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04-11 17:40...让孩子易做实验材料的有无是每期实验完成的保证。因此每期的科学小实验的内容都选择孩子身边容易找得到的材料。孩子们就地取材、因地制宜在家里开展科学实验。如几根吸管做成“吸管马达”实验,明白“反冲力”;一盆水与几枚硬币做成“漂浮的硬币”实验,明白“水的表面张力”;两本书的书页相互交叉完成“书本大力士”实验,明白“摩擦力”。身... 0
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04-11 17:40...注重引导学生与作品的沟通和交流。在《我和影子做游戏》一课中,冯琳通过介绍影子舞的起源与发展,引导学生融入情感,还把如物理的影子原理、美术的造型设计以及音乐的节奏韵律融入舞蹈教学中,鼓励学生自由创编舞蹈动作与造型;在舞蹈《花儿朵朵》教学中,冯琳通过引导学生欣赏花朵造型、观察花瓣之间的紧密连接,让学生们想象自己就是那些盛开... 0
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03-02 02:20...六年级学生陈羿旭和老师同学们分享了自己在中国文字博物馆的研学之旅,他说,我觉得甲骨文不能只躺在博物馆和书本里,我们要用自己的方式让它火起来。随着基地校揭牌,丰富的博物馆资源将涌入校园。中国文字博物馆的馆员将定期到学校讲解甲骨文知识,开展甲骨文特色教学活动。我们共同在学校微信公众号上开设了甲骨与汉字栏目,从源头出发解读汉... 0
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2024-04-30-19:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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