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01-25 20:30...老师们依据拼读速度和发音标准程度给予福袋奖励；“生词对对碰”环节，面对红包题卡，孩子们跃跃欲试，大声且准确流利地认读生词，成功收获五个福袋；“诵读迎福气”时，孩子们声情并茂地背诵课文、小诗，摇头晃脑，尽显小诗人气质；最后的“说话扫年货”，孩子们围绕主题完整讲述，自信大方、绘声绘色，有序流畅的话语赢得了老师们的称赞。一年... 2
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12-19 04:30...并且可以根据学习者所在的环境产生相应的适应。这些神经细胞互相连接，通过加强或削弱这些连接，大脑的结构可以发生改变。这一理论目前已经在机体损伤康复，技能学习等领域得到了应用。神经科学领域的大牛MichaelMerzenich在TED上有一个演讲，专门介绍了Neuroplasticity这一理论。从这个理论出发，学习外语的... 1
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09-09 07:20...“我打了草稿的。”“晓宇成长了很多。”杭州市湖墅街道双荡弄社区党委书记黄丽娜说，独自生活后金晓宇变了，变得愿意讲话了，也知道关心人了。64万字的《本雅明书信集》拿在手上沉甸甸的，仅翻译就花了金晓宇两年多时间。“清新流畅，可读性强，与现有英译本相比，他的德文翻译精准流畅。”杭州市翻译协会理事、德文翻译专家徐行这样评价金晓... 2
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05-20 04:20...一般先是让全班回答问题，这样给所有学生一个准备的机会。然后再单独叫学生来回答，有重点的抽查。针对学生不同的心理，有些学生学得不是特别好，信心不太足那就尽量选取简单的问题给学生来回答，增强信心让他们更有兴趣。学得很棒的同学就提难度大一些的问题，也让其它同学通过他的回答了解更多功能知识。同时，对一些相对简单的小问题也可以先... 8
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04-13 22:20...做题时注意把握时间，相信有助于取得更好成绩。考评局指，约4.3万名考生中，大约八成考生使用“报到易”报到，考评局没有收到异常的报告；其他考生亦已由监考员协助报到。另一方面，试场主任已安排监考员人手点名，所有试场均能依时开考，如期完成考试。主题是学生较熟悉范畴于南区一间资助学校应考的董同学认为卷三整体难度尚可，她选择B2... 2
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03-21 09:30...结合对上下文的理解来确定选项，要注意固定搭配和习惯用语。沈老师建议考生记住一句话：“上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题。”第三步是复读全文，检查细节。带着选项再复读校正，看全文是否前后一致。此外，沈老师还提醒考生，在做填空时，最好先易后难，没有必要按序填写。如果已经确定了答案，就将答案随手填入空格内，这样可... 0
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03-17 21:40...那不就要“字典不离手”了吗？他对傅聪说：“我发个狠每天温三百至四百生字。”他似乎没有出冷汗，还说这是“大有好处”的，但后悔不早点开始下记生字的苦功。他感慨说：“天资不足，只能用苦功补足。我虽到了这个年纪，身体挺坏，这种苦功还是愿意下的。”结果他用三年半时间译出《幻灭》的五十万字。有一次，傅雷又告诉儿子说：“我修改巴尔扎... 2
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10-08 16:50...分数就在0~80分不及格区间内。通过阅读来积累单词，比直接背单词书更加有趣，但是前提是你要能够看懂文章大部分的内容，偶尔出现的生词，在查阅意思之后能够产生比较强烈的记忆。但是，如果你拿到一篇文章，这篇文章里面有10个生词，你为了看懂这些生词，就花时间查了单词10次，这时不仅记不住，而且很辛苦，时间还浪费在查单词上了。而... 16
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