范大学党委书记夏立新说，要形成学校、学院、学科、学者、学生同创一流的合力。谈及本研衔接师范生公费教育新政策，夏立新指出，要紧密结合此次制度调整，精准设计、系统优化师范生公费教育的培养环节，推进课程教学方式改革和教师教育模式创新，优化... 3
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11-14 21:20...、泰山学者特聘专家、山东省有突出贡献中青年专家。兼任中华医学会小儿外科分会副主任委员、国家心血管病专家委员会先心病专委会常委、国家心血管病专家委员会微创心血管外科专委会常委、中国医师协会心血管外科分会常委、全国出生缺陷防治人才培训项目先天性结构畸形诊治专家组副组长、胎儿心脏病母胎医学一体化管理专家组成员、超声医学工程国... 1
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11-14 21:20...接诊医生立即安排相关检查，诊断为“支气管动脉畸形”。小泽血色素一天之内掉了5克，凝集的血块已堵塞右肺支气管，导致右肺大面积不张。医院立即启动多学科协作机制（MDT），心血管介入、呼吸介入、心血管麻醉、影像科、重症监护等多个科室的专家迅速集结，共同商讨治疗方案。心血管介入团队凭借丰富的临床经验，在先进的影像设备引导下，通... 1
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11-14 21:00...学科建设与学生及就业市场的现实需要时有错位。在学习期间，学生虽然有转专业、辅修、跨专业选课等机会，但在实际操作中不得不再三权衡时间成本、机会成本等因素。不同于大学教育传统的主修和辅修专业，微专业不具有学位授予资格，一般只提供学习证明。这虽在一定程度上削弱了其权威性，但也带来更大的灵活性和自由度。由于开设限制较少，无须过... 0
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11-14 20:50...朱建华指出，现有存量的少数学科类培训机构仍需要符合一定条件，因此新修订的《设置标准》对存量的学科类校外培训机构继续适用。在原来要求提交消防安全材料的基础上，新修订的《设置标准》增加规定：面向中小学生的民办教育培训机构应当符合《校外培训机构消防安全管理九项规定》要求，建立健全防护措施和检查制度，实现视频监控全覆盖，并配备... 0
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11-14 20:50...、东南大学（通信工程）、哈尔滨工业大学（仪器科学）、同济大学（土木工程）、中国科学技术大学（纳米科学与技术）、河海大学（水资源工程）、江南大学（食品科学与工程）、北京航空航天大学（航空航天工程）、上海交通大学（船舶与海洋工程）、北京交通大学（交通运输工程）、武汉大学（遥感技术）、中国矿业大学（矿业工程）、中南大学（冶金... 0
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11-14 20:40...很有可能出现监管和评估机制运行不顺畅、教育资源分配不均、基础设施和师资力量不足、教学内容和实际脱节等问题，导致高等教育结构性不平衡和教育质量参差不齐。目前我国高等教育领域存在一些制约教育高质量发展的因素，如区域、城市之间的高等教育差距较大，一些高校学科重复性建设，质量保障体系尚不健全等，必须予以重视。站在新的历史方位，... 1
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